美國教授建議:中國留學生在美成功的三大必要能力 (文末福利)


美國教授建議:中國留學生在美成功的三大必要能力 (文末福利)

觀察到中國學生經常在美國大學遇到一些困難,比如課堂發言不積極、不會寫essay和paper等,哥倫比亞大學教育學院終身教授林曉東博士曾總結了35位美國大學教授對此的看法,並提取了他們對中國學生提高自己的哪些技能,從而讓他們在學術上獲得成功上的建議。

歸納這些教授們的答案,有三種技能是所有美國教授都提到的:

第一:良好的寫作能力;第二:提出問題並批判性思考問題的能力; 第三:良好的表達和溝通能力。

在寫作方面, 加州大學洛杉磯分校的Siegal教授這樣評論:“坦率的講,寫作對每個學生來說都是一件很不容易的事情,不光中國學生覺得難,每一個學生都覺得難。”


但為什麼中國學生覺得寫英語學術文章尤其難呢?


西北大學經濟系的Voli教授的回答很給我們啟發,“大多數中國學生學習都很勤奮刻苦,他們也很聽話。我佈置的任何作業他們都會盡全力完成。然而,他們只是把我告訴他們的或者書上說的寫下來,他們太習慣於複述別人的觀點,卻不能說出自己的故事、形成自己的觀點。這是最大的問題——沒有自己的觀點。”


美國教授建議:中國留學生在美成功的三大必要能力 (文末福利)



在這裡,很多人會疑惑,是不是英語的能力限制了中國學生的英語寫作水平?


美國教授們的看法是,英文水平確實會有所影響,但是還有更重要的兩個因素:大量閱讀和批判性思考的能力

由此可見,深層次的英語能力,從根本上帶動、提升學生的英文閱讀理解、寫作與表達能力,是每一箇中國留學生都非常欠缺但需要重視的問題。

可是國內很少會有專業、純正的美式課堂或者學習機會讓學生去鍛鍊和深層次地提升自己的英語學術能力。

所以「PB英語學術成長研討會」出於提升學生英語學術能力展示課外活動背景兩個目的,將解決當下許多學生面臨的:

英語基礎不夠,成績難以突破以及一直苦於沒有有效途徑來向美國大學展示自己的人文素養和能力的兩大問題。

美國教授建議:中國留學生在美成功的三大必要能力 (文末福利)

無論你是喜歡文科的學生,還是理科強,文科弱的學生,這門課都將有益於你們向美國大學展示自己的人文社科方面的活動背景或展示你是一個文理兼備、注重全面發展的學生。

從英語能力的問題來說,導師會讓學生學會研讀美國頂尖大學課程裡所使用的英文原著的能力,切實提高學生的英語閱讀、寫作和批判性思維;更重要的是,提高學生在對複雜議題的梳理、分析、表達能力,以及培養他們日後在生活中時刻思考、終身學習的習慣。而這些東西,將是每個學生未來學術學習、研究和價值觀形成的重要基石。

我們將採用西方博雅教育的經典學習方法,通過小班研討會和問詢式學習,由導師帶領學生對閱讀內容進行深入分析、思辯、討論與思考,利用問題不斷激發學生的好奇心和思考,提前適應美式課堂中的討論。

而課堂上討論的話題大多都是鮮有接觸 又有意思的問題,引導學生學會彙集來自不同學科的多個視角來展開研討,通過閱讀和分析歷史、文學、語言、思想和價值觀,從而啟發學生的跨學科思維,幫助學生理解周圍的世界。

同時,也要求學生在理解和有效地表達自己的觀點的同時,把自己沉浸在當今的問題中。這將提高學生的創造性和批判性思維,培養強大的溝通能力,有助於在遇到問題時去識別和分析潛在的障礙,並清晰地闡明解決方案。

針對人文素養能力展示的問題,我們將會指導學生將整個研討過程中的成長凝結成一個可展示的作品。課程結束時,學生會完成一篇達到投稿標準的社論(Op-Ed),有機會在英文的報章媒體上獲得發表。

在閱讀和寫作輔導上,將會由美國頂尖文理學院之一的波莫納學院(Pomona College)和常春藤盟校之一的布朗大學(Brown University)的導師面對面、手把手地進行線下輔導。(具體課程介紹,請點擊文末的“閱讀原文”)


說到這裡,也許你還依舊滿腹疑問,並且很想從這兩位導師身上了解得更多更全面的美國大學,比如:

這兩位導師都非常具有代表性

一個畢業於美國頂尖的文理學院

一個畢業於常春藤綜合大學

這兩個美國不同類型精英院校,都有什麼特色?

最近有什麼書單或電影推薦?

大學專業選擇上有什麼建議?

導師們都是自己母校的校友面試官

對於學生,有什麼建議?

...

同學,別想了

不如當面來和我們聊吧

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現面向深圳的所有學生

提供一個Ask Us Anything的機會


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而獲得這個機會的要求

只有一個——就是

在公眾號留言區寫一段話

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留言要求

1. 用英文回答一個“關於吃”的話題,並把你的回答寫在文章下方的留言版2. 字數不超過100個詞(超過了的話,留言區發不出來)

史上最特別、最有意思的獎勵

Ask Us Anything的機會+一邊吃吃喝喝


在我們愉快的會面中,你可以問我們任何你關心的問題。無論是學習提高、美國學習生活、項目經驗、困難的解決、有趣的體驗、成長的感悟,大家都可以來問我們!

因為這是一個和吃相關的課(課程主題:<食物與文化 Food and Culture>),我們還想帶你出去吃香的喝辣的!


第一名

兩個導師帶你出去吃飯!並有2小時的Ask Us Anything的諮詢時間*獲獎學生可以選擇帶上自己家長我們將帶你去法日融合菜餐廳從食物中看文化的交融

第二名

兩個導師帶你去喝東西!並有1小時的Ask Us Anything諮詢時間*獲獎學生可以選擇帶上自己家長我們將帶你去深圳市中心鮮有人知的“小韓國”並一起探討它是如何形成的

評判標準


60%的導師評分+40%的人氣


  • 60%導師打分:兩位導師會根據回答的寫作質量和想法的新穎程度來為每個回答進行評分,導師的專業評分會佔總分的60%
  • 40%人氣:群眾的眼睛是雪亮的,所以留言區的點贊數量將佔總評分的40%

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勇於表達是機會來臨的的第一步,希望大家都嘗試挑戰一下哦~

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