生活中，我們常常會聽見有的人誇獎孩子會說話，嘴巴甜，有的孩子呢，卻被爸媽認為脾氣倔強，固執。這些被誇獎的孩子，其實就是情商高。
情商和智商最大的區別就是，智商更多的來自於遺傳，而情商卻是可以通過後天的努力去培養的。
有人說：成功＝1%智商＋99%的情商。
情商是什麼呢？
是一個人的自我情緒覺察及管理、理解他人情緒、創造共贏人際關係之能力。
簡而言之，就是感觸、感動和感悟的能力。
在孩子小的時候，我們除了生活上事無鉅細的照顧，其次就是很在意孩子的學習，至於情商教育，卻被我們忽略了。
心理學家說：“孩子的情商教育越早越好。”如何幫助孩子提升情商？
信任
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：
“孩子，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”
這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：
“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”
就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
尊重
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。
孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。
當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著幹，而粗暴地反對他。
如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：
“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”
這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：
“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”
孩子就樂於接受了。
商量
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：
“寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”
千萬不要用命令的語氣：
“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”
否則，孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
讚美
每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：
“畫得一般，好好練。”
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：
“想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。”
孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
鼓勵
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
你不能責備他：
“連個碗都端不穩，真笨。”
這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：
“不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。”
這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
父母需要為孩子提供一個寬容的成長環境，但，無論你有多少錢，別人家的嬰兒生下來爬，你家的嬰兒也不會生下來就跑。
在人生成長這個課題面前，錢是沒有意義的，父母的愛與支持，才是一切。
只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。
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