湘潭江聲實驗學校：江聲文苑，踐行學校優質教育理念 做真正體育價值引導者

收到年級部老師發來的信息，說我前陣子教學開放日上的課得到了學校、家長和同學們的認可。我很激動，感覺這是對我工作最大的認可及鼓勵。

在中國，人們普遍認為體育課的主要目的是提高孩子們的身體素質。甚至很多家長反對孩子花太多時間在體育運動上，認為這會耽誤學習時間。我認為，這種對體育課的短視必須糾正。

伊頓公學是英國一座古老的學府，伊頓以“精英搖籃”“紳士文化”聞名世界，也素以軍事化的嚴格管理著稱，學生成績大都十分優異，被公認是英國最好的中學，是英國王室、政界經濟界精英的培訓之地，這裡曾造就20位英國首相。

伊頓公學就非常重視體育。伊頓學生幾乎每天下午都有體育運動。其中，伊頓划船賽的禮儀優雅浪漫，“伊頓五人”、牆賽、田野遊戲賽等剛毅勇猛。在遊戲般的體育運動裡，孩子們不僅鍛鍊了體魄，而且能讓同學之間互相尊重並團結合作，形成集體責任感和榮譽感。同時，高年級同學的言談舉止也是低年級同學的榜樣，伊頓的禮儀、良好校風，就這樣代代相傳。

在伊頓，文化學習當然也很重要。但伊頓堅信體育運動對人格塑造所產生的重大影響。

如果你走入伊頓公學的校園，隨處都能看到穿著運動裝的孩子。這是因為：伊頓公學的教育管理者們在設計課程的時候，差不多把一半的時間都安排給了體育課。

我們學校一直堅守辦優質教育的理念：2015年開始首創了“6+1”模式的校本課程體系，體育類課程有：籃球、排球、足球、田徑、跆拳道、乒乓球、羽毛球、形體班、健美操、身體素質提高班等；每年都舉辦“隊列隊形廣播體操比賽”“體育節”“班級籃球聯賽”“班級足球聯賽”“校園吉尼斯”等活動；2016年學校決定各班每週開設3節體育課，這在湘潭地區的中學裡是首例；2017年還在入學面試中增加了體育測試，引領了湘潭基礎教育的風向。

這是因為，堅持體育鍛煉能夠對學生產生良好的深遠的影響：

1．培養健康的生活習慣

江聲特別注重培養學生良好的生活習慣，進行日常體育運動是健康生活必不可少的一個組成部分，當然應該從學生時代就開始培養。

2.培養良好的氣質

俄羅斯詩人馬雅可夫斯基說過：“世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更漂亮的衣服”。作為紳士文化的一部分，一個人應當擁有良好的外形和氣質，但是，再好的衣服和配飾都不能取代人本身的形體美。文化學習能幫助學生改變個人氣質，卻無法取代體育運動在這方面的核心作用。

3．培養成熟、積極的心理

青春期的孩子擁有一顆相對敏感的心，而青少年時期所處的氛圍會對孩子未來的心理髮展產生重大的影響，體育運動，尤其是競技性體育，是幫助學生建立成熟、積極的心理必不可少的方法。

4.讓每個學生都能發現自己的長處

豐富的體育運動為孩子多元化的卓越提供了可能。在江聲，每個孩子都可以通過不斷地嘗試和努力，發揮自己的長處，找到適合自己的運動項目，並養成運動習慣。

5.培養團隊協作精神

團隊體育項目是教育和培養學生團隊協作意識及能力的最佳途徑。學校組織的常規化班級籃球賽、寢室跳長繩活動無疑是培養學生團隊協作能力最好的方式。

6.培養社會交往能力

一個體育社團往往是一個小社會，每個人都有自己的位置，而同時，整個團體又在共同為一個目標做出努力。我校體育社團活動同樣豐富多彩：滑板社、街舞社、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這樣一個環境可以讓學生步入小社會，從而幫助他們將來更好地適應社會。

在今後的教學中，我們江聲體育人將繼續努力，踐行學校優質教育理念，做真正體育價值的引導者。