故事：孩子溺水事情太可怕，怎麼提前挽回？故事中會慢慢告訴你
水能哺育生命，也能奪走生命！
文/楊傑（此故事由頭條號《楊傑文學館》首發頭條，侵權必究！故事故事故事。）
夏天，天氣炎熱，有的孩子很容易約在一起，三五成群，商量著去水裡戲水遊玩，降降溫，他們只知道那種玩耍帶來的喜悅，卻不知會很大的危險就潛伏在身邊……
圖文無關——頭條號《楊傑文學館》
孩子溺水身亡的事情，屢次三番的在上演家庭的悲痛。那麼，如何去防止孩子溺水事情的發生呢？還是讓我們來聽聽家長會上，馬老師說的防止溺水的常識吧。
這天，家長們受到馬老師的邀請，紛紛來到學校。還沒有開家長會的時候，有的家長們就開始交流起經驗來。
很快，家長會在馬老師的安排之下便開了起來。馬老師臉頰上舒展開了笑容，說道：“在此歡迎家長們的到來，感謝你們在百忙之中，能夠來參加這次的家長會議……”說了一段開場白，然後，馬老師頓了頓，呈現一臉認真的樣子，有點嚴肅，氣氛驟然緊張了起來，讓家長們覺察到，約束孩子戲水是件不可忽視的事情，得知這次家長會的重要性，“我想，還是先聽聽家長們對於防止溺水有啥高招？”
圖文無關——頭條號《楊傑文學館》
有的家長說：“防止孩子溺水，最好的辦法就是阻止孩子去水邊遊玩。”
“這確實是個好辦法，謝謝。不過，怎麼去阻止孩子不去水邊遊玩呢？請家長們繼續回答。”
還有的家長說：“防止孩子溺水，要用教育的方法去勸阻，讓他明白玩水的危害性。”
“不錯，這位家長回答的到位，非常感謝。但是，我們得用怎樣的教育方法去教育與引導孩子們呢？”
有的家長想了想，繼續回答：“馬老師，我想，教育孩子，引導孩子，主要是靠思想教育，讓他們思想上得到正確的認識，孩子們自然而然的就學會了對待事情的正確態度，還對他們以後走向社會，都有很大的幫助。”
圖文無關——頭條號《楊傑文學館》
“這位家長說的太好了，十分感謝。教育孩子，第一，就是教育他的思想，讓他慢慢養成良好的思想品質，成人以後，對社會有很大的幫助。孩子擁有良好的思想，可以不用家長教育，他自己都能夠認知玩水的危害性！還有一點，我們如何的去用良好的思想灌輸給孩子呢？”
一位坐在最後一排，穿著整潔樸素的家長站了起來，誠誠懇懇地回答道：“給孩子灌輸良好的思想，可不是一天兩天的事情，是在生活中慢慢積累的，比如，談話中，告訴他做人的道理，多講些傳統美德的故事給他聽，讓他學會孝、德、美之道；忙碌中，讓他知道生活來源是需要付出勞動的重要性，學會刻苦；玩耍中，更讓他感覺到快樂，活著多麼的重要，多麼的幸福，讓他對生活寄予美好的希望，從中正確認識生命的重要性，他會自我覺悟，什麼事情該去做，什麼事情不該去做……”
圖文無關——頭條號《楊傑文學館》
話畢，便響起了雷鳴般的掌聲，久久不息……
最後，馬老師說：“這次家長會開的非常成功，家長們對孩子良好的教育認知的很深刻！希望把這節有意義的家長會，多多分享出去，讓更多的孩子收益，更多的人受惠……”（頭條號《楊傑文學館》更多好看故事，點擊下面瞭解更多，可以進入選擇閱讀模式。故事故事故事。）
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