（文/於曉敏）報紙直至自衛還擊作戰開戰的前一天還有送來。
二月十五日的《解放軍報》發到班裡，曲振平搶先看，一下子就發現當天頭版的《政治幹部要帶頭解放思想》文章的內容與半導體收音機有關，於是大聲說：“看看，大家快看看，咱們軍區宣傳處趙處長寫的大作，專門介紹要大力提倡戰士買收音機事情的。”
班裡的戰士還有一人興奮地叫起來：“快看看軍區的報紙，有小秀才的文章咧！是說我們戰士對半導體收音機的渴望和夢想……”
曲振平當時就沉默了，看著其他戰士都向小秀才祝賀，他一句話也沒說。
不一會兒，小秀才竟來找曲振平。他總想與曲振平建立友好，尤其部隊進入進攻出發陣地後。一來是馬上就要打仗了，大家一起面臨生死；二來是小秀才希望戰鬥間隙，還能從半導體收音機上聽到祖國的聲音。他帶著幾個半導體收音機的小電池來送給曲振平。
曲振平手一撥，說一句：“拿走！”
小秀才把電池放在曲振平身邊，默默坐了好久。曲振平很煩，猛然說：“你給我滾開！”
小秀才還是沒有走，怯怯地說：“收下吧，留起備用，會用得著。”
曲振平低聲吼了一句：“你怎麼這麼煩哪！”隨即抄起半導體收音機，狠狠甩了出去。
小秀才聽到半導體收音機骨碎身裂的聲音在不遠處響亮，瞬間，細長的眼睛裡湧出淚花……
這樣做似乎還未解氣，曲振平決定請求班、排長，要求更換戰鬥小組。原來開戰前的編組安排，二排四班付名臣、小秀才和曲振平在第一戰鬥小組的。與其說曲振平嫌棄小秀才，倒不如說他心裡是嫉妒成了憤恨。為什麼這樣講呢？論寫點小東西，他與小秀才分不出高下，但小秀才礙眼、礙事，有小秀才在，自己就會時刻想著怎麼與小秀才競爭而忙活，而不灑脫，而實則的心裡不爽。他不知道小秀才心裡是怎麼想的，是不是跟他想的一樣：心裡嫉恨對方，詛咒對方儘快從特一連消失，甚至設想在開戰後打對方的“黑槍”……經過他摔了半導體收音機，小秀才還不知道怎麼憤恨，恨是可以結仇的。還有啊，第一戰鬥小組意味著什麼，從戰鬥次序上講，第一戰鬥小組是“頭三腳”！想到這個“頭三腳”，曲振平的心裡也打鼓……
這以後的故事都知道了。小秀才是特一連開戰後最先犧牲的人。在追悼會上，付名臣講出了小秀才當天凌晨做一個買半導體收音機未遂的夢，哭著醒來，接著不久開戰，小秀才就犧牲了……戰友們都為失去小秀才和其他戰友悲痛不已。
平日裡能說能講的曲振平自始至終沒發一聲，表情痛苦，但沒眼淚。他想自己這回是完蛋了完蛋了，不是失了對手，是從此懺悔無門哪。小秀才人緣好，文武雙全，自己對小秀才的冷酷、刻薄，完全出於妒忌……他腦子裡亂亂糟糟的，千頭萬緒，他甚至想起中國千百年來流傳的一個德育教育的故事——“融四歲，能讓梨”的典故。融，就是孔融，孔子二十世孫。這是女同學梅菊在來信中例舉孔子思想發揚光大的一個真實的故事。“我竟連一個四歲的娃兒都不如”——曲振平心裡默唸……又想起女同學梅菊，她反覆極力地向自己推崇孔子，僅僅是出於家族職業習慣的擴展延續嗎？是單單面對我還是面向廣泛？總之她是對我的栽培吧。我不配啊……
戰爭結束，他買了臺半導體收音機放到了小秀才的墳頭。從此，他自己再也不聽半導體收音機了。
回到駐地，曲振平把尚未打開的梅菊來信，退回到收發處，填上“部隊移防，查無此人”的字樣。
從此，曲振平退出女同學梅菊的視線了。
G大軍區戰後的總結和授稱記功嘉獎事宜在凱旋後的四月下旬舉行後，部隊派曲振平到小秀才家鄉採訪烈士成長的軌跡。《革命烈士通知書》已在三月份由軍區政治部機關派人送到了小秀才的家鄉，地方民政部門據此頒發了《革命烈士證明書》和撫卹金。曲振平這次來，連長陽戈把他提幹後第一筆補發的津貼全都交給了曲振平，讓他帶給曹俊，也就是小秀才的父母。曹父曹母始終把這麼大的事情瞞著曹俊的哥哥曹英。曹英的眼睛因糖尿病加重已開始弱視了，曹父曹母擔心他徹底哭瞎了眼睛。
曲振平於是剛剛知道曹俊還有這樣多難的哥哥和困難的家庭。他口袋裡只留下回返部隊的路費，其他都和連長的津貼一起給了曹俊的父母，說是連長的心意。
曹英從外面進來，曹父曹母連忙拭去眼淚，驚驚慌慌用搖頭加眼神暗示著曲振平。曲振平向曹英自我介紹說：“我辦事路過此地，曹俊任務在身暫時回不來，委託我來看看家人，順便把稿費帶過來。”曹英的身材比弟弟高壯一些，長期的病痛把一個男人的粗獷磨蝕得細細碎碎。他在狹窄的屋內來回轉動著身子，試圖尋找他認為最亮的地方說話，他的嗓音嘎巴嘎巴的扎耳，八哥一樣尖嘯，語調裡顯然是對父母的不滿：
“我一直跟二老講，我就是廢人一個了，咱們別拖累我弟，別拖累我弟，讓我弟在軍隊鮮鮮亮亮，風風光光的多好，他們就是不聽，就是不聽。我弟喜歡讀書，能讀到高中不容易，還是我以死要挾，逼著二老的。我攢點錢就想法給我弟買書，他的不少書都是我送的。比如說蘇聯保爾·柯察金寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》啦，高爾基寫的《童年》《在人間》和《我的大學》啦，法國雨果寫的《巴黎聖母院》和《悲慘世界》啦，等等，很多的，這些令我感到驕傲和欣慰。”他邊說邊窸窸窣窣滿屋翻找，終於找出一摞新錚錚的書來，對一直惴惴不安、不敢輕易言語的曲振平說，“麻煩把書給我弟捎到軍隊去吧。”
曲振平一時不知如何作答。
始終低頭不語的曹母急速站起來，跌跌撞撞朝外跑去；曹父慌亂地朝曲振平緊使眼色，然後趕緊埋下了頭。
儘管曹父曹母悲傷不已，還是十分配合曲振平的。那天他倆把曲振平帶到村西頭的河邊，說曹俊在家時，最喜歡在這裡玩耍放牛看書。曲振平趟入這“逝者如斯夫”的河中，俯下身子，讓流水盪滌自己的臉和腦殼，他第一次意識到，自己曾經暗中視為的對手，竟有著這樣凡世的青草放牛的童年和少年——有過夢想，喜歡讀書，善待親人，熱愛戰友，然後上戰場犧牲了……
曲振平滿臉是水地從河中出來，走向曹父曹母，雙膝跪地，給小秀才的父母磕了三個響頭：
“讓我叫你們二老一聲爹一聲娘，從此你們就把我當成曹俊吧。”
相關推薦
