'山東新高考政策梳理七：高中選科這三個方面缺一不可，第三方面很多人都忽略了'

山東高考綜合改革後，高中學生要在在物理、化學、生物、歷史、地理、政治中選擇3個科目作為等級考科目。那麼考生到底怎麼選呢？繼續為您分析解讀。

首先來看所有的選考科目組合方式，共有20種：

山東高考綜合改革後，高中學生要在在物理、化學、生物、歷史、地理、政治中選擇3個科目作為等級考科目。那麼考生到底怎麼選呢？繼續為您分析解讀。

首先來看所有的選考科目組合方式，共有20種：

【一、從個人角度選科】

面對20種不同的科目組合，考生應該如何做出適合自己的選擇呢？山東昌樂一中常務副校長張福濤，去年四月份參與高考綜合改革政策培訓的時候，曾接受了《山東高考一點通》小編的採訪，咱們來聽一聽張校長有怎樣的分析和建議？

學生選課時，一般要考慮以下幾種因素。

⑴個人興趣愛好。學生首先考慮的自己喜歡哪些學科，擅長哪些學科，但自己真正的興趣、愛好、特長往往難以發現。

⑵高校專業瞭解。學生會考慮自己將要選擇的高校專業開設哪些課程、就業方向如何，特別是各個專業對物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科的限制。

⑶高中學科認識。物理、化學、生物、歷史、政治、地理等各學科知識容量、難度，以及學科教師的教學水平、師生關係會對學生選課產生重要影響。

⑷不同組合成績。學生選擇不同組合時的成績也會成為學生考慮的重要因素。

⑸職業傾向分析。性格及職業傾向的測評數據能為學生選課提供一些基本參考。

⑹家庭成員職業。家庭成員及社會關係的職業有時會對學生選擇產生較大影響。

那麼，結合以上的因素分析，考生應該如何合理選擇適合自己的學科呢？張校長也站在一名高中生的角度，為學子們提供了以下建議。

1.發現自己的興趣特長

興趣是學習的基礎，要積極參加各種社團活動，在活動中發現

自己真正的興趣特長，不跟風、不湊群。同時，要將自己的興趣與國家需要、社會發展有機結合。

2.全面瞭解高校專業

可通過網絡搜素、專家諮詢等多種方式，瞭解高校專業學習哪些課程以及課程的難度，瞭解所學課程與高中各學科有何關係，高校專業對高中物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科有何限制，高校各專業就業方向如何，等等。

3.深入瞭解“6選3” 學科

一是通過對物理、化學、生物、歷史、政治、地理必修課程的學習，初步瞭解各個學科；二是深度瞭解各學科選擇性必修課程內容及難度；三是全面瞭解各個學科與高校專業的關聯程度。需要說明的是，要適度考慮到師生關係可能產生的非理性影響。

4.合理比較不同組合成績

要對高一年級歷次大型考試的成績全面分析，比較自己所選學科的成績以及選擇不同組合的成績。但不能因為某個學科一次考試試題難度把握不準，導致成績不高而出現選擇的盲點。

5.適度參考職業傾向測評和家庭社會關係職業

一般情況下，可以通過諸如霍蘭德職業興趣測驗等測量量表，對自己的職業傾向診斷評估，進一步瞭解瞭解自己、認識自我，但不能作為職業選擇的主要依據。另外，可以適度參考家庭成員及社會關係的職業，這有利於自己的專業發展和職業規劃。當然，需要提醒家長要充分尊重學生的興趣特長，不過多幹涉學生的選擇。

根據張福濤校長的建議，在選課的時候，學生應該根據自己的興趣、特長自主選課，這既是對學生學習權利的充分尊重，也是最大程度地釋放學生的學習內驅力，真正學生實現全面而又個性發展。

【二、根據高校選考科目要求選科】

學生選科不能僅從自己的角度考慮，還要根據高校的選考科目要求進行選擇。山東省高考綜合改革試點方案公佈後，2018年5月，山東省教育招生考試院公佈2020年擬在山東招生普通高校專業（類）選考科目要求。山東高考一點通對選考要求進行了整理彙總，表格如下

通過本圖可以發現，對選考科目沒有要求的學校專業最多，為19831個，佔所有學校專業數57.97%，對物理有要求的學校專業數為11931個，佔比為34.88%，對思想政治有要求的學校專業數僅有761個，佔比2.22%。

