'勤學精業 修身立業 ---前進中的浙江省蒼南縣職業中專學校'
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
多年來，一批又一批學生接受良好的聲樂教育，陶冶了藝術情操，滋養了藝術心靈，提高了藝術修養，在各種舞臺上充分展示蒼職學子優雅的藝術氣質，展現了蒼南縣職業中等專業學校的良好形象。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
多年來，一批又一批學生接受良好的聲樂教育，陶冶了藝術情操，滋養了藝術心靈，提高了藝術修養，在各種舞臺上充分展示蒼職學子優雅的藝術氣質，展現了蒼南縣職業中等專業學校的良好形象。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
多年來，一批又一批學生接受良好的聲樂教育，陶冶了藝術情操，滋養了藝術心靈，提高了藝術修養，在各種舞臺上充分展示蒼職學子優雅的藝術氣質，展現了蒼南縣職業中等專業學校的良好形象。
辦學三十五年，浙江省蒼南縣職業中等專業學校培養各種技術型人才三萬多人，湧現出一批國家級“優秀職教生”、省級“職教之星”、當地幼兒園園長以及各行業骨幹精英等優秀畢業生，為地方經濟建設做出了顯著的貢獻，曾被授予全國青少年校園足球特色學校、浙江省藝術教育特色學校、浙江省消防安全教育示範校、溫州市文明學校、溫州市現代化學校、溫州市德育特色學校、溫州市校本教研示範校、溫州市語言文字規範化學校、溫州市中小學示範數字化校園、溫州市中職創新創業基地學校、溫州市青少年創客基地、溫州市“墨香校園”、蒼南縣文明學校等數十項榮譽稱號，學校網站名列全國中等職業學校“百佳網站”。
浙江省蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年，隸屬於蒼南縣教育局，系國家級重點職校、浙江省首批示範職業學校、浙江省首批一級中等職業學校，浙江省中等職業教育改革發展示範校，辦學三十五年來，始終堅持在前進中發展、在發展中創新。
學校位於浙江省蒼南縣靈溪鎮南鶴路，緊鄰橫陽支江，環境優雅。校園佔地130餘畝，校舍建築總面積5萬餘平方米，綠化面積2萬餘平方米。現已建成學前教育實訓大樓、平面媒體印刷實訓基地、汽車車身修復實訓工廠及綜合實訓大樓等，擁有近百個校內實訓室和技能實訓工廠，建立穩定的校外實訓基地40餘個，能滿足不同專業教學實訓和實習需求；學校運動區建有400米環形塑膠跑道，有風雨操場、標準綠茵足球場和專用籃球、排球、網球、乒乓球場地等設施。校內教學、實訓、運動、生活分區明確，佈局合理，富有現代人文氣息。
學校依據當地經濟發展態勢，開設學前教育、平面媒體印製技術、汽車車身修復三大主體專業、形成“文化藝術類、現代服務類、財經商貿類”三大專業群，附設護理、工藝美術、電子商務、物聯網技術、數字媒體應用、會計電算化、中餐烹飪、旅遊管理與賓館服務等專業；其中省級示範專業2個，市級示範專業3個，市級骨幹專業、特色專業各1個；省級實訓基地2個（平面媒體印刷技術、汽車車身修復）、市級實訓基地（學前教育）1個。現有教學班67個，在校生2759名，在編教職工238人，其中專任教師195人，專任專業課教師佔比達50%以上，縣市以上名師、三壇及學科骨幹60餘人。
學校秉承“辦蒼南人民滿意中職學校”的宗旨，遵循“尊重個性、發展潛能、立足社會、成就卓越”的辦學理念，以“勤學精藝、修身立業”為校訓，以服務地方經濟和社會發展為己任，不斷加強內涵建設，深度挖掘職業教育元素，逐漸形成了自己的辦學特色：文化建設有主題，德育創新有途徑，校企合作有深度，藝術教育有成果。
1.“創·融”文化個性鮮明
