小學三年級長方形和正方形應用題，有空帶孩子做一做，考試不失分

長方形和正方形應用題是小學三年級上冊的重點知識點，每次考試分值都佔了很大比例，所以孩子必須清掌握，才能避免失分。

湖北保康：四個人的“微小學”

長方形和正方形應用題的具體應用，解題的時候要清楚的關鍵點是：

（1）：周長是如何定義的

（2）：長方形周長和正方形周長的計算公式是什麼

（3）：他們兩個的特徵和區別是什麼

下面通過例題，讓孩子做一做，加深理解

1.一張長15釐米、寬10釐米的長方形紙，如果從這張紙上剪去一個最大的正方形，正方形的周長是多少釐米？剩下圖形的周長是多少釐米？

解這道題，只要明白上面的三個關鍵點，根據，正方形的邊長都一樣，那最大的正方形，邊長就是原來長方形的寬10釐米，所以周長根據正方形周長公式邊長乘以4，得出是40釐米，那麼剩下的周長是多少釐米？這就需要畫圖，比較直觀，要不很多孩子都當成了剩下的是邊長為5的正方形了。

剪切圖形問題計算

2.一塊長方形地和一塊正方形地的周長相等，正方形地的邊長是5米，長方形地的邊長是7米，那麼它的寬是多少米？

地形問題考察

3.把兩個長都是8釐米、寬3釐米的長方形疊在一起，這個新圖形的周長是多少釐米？

重合圖形問題計算

4.把兩個長是16釐米，寬是8釐米的長方形拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少釐米？

解這道題要確定有幾種拼法

重新組合圖形問題計算

為了孩子的學習，每天都找一點題目給孩子練，分享給大家，希望對你們有用，方法不唯一，歡迎大家留言。

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