山東高考綜合改革後，高中學生要在在物理、化學、生物、歷史、地理、政治中選擇3個科目作為等級考科目。那麼考生到底怎麼選呢？繼續為您分析解讀。

首先來看所有的選考科目組合方式，共有20種：

【一、從個人角度選科】

面對20種不同的科目組合，考生應該如何做出適合自己的選擇呢？山東昌樂一中常務副校長張福濤，去年四月份參與高考綜合改革政策培訓的時候，曾接受了《山東高考一點通》小編的採訪，咱們來聽一聽張校長有怎樣的分析和建議？

學生選課時，一般要考慮以下幾種因素。

⑴個人興趣愛好。學生首先考慮的自己喜歡哪些學科，擅長哪些學科，但自己真正的興趣、愛好、特長往往難以發現。

⑵高校專業瞭解。學生會考慮自己將要選擇的高校專業開設哪些課程、就業方向如何，特別是各個專業對物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科的限制。

⑶高中學科認識。物理、化學、生物、歷史、政治、地理等各學科知識容量、難度，以及學科教師的教學水平、師生關係會對學生選課產生重要影響。

⑷不同組合成績。學生選擇不同組合時的成績也會成為學生考慮的重要因素。

⑸職業傾向分析。性格及職業傾向的測評數據能為學生選課提供一些基本參考。

⑹家庭成員職業。家庭成員及社會關係的職業有時會對學生選擇產生較大影響。

那麼，結合以上的因素分析，考生應該如何合理選擇適合自己的學科呢？張校長也站在一名高中生的角度，為學子們提供了以下建議。

1.發現自己的興趣特長

興趣是學習的基礎，要積極參加各種社團活動，在活動中發現

自己真正的興趣特長，不跟風、不湊群。同時，要將自己的興趣與國家需要、社會發展有機結合。

2.全面瞭解高校專業

可通過網絡搜素、專家諮詢等多種方式，瞭解高校專業學習哪些課程以及課程的難度，瞭解所學課程與高中各學科有何關係，高校專業對高中物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科有何限制，高校各專業就業方向如何，等等。

3.深入瞭解“6選3” 學科

一是通過對物理、化學、生物、歷史、政治、地理必修課程的學習，初步瞭解各個學科；二是深度瞭解各學科選擇性必修課程內容及難度；三是全面瞭解各個學科與高校專業的關聯程度。需要說明的是，要適度考慮到師生關係可能產生的非理性影響。

4.合理比較不同組合成績

要對高一年級歷次大型考試的成績全面分析，比較自己所選學科的成績以及選擇不同組合的成績。但不能因為某個學科一次考試試題難度把握不準，導致成績不高而出現選擇的盲點。

5.適度參考職業傾向測評和家庭社會關係職業

一般情況下，可以通過諸如霍蘭德職業興趣測驗等測量量表，對自己的職業傾向診斷評估，進一步瞭解瞭解自己、認識自我，但不能作為職業選擇的主要依據。另外，可以適度參考家庭成員及社會關係的職業，這有利於自己的專業發展和職業規劃。當然，需要提醒家長要充分尊重學生的興趣特長，不過多幹涉學生的選擇。

根據張福濤校長的建議，在選課的時候，學生應該根據自己的興趣、特長自主選課，這既是對學生學習權利的充分尊重，也是最大程度地釋放學生的學習內驅力，真正學生實現全面而又個性發展。

【二、根據高校選考科目要求選科】

學生選科不能僅從自己的角度考慮，還要根據高校的選考科目要求進行選擇。山東省高考綜合改革試點方案公佈後，2018年5月，山東省教育招生考試院公佈2020年擬在山東招生普通高校專業（類）選考科目要求。山東高考一點通對選考要求進行了整理彙總，表格如下

通過本圖可以發現，對選考科目沒有要求的學校專業最多，為19831個，佔所有學校專業數57.97%，對物理有要求的學校專業數為11931個，佔比為34.88%，對思想政治有要求的學校專業數僅有761個，佔比2.22%。

而在不同科目組合能夠報考的學校專業中，純理科組合（物理、化學、生物組合）可報學校專業數達33294個，佔所有學校專業數的97.32%，選考物理能夠報的學校專業比例都超過94.36%，純文科組合（歷史、政治、地理）能報考的學校專業比例最少，為63.04%。

