涵蓋專業：質量管理工程、安全工程、工業工程、環境工程
院系簡介
學院建有質量管理工程、安全工程、工業工程、環境工程等4個本科專業，其中質量管理工程專業為國內首辦、國家級特色專業、教育部“卓越工程師培養計劃”試點專業、浙江省“十二五”優勢建設試點專業；安全工程專業為省內首辦、教育部工程教育認證專業、浙江省普通本科高校“十二五”新興特色專業。學院共有36個本科班級，在讀本科生1191人。
質量管理工程是國家級特色專業，“五星級”專業（最高星級，目前在全國同類專業中排名第一），佔領國內質量工程類專業“制高點”。安全工程專業通過工程教育專業認證。依託質量管理工程專業建設條件和“國際化”聯合辦學的思路，培育工業工程專業建設特色；減排與標準、檢測、安全等內涵結合，培育環境工程專業特色建設。
第四屆“省質協杯”QC發佈會上取得佳績
專業介紹
工業工程類（質量管理工程、工業工程）
【浙江選考科目範圍：物理、技術】
質量管理工程專業
“五星級”專業（最高星級，目前在全國同類專業中排名第一）。我校的質量管理工程專業是我國第一個質量本科專業。浙江省重點專業、優勢專業、十三五”特色建設專業，國家特色專業，教育部“卓越工程師”教育培養計劃試點專業。
面向製造業和服務業產品和服務全過程的質量保證和提升對質量人才的需求，結合企業質量管理工程實踐，以質量管理理論、質量工程技術、標準化工程等內容為核心知識，突出人文素質、工程實踐和創新能力，培養知標準、懂技術、善管理的工管結合、以工為主的質量管理工程應用型人才。
畢業生可進入機電產品製造業的標杆和知名企業從事供應商質量管理、製程質量控制、質量分析與改進、體系管理、計量管理、產品和技術標準制定與推廣、顧客需求管理等工作；在科研院所或企事業單位研發部門從事質量策劃、質量設計、研發質量管理等工作；在各級質量監督檢驗檢疫部門、質量認證和質量諮詢機構從事質量監督與審核、進出口商品檢驗檢疫、質量認證與質量諮詢等工作，也可考公務員或進入國內外知名大學攻讀碩士學位。
工業工程專業
本專業依託機電產品製造行業，以數字化、標準化為基礎，以生產狀態分析與計量、產品數據檢測與管理、過程建模與仿真為手段，以質量改進、效率提升為目標，培養掌握機械科學、計算機科學、管理科學和系統工程科學的基本理論和方法，具備基於IE分析、產品開發與管理、生產規劃和物流管理等能力，能夠針對生產、物流、管理等領域的實際問題進行分析、設計、優化，並提供有效解決方案的應用型人才。
本專業是我校新興特色專業，也是社會關注的熱點專業。主要有製造業信息化、物流與供應鏈管理、精益生產三個專業方向。經過多年的建設，已擁有校精品課程2門，校重點課程3門，校級教學研究成果獎二等獎1項等。本專業共建有專業學科功能實驗室4個，相關實驗室投入已達300多萬元。這些實驗室承擔了學院13門課程的實驗，其中綜合性、設計性的實驗比例達到40％。
工業工程專業畢業生主要面向工業企業、銀行證劵企業、諮詢服務企業、互聯網企業或政府部門等就業，承擔工業工程師、精益工程師、生產管理工程師、品質管理工程師、企業物流及設施佈局規劃師、（智能）製造系統規劃工程師、供應鏈管理工程師、產品經理、生產經理、諮詢顧問等崗位的工作。可報考工業工程或管理科學與工程方向研究生。本專業與美國羅格斯大學（世界大學綜合排名55位）商學院簽訂合作辦學協議，專業畢業生可憑學院推薦免試GRE進入該校供應鏈管理專業（全美專業排名第9）攻讀供應鏈分析碩士學位，並可在畢業後獲得兩年延長工作簽證。
環境與安全類
【浙江選考科目範圍：物理、技術】
安全工程專業
本專業於2001年開始招生，為當時浙江省高校中唯一的安全工程本科專業。本專業是浙江省第一批通過中國工程教育專業認證的專業，目前依託浙江省“十二五”重點建設學科和浙江省一流學科“安全科學與工程”為平臺，於2014年列為浙江省普通本科高校新興特色專業，並增列國家學位辦專業碩士學位點，在浙江省同類專業中排名第一。
