淺談關於小學數學課堂教學方式、方法的研究
數學課一般分為新授課和練習課兩種課型。傳統的教學立足於教會學生掌握和運用教學結論, 每節課的教學目的是讓學生認識儘可能多的題目類型,讓學生儘可能多地把握一...
南都訊 記者歐偉 近日,鹽田區田心小學舉行“有效教學理念下小學‘兩主兩全’課堂教學模式研究”課題組鹽田實驗區研討活動。據瞭解,田心小學於2016年底成為全國教育科學規劃教育部重點課題“基礎教育階段人才培養模式系統創新的實踐研究”實驗學校。2017年3月,學校正式啟動子課題“有效教學理念下小學‘兩主兩全’課堂教學模式研究”的實踐與研究。活動中,田心小學的吳葉老師獻上一課《小猴子下山》,課堂上老師大膽地把時間交給了學生,讓學生真正成為了課堂學習的“主體”。同時,老師又充分發揮了自己在課堂上的“主導”作用,通過開放性的問題讓學生感悟故事的道理。值得一提的是,此課題的主持人是羅湖區教育局局長王水發博士,由區教育局一把手來擔綱其他區學校的課題研究,這在深圳教育界罕見。