山東高考綜合改革後，高中學生要在在物理、化學、生物、歷史、地理、政治中選擇3個科目作為等級考科目。那麼考生到底怎麼選呢？繼續為您分析解讀。

首先來看所有的選考科目組合方式，共有20種：

【一、從個人角度選科】

面對20種不同的科目組合，考生應該如何做出適合自己的選擇呢？山東昌樂一中常務副校長張福濤，去年四月份參與高考綜合改革政策培訓的時候，曾接受了《山東高考一點通》小編的採訪，咱們來聽一聽張校長有怎樣的分析和建議？

學生選課時，一般要考慮以下幾種因素。

⑴個人興趣愛好。學生首先考慮的自己喜歡哪些學科，擅長哪些學科，但自己真正的興趣、愛好、特長往往難以發現。

⑵高校專業瞭解。學生會考慮自己將要選擇的高校專業開設哪些課程、就業方向如何，特別是各個專業對物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科的限制。

⑶高中學科認識。物理、化學、生物、歷史、政治、地理等各學科知識容量、難度，以及學科教師的教學水平、師生關係會對學生選課產生重要影響。

⑷不同組合成績。學生選擇不同組合時的成績也會成為學生考慮的重要因素。

⑸職業傾向分析。性格及職業傾向的測評數據能為學生選課提供一些基本參考。

⑹家庭成員職業。家庭成員及社會關係的職業有時會對學生選擇產生較大影響。

那麼，結合以上的因素分析，考生應該如何合理選擇適合自己的學科呢？張校長也站在一名高中生的角度，為學子們提供了以下建議。

1.發現自己的興趣特長

興趣是學習的基礎，要積極參加各種社團活動，在活動中發現

自己真正的興趣特長，不跟風、不湊群。同時，要將自己的興趣與國家需要、社會發展有機結合。

2.全面瞭解高校專業

可通過網絡搜素、專家諮詢等多種方式，瞭解高校專業學習哪些課程以及課程的難度，瞭解所學課程與高中各學科有何關係，高校專業對高中物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科有何限制，高校各專業就業方向如何，等等。

3.深入瞭解“6選3” 學科

一是通過對物理、化學、生物、歷史、政治、地理必修課程的學習，初步瞭解各個學科；二是深度瞭解各學科選擇性必修課程內容及難度；三是全面瞭解各個學科與高校專業的關聯程度。需要說明的是，要適度考慮到師生關係可能產生的非理性影響。

4.合理比較不同組合成績

要對高一年級歷次大型考試的成績全面分析，比較自己所選學科的成績以及選擇不同組合的成績。但不能因為某個學科一次考試試題難度把握不準，導致成績不高而出現選擇的盲點。

5.適度參考職業傾向測評和家庭社會關係職業

一般情況下，可以通過諸如霍蘭德職業興趣測驗等測量量表，對自己的職業傾向診斷評估，進一步瞭解瞭解自己、認識自我，但不能作為職業選擇的主要依據。另外，可以適度參考家庭成員及社會關係的職業，這有利於自己的專業發展和職業規劃。當然，需要提醒家長要充分尊重學生的興趣特長，不過多幹涉學生的選擇。

根據張福濤校長的建議，在選課的時候，學生應該根據自己的興趣、特長自主選課，這既是對學生學習權利的充分尊重，也是最大程度地釋放學生的學習內驅力，真正學生實現全面而又個性發展。

【二、根據高校選考科目要求選科】

學生選科不能僅從自己的角度考慮，還要根據高校的選考科目要求進行選擇。山東省高考綜合改革試點方案公佈後，2018年5月，山東省教育招生考試院公佈2020年擬在山東招生普通高校專業（類）選考科目要求。山東高考一點通對選考要求進行了整理彙總，表格如下

通過本圖可以發現，對選考科目沒有要求的學校專業最多，為19831個，佔所有學校專業數57.97%，對物理有要求的學校專業數為11931個，佔比為34.88%，對思想政治有要求的學校專業數僅有761個，佔比2.22%。

而在不同科目組合能夠報考的學校專業中，純理科組合（物理、化學、生物組合）可報學校專業數達33294個，佔所有學校專業數的97.32%，選考物理能夠報的學校專業比例都超過94.36%，純文科組合（歷史、政治、地理）能報考的學校專業比例最少，為63.04%。

山東高考綜合改革後，高中學生要在在物理、化學、生物、歷史、地理、政治中選擇3個科目作為等級考科目。那麼考生到底怎麼選呢？繼續為您分析解讀。

首先來看所有的選考科目組合方式，共有20種：

【一、從個人角度選科】

面對20種不同的科目組合，考生應該如何做出適合自己的選擇呢？山東昌樂一中常務副校長張福濤，去年四月份參與高考綜合改革政策培訓的時候，曾接受了《山東高考一點通》小編的採訪，咱們來聽一聽張校長有怎樣的分析和建議？