本專業立足浙江，依託質檢行業，面向全國，培養適應國家需求和社會經濟發展的需要，具有社會責任感和工程職業道德，具備自然科學、工程技術的基礎知識，人文社會科學素養及經濟管理基礎，掌握安全科學與技術、安全管理和職業衛生的基礎理論、專業知識和基本技能，具備從事安全工程方面的設計、研究、檢測、評價、監察與管理等工作的工程技術人才。
截至2015年6月，安全工程專業已有十屆畢業生，近900名學生分佈在全國石油化工、交通運輸、建築、機械等行業，以及安全科研及中介和政府等部門。學生具備紮實的安全管理、安全工程技術基礎理論、基本知識和專業技能，能勝任在政府部門從事安全監督與監察，在企事業單位從事安全管理，在研究、設計、諮詢等單位從事安全工程研究、設計與諮詢工作。
環境工程專業
本專業旨在培養具有可持續發展理念，掌握環境監測、環境評價的方法和技術，掌握水、氣、聲、固體廢物等汙染防治與資源化工程的基本原理和設計方法，具有進行汙染控制工程的設計及運營管理能力工程技術人才。
隨著環境問題關注度的增加，社會對環境工程專業人才需求增長迅速，就業形勢良好。目前，我專業的主要就業方向有各級環境規劃和保護管理部門、環境監測中心及各類工礦企業和環境技術工程公司。一批優秀畢業生升入國內外高校繼續深造，包括浙江大學、北京師範大學、悉尼大學、香港中文大學等。
華立儀表工程實踐基地授牌
人才培養
複合人才培養
依託安全、質量的學科和專業建設優勢，以校內學歷教育、校企合作專項培訓方式，培養懂技術、知標準、善管理的複合應用人才，創質量與安全人才培養基地的品牌。2016年，教學成果“質量管理理念引領的質量專業人才培養模式構建與實踐”獲浙江省教學成果一等獎。
師資力量
教職工69人，其中專任教師55人；專任教師隊伍中正高職稱11人（20%），副高19人（35%），博士以上學位教師36人（65%）。浙江省“高校優秀教師”1人，浙江省中青年學科帶頭人2人，151人才4人，外聘名譽教授1名，客座、兼職教授18名。
辦學條件
學院目前擁有國家認可實驗室（CNAS）1個，浙江省級實驗教學示範中心1個，浙江省大學生校外實踐教育基地1個、省重點實驗室1個，功能實驗室30個，機房2個，儀器設備總值2000餘萬元，1800餘臺件。實驗室可獨立承接60多門課程的實驗教學，並以多種形式對外開放。
國際交流合作
學院與美國佐治亞洲州立南方理工大學簽訂了國際化辦學協議，合作培養學生；與韓國國立江原大學簽訂交流合作協議，為學院學生赴韓國國立江原大學開展交流學習提供保障。
學生培養情況
學院以學風建設為抓手，學生努力進取，積極參與各項活動，在創新和各類課外科技、社會實踐活動等方面表現突出，近三年，在校學生獲得A類科技競賽獎勵32項，浙江省"新苗人才"項目立10項，校科研立項79項，開放實驗30項。學生獲得發明專利2項，實用新型專利53項，發表論文36篇。2015年，學生獲得2015全國大學生數學建模競賽國賽一等獎2項、二等獎1項、浙江省一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項；全國大學生電子設計競賽國家二等獎1項、浙江省一等獎2項、三等獎1項；浙江省大學生職業生涯規劃大賽三等獎1項；浙江省第十屆大學生電子商務競賽二等獎1項；有我院學生參與的挑戰杯課外學術科技作品大賽獲國家一等獎1項，浙江省三等獎3項；第十屆全國周培源大學生力學競賽浙江省二等獎2項，三等獎1項；獲得浙江省QC小組成果發佈一等獎4項，其中1項在浙江省優秀質量管理小組成果發佈會上獲一等獎，代表浙江省參加第38屆全國質量管理小組代表大會，並獲批“2016年全國優秀質量管理小組”。
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