'預估帖：復旦大學2020年漢語國際教育考研分數線與報錄比'

復旦大學創建於1905年，原名復旦公學。"復旦"二字由創始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳?虞夏傳》中"日月光華，旦復旦兮"的名句，意在自強不息，寄託當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。復旦大學經歷近百年的沿革。1917年復旦公學改名為私立復旦大學，下設文、理、商三科以及預科和中學部。1937年抗日戰爭爆發後，學校內遷重慶北碚， 並於1941年改為"國立"。1946年學校遷回上海江灣原址。到1949年學校已設立文、理、法、商、農五院20多個系（科）。魯迅、郭沫若、鄒韜奮、老舍、竺可楨、馬寅初等著名學者曾到校演講或任教。1950年高校初步進行院系調整，復旦大學的海洋系併入山東大學；上海暨南大學的文、法、商三院，同濟大學的文、法兩院，以及浙江大學、英士大學的部分系科併入復旦大學。1952年秋全國高校院系調整，復旦大學的法學院、商學院、農學院調出，分別成立了華東政法學院、上海財經學院和瀋陽農學院；而華東地區的浙江大學、交通大學、南京大學、安徽大學、金陵大學、聖約翰大學、滬江大學、震旦大學、大同大學、光華大學、大夏大學、上海學院、中華工商專科學校、中國新聞專科學校等高等院校的文、理科有關係科併入復旦大學。二十世紀80年代以後，尤其是通過國家教育部和上海市共同建設，以及"七五"、"八五"和"九五"的重點建設，復旦大學逐步發展成為一所人文科學、社會科學、自然科學、技術科學以及管理科學在內的多科性研究型綜合大學。2000年4月27日上海醫科大學與復旦大學強強合併，成立新的復旦大學。如今的復旦大學，學科門類更為齊全，綜合實力更加強大。

一、 復旦大學漢語國際教育 （專碩）考研招生目錄及人數

1、招生院系：國際文化交流學院

2、招生專業：[53]漢語國際教育碩士

3、研究方向：

01漢語國際教育

4、考試科目：

①101思想政治理論 ②201英語一 ③354漢語基礎 ④445漢語國際教育基礎

5、招生人數：

2019年招生計劃：30

二、 複試分數線(近三年)

2019年：政治/外語：55 專業課：90 總分： 345

2018年：政治/外語：60 專業課：90 總分： 365

2017年：政治/外語：60 專業課：90 總分： 365

三、 考研參考書目

1.《現代漢語》，黃伯榮、廖序東，高等教育出版社；

2.《古代漢語》(一、二冊)王力，中華書局；

3.《現代漢語》，胡裕樹，上海教育出版社；

4.《中國文化要略》，程裕禎，外語教學與研究出版社；

5.《跨文化交際學概論》，胡文仲，外語教學與研究出版社1999年；

6.《 教育心理學—獻給教師的書》，吳慶麟，華東師範大學出版社2003年；

7.《現代外語教學—理論與方法》,束定芳，莊智象，修訂版，上海外語教育出版社，2008年；

8.《對外漢語教育學引論》，劉珣 北京語言大學出版社2000年；

9.《世界文化通論》，馬樹德，商務印書館；

10.《西方文化史》，徐新，北京大學出版社，2007年(第二版)。

四、 復旦大學漢語國際教育專業考研經驗分享

專業一漢語基礎：

先說一下古代漢語：考研前期（3、4月份）有看過王力先生編寫的《古代漢語》（一二冊），記憶過每單元后面的常用詞，沒事的時候讀一下其中的文選。後來看了一些經驗貼，復旦每年僅10或20分，且古漢的提高是一個細水長流的過程，所以後來看的不是很多，啃了一些高中老本。