學生選課時，一般要考慮以下幾種因素。

⑴個人興趣愛好。學生首先考慮的自己喜歡哪些學科，擅長哪些學科，但自己真正的興趣、愛好、特長往往難以發現。

⑵高校專業瞭解。學生會考慮自己將要選擇的高校專業開設哪些課程、就業方向如何，特別是各個專業對物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科的限制。

⑶高中學科認識。物理、化學、生物、歷史、政治、地理等各學科知識容量、難度，以及學科教師的教學水平、師生關係會對學生選課產生重要影響。

⑷不同組合成績。學生選擇不同組合時的成績也會成為學生考慮的重要因素。

⑸職業傾向分析。性格及職業傾向的測評數據能為學生選課提供一些基本參考。

⑹家庭成員職業。家庭成員及社會關係的職業有時會對學生選擇產生較大影響。

那麼，結合以上的因素分析，考生應該如何合理選擇適合自己的學科呢？張校長也站在一名高中生的角度，為學子們提供了以下建議。

1.發現自己的興趣特長

興趣是學習的基礎，要積極參加各種社團活動，在活動中發現

自己真正的興趣特長，不跟風、不湊群。同時，要將自己的興趣與國家需要、社會發展有機結合。

2.全面瞭解高校專業

可通過網絡搜素、專家諮詢等多種方式，瞭解高校專業學習哪些課程以及課程的難度，瞭解所學課程與高中各學科有何關係，高校專業對高中物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科有何限制，高校各專業就業方向如何，等等。

3.深入瞭解“6選3” 學科

一是通過對物理、化學、生物、歷史、政治、地理必修課程的學習，初步瞭解各個學科；二是深度瞭解各學科選擇性必修課程內容及難度；三是全面瞭解各個學科與高校專業的關聯程度。需要說明的是，要適度考慮到師生關係可能產生的非理性影響。

4.合理比較不同組合成績

要對高一年級歷次大型考試的成績全面分析，比較自己所選學科的成績以及選擇不同組合的成績。但不能因為某個學科一次考試試題難度把握不準，導致成績不高而出現選擇的盲點。

5.適度參考職業傾向測評和家庭社會關係職業

一般情況下，可以通過諸如霍蘭德職業興趣測驗等測量量表，對自己的職業傾向診斷評估，進一步瞭解瞭解自己、認識自我，但不能作為職業選擇的主要依據。另外，可以適度參考家庭成員及社會關係的職業，這有利於自己的專業發展和職業規劃。當然，需要提醒家長要充分尊重學生的興趣特長，不過多幹涉學生的選擇。

根據張福濤校長的建議，在選課的時候，學生應該根據自己的興趣、特長自主選課，這既是對學生學習權利的充分尊重，也是最大程度地釋放學生的學習內驅力，真正學生實現全面而又個性發展。

【二、根據高校選考科目要求選科】

學生選科不能僅從自己的角度考慮，還要根據高校的選考科目要求進行選擇。山東省高考綜合改革試點方案公佈後，2018年5月，山東省教育招生考試院公佈2020年擬在山東招生普通高校專業（類）選考科目要求。山東高考一點通對選考要求進行了整理彙總，表格如下

通過本圖可以發現，對選考科目沒有要求的學校專業最多，為19831個，佔所有學校專業數57.97%，對物理有要求的學校專業數為11931個，佔比為34.88%，對思想政治有要求的學校專業數僅有761個，佔比2.22%。

而在不同科目組合能夠報考的學校專業中，純理科組合（物理、化學、生物組合）可報學校專業數達33294個，佔所有學校專業數的97.32%，選考物理能夠報的學校專業比例都超過94.36%，純文科組合（歷史、政治、地理）能報考的學校專業比例最少，為63.04%。

在所有的本科專業中，對物理科目和包含物理的科目要求也較多，純理科組合（物理、化學、生物組合）可報本科專業數達23234個，佔所有學校專業數的96.60%，純文科組合（歷史、政治、地理組合）可報考的本科專業數為12098個，佔比為50.30%。

【三、根據高校在我省招生錄取計劃選科】

僅從個人、高校要求的角度選科也不能做到科學選科，因為每個高校和專業在山東的招生計劃影響著考生的錄取。有很多省外高校雖然在山東有招生，但僅限幾個專業，這就需要考生對高校往年在山東的招生數據有全面瞭解。