其次，說一下每一位漢碩考生都要面對的重頭戲：《現代漢語》。復旦現漢參考書是黃廖版《現代漢語》（增訂五版）和胡裕樹版《現代漢語》，近三四年胡版考的不多，但11、12那些年，很多小題都可以在書中找到原話，所以有時間的話還是需要看。3、4、5月，將黃廖版現漢全部看完一遍，知道書中每章節的大概內容；6月，看了很多前輩推薦的陸儉明《現代漢語語法研究教程》的書和相關配套視頻，感嘆："大師就是大師！"。書看過一遍，瞭解一些皮毛，這本書看個五六遍都不為過，貴在理解。7、8、9月，開始做現漢的筆記，每天制定需要看完的章節，第二天回顧一下頭天的筆記內容。一個章節筆記做完，停一下，對比胡版，找出不同知識點補充進筆記。後來，按緒論、語音、文字、詞彙、語法、修辭整理出六份筆記。三個月中應該有一個月都在看語法，因為真的好難，復旦語法出的題目剛開始看完全沒思路。期間，翻看了《語法講義》、《外國人學漢語難點釋疑》等。10月至11月上旬，花了一個月看完《國際漢語語法與語法教學》楊玉玲、吳中偉，（個人非常喜歡的一本書，所講的內容淺顯易懂，書中列子簡明，每節後有偏誤練習）；其次，10月做了很多16、15年的全國真題，沒事就刷刷刷，思考錯題並改正。11月中至考前，根據記憶規律，制定每日背誦任務，天天抱著整理的筆記，歸納總結，進行車輪記憶。

在學習現漢的過程中，少不了記憶，但貴在理解，尤其是語法。前期不用刻意去記憶，衝刺階段的記憶要有方法，要遵循遺忘規律，要在前期理解的基礎上、在整理筆記刷其它高校的真題過程中，去歸類總結記憶。語音文字語法等，哪塊薄弱就要主攻哪塊。每塊都不可跛腿。

專業二漢語國際教育基礎：

《中國文化要略》個人很喜歡的一本書，看起來很有意思，前期沒事的時候按章節看，六月自己整理出一本針對全國高校已考過、可能會考的知識點，寫成的筆記。7、8、9月每天背一兩節。文化的內容比較瑣碎，所以提前在暑假背了一輪，衝刺前期，每天花一點時間過一遍筆記，很多知識點一會就會想起來。復旦專業二的考察從前些年開始改革，到今年真是無比的靈活，18年文化的客觀題只考了20分，剩下60分簡答和論述。雖然只有20分，但仍需要重視。可以通過做全國其它院校的文化題來記憶、積累，或者蒐集一些網上各種總結的文化資料，沒事的時候翻閱。《要略》書中的思考題也可以有所關注。

《對外漢語教育學引論》估計很多人看到都會頭疼的一本書，包括我自己。翻看起來不是很方便，所以按照章節將書進行了分類裁剪裝訂。3到6月根據一些機構的思維導圖、筆記，自己按照緒論篇、基礎篇、習得篇等整理出一本筆記，後期用筆記背誦。對於這本書，個人的方法就是在整理出本書大框架（大思維導圖）的基礎上，開始不停的背背背背。背的時候可以採用首字記憶法、抓關鍵詞記憶法、表格記憶法等適合於自己的方法。比如，書中"教材編寫和選用原則"這個知識點，書本涉及到五個原則——系統性、真實性、實用性、科學性、趣味性，可以簡單歸結為"是真實學位"（對，是真的不是假的！），即"系真實學味"，這樣一來，答題時大的方向便有了，即大的得分點，再通過分點和舉例分別對五大點進行補充論證。《引論》的學習也需要做一些其它院校的真題，常考的點可以在自己的筆記中圈畫出來。後來你也會發現，引論中各個高校考察的都是那一些重複考察的知識點。11、12衝刺期，寫了一分超簡單背誦版，根據真題預測了一些名解、論述重點背誦。

一場成功的考研一定少不了良好的心態，你會不可避免的想過放棄，想過失敗的結局，想過很多。但最主要的就是，一定要在動搖的時候調整好，堅持下來，可以通過各種方式，研友之間的安慰鼓勵支持，出去看電影、逛街、跑步等。當然，在自信心很足的時候，也要保持清醒，"你的對手正在不停的翻書"。勞逸結合，踏踏實實，最好。一定要記得當初為什麼出發，選擇這條路。一定要清楚，自己想要的到底是什麼。它會支撐你走下去。