從剛剛結束的2019高考錄取數據來看。今年夏季高考全省本科共錄取268183人，其中，文史類49888人、理工類172360人，佔本科所有錄取人數的比例分別為18.6%、64.3%。明顯看出，理工類的學生在招生錄取中更佔優勢。

山東省教育雲服務平臺已在學生家長空間公佈近幾年各專業類招生計劃數，考生和家長可進行查詢、分析。

綜合以上三個方面，學生選科時，要從個人、高校和我省實際招生計劃數三個方面統籌考慮，缺一不可。更多信息，山東高考一點通將繼續為考生和家長提供。

【四、學生和家長焦點問題解答】

針對選課過程中高中生實際遇到的一些問題，他們又應該怎樣應對呢？《山東高考一點通》收集整理了部分網友的留言，對接了“山東高校專業宣講團”的專家們，他們從大學專業發展的角度，給網友們一一支招。

網友@水清沙白：我各個科目成績都比較一般，感覺選課很迷茫，應該怎麼辦？

專家建議：

我覺得是分三步走，第一步先考慮專業，因為新高考來了之後是按照專業進行志願填報，而不是按學校進行志願填報，所以首先要了解專業，在瞭解的專業的同時，根據自己的特長、興趣愛好去選擇你要報考的專業。確定喜歡的專業是第一步。

第二步，專業確定之後，要確定選考科目。從開設這個專業的學校裡邊，收集選考科目是什麼？去彙總一下 ，然後根據自己的水平自己的成績去確定哪些學校哪些專業是適合你這個水平的。這是必備的，因為你不選這個科目沒法報這個專業。 第三步，必修的科目確定之後，其他的科目的選擇要根據自己的特長或者比較感興趣的科目來確定，選擇一些比較擅長的科目，分數能考高的科目，或者是感興趣的，因為興趣是最好的老師，可能一開始水平不是特別高，但是學著學著可能水平就提高了。簡言之就是考慮到為了分數的問題選一個分數高的，為了心儀的專業，你必須要修的，再就是你適合修的即感興趣的科目。

網友@大石頭如果選物理、地理、歷史有什麼優勢，以後會有什麼專業相對應？

專家建議：我覺得沒法下定論，因人而異。據我瞭解，很多的理工科的專業都是需要物理的，假如你是一個比較偏理工的學生，那選擇物理是不會有錯的，因為畢竟大部分理工科專業都是要選物理的，其他的結合自己的特長，結合自己的興趣去選。

網友@紅絲巾：孩子如果選擇化學、生物、政治，對將來專業選擇會不會造成一定侷限？

專家建議：不會，因為一般的高校選課的時候以一門專業限定為主，兩門較少，並不影響孩子報考範圍。孩子化學強，生物強，這兩個關聯性比較強，和化學生物相關的專業將來都可以選擇，政治的話，經管類、法學類專業也都可以選擇，所以在專業上並不窄。

網友@我心飛揚：我理科不好，想選擇純文科，但還是覺得文科侷限太大。想請教一下專家，選擇純文科的話還有機會選一個好專業嗎？

專家建議：文科也有好專業，好與壞我覺得都是相對的，每個學生都有自己的特性。其實新高考之後可能還會存在所謂“文理”的現象，但是這種界限沒有像以前那麼嚴格了，很多專業在進行選考科目設置的時候，將類似於城鄉戶口這樣二元制的壁壘，已經沒有像以前那樣堅固了。現在已經交叉的比較厲害。所以即便你選擇了純文科的選考科目，在新高考之後你能選擇的專業比以前更多了，選擇一個你心目中的好專業的機會就更大了。

網友@小幸運：我的孩子選擇偏冷門的學科的話，對於中游學生是益多還是弊大呢？

專家建議

一、學生的興趣是最重要的，二是看個人學習的成績，哪些學科的成績比較好，將來具有競爭力。再就是，要看高校專業設置，限制選的學科，比如你想上的某一類專業，恰好不是你最優秀的學科，你是不是參考要把學科進行一個調整，從選擇理想的專業。如果你選擇了一個特別擅長的學科，最後選擇了一個自己不願意學的專業，那就沒有意義了。一是學習沒動力，二是將來工作中缺乏創造力。家長要做通孩子的工作，如果某個專業他不願意學，最後學出來很平庸，也沒有什麼意義。