根據蒼南地域山海文化和蒼南人敢為人先精神，結合職校跨行融合的特點，學校凝練出“創·融”理念統領校園文化：“創”即“創意、創新、創業”，“融”即“融洽、融通、融合”。學校建設了“一門二石三長廊四導視五彩窗”景觀文化工程，讓學生在潛移默化中培養健康的審美情趣；建立了電商創業中心和平面媒體廣告服務中心兩個創業體驗實體，在創業體驗中融入了“大眾創業，萬眾創新”理念，融入工匠精神和工程思維，在活動中注重學生創新創業意識的培養，將創意和方案轉為有型物品或對已有物品進行改進與優化的能力的培養，通過創業體驗培養學生的實踐能力；開展豐富多彩的文化藝術活動，培養學生藝術表達和創意表現的興趣和意識；把傳統藝術引進校園，舉辦蒼南縣書畫名家進校園、溫州市名家書畫邀請展，培養學生包容的人文情懷。並且，在蒼南縣文化館舉辦“蒼職師生音樂會”和“蒼職視覺藝術作品展”並編印派送了《蒼南職專師生視覺藝術優秀作品集》，學生作品參展2017溫州創業創新博覽會和溫州市第四屆青少年創客文化節，辦學成果走出校門、走向社會，引發社會廣泛關注。2018年12月獲溫州市“墨香校園”。
2.“三自”德育建成品牌
本著“立德樹人、為學生幸福人生奠基”的育人理念，學校德育工作以“三自（自信、自律、自強）”教育為中心，以學生養成教育為主抓手，踐行“三自”德育建設：開展班容班貌、主題黑板報和班級網頁設計評比，建設個性各異的班級文化；成立樂器社等10個學生社團，每學年舉辦社團文化節及社團文藝專場演出，並使之成為校園品牌活動；踐行“準職業人實踐周”以及志願者服務活動，提升學生的職業能力和學會做人、學生做事的職場規範；通過“學生會、團委、自管會”三架馬車，落實“學生在校一日行為規範”養成教育，實現學生自主化管理目標；開通心理諮詢室與“心靈有約”網絡平臺，進行線上、線下心理輔導，並藉助雲智慧校園平臺實現對學生日常行規的實時監控與管理，等等。2018年8月，我校“三自（自信、自律、自強）德育”成功創建為溫州市中職德育品牌。
3.校企合作深度融合
通過行業專家進校園、“現代學徒制”試點、創建校企共同體等方式，學校有序推進校企合作、產教融合工作，並取得初步成果，“平面媒體印製技術”被評為溫州市校企合作共同體。
一是引入行業大師進駐校園。
聘請當地企業行業專家，先後成立“趙漢齊大師工作室”和“葉丹大師工作室”，開展教學實踐活動，讓學生近距離接觸行業專家，促進學生專業技能的快速提升。
二是實施現代學徒制試點工作。
學校挑選中餐烹飪專業學生向縣烹飪協會大師學藝，舉行現代學徒制拜師結對儀式，在校園文化技能節上推出烹飪專業師徒技藝展示，固化學習成果。2018年，8位學生參加蒼南縣第三屆中式烹調師技能大賽一舉摘得“六銀一銅”的好成績。
三是聯手創建校企合作實體
2018年5月，由蒼南縣市場監督管理局牽頭，學校與蒼南縣廣告協會達成三個合作項目：成立蒼南縣廣告人才孵化基地、成立“拔尖畢業生基金會”、創建“廣告創業園”。2019年4月，我校計算機專業學生與浙江祥逸智科有限公司簽訂“無人機專業”頂崗實習協議；同年6月，中餐烹飪、電子商務專業牽手溫州市為唐公餐飲管理有限公司，就非遺傳承人才培養、畢業生就業創業等內容達成一致意見，為拓展校企合作打下堅實的基礎。
此外，學校自2011年開始堅持承辦一年一度校企供需人才專場招聘會，此項活動由蒼南縣人力社保局、蒼南縣教育局主辦，在政府網頁發佈招聘信息，參展企業覆蓋周邊省市和全省各地，每年5月份下旬舉行，年均參與招聘企業近百家，應聘學生千人以上，社會影響力大，受益面廣。招聘會當天場面非常壯觀，在校生分批到現場觀摩，感受就業招聘的氛圍，瞭解企業崗位需求，為就業創業做好充分準備，不僅給學生提早體驗職場實景，也極大濃厚了校園企業文化。
4.藝術教育全面開花
我校是浙江省藝術教育（聲樂項目）特色學校，專業師資力量雄厚，教育環境設施先進,藝術教育成果豐碩，獲得了社會各界的廣泛認可與普遍讚譽。
1）藝術課程設置全面開花。
為普及藝術教育，學校自2006年起不限專業開設了音樂、舞蹈、書法、美術欣賞等課程，經過十幾年的探索實踐，藝術選修課已成為中職選擇性課改的一大亮點。通過學生社團和競賽輔導小組等載體，有意識地引導學生主動接觸藝術、學習藝術，培養藝術特長學生，提高藝術教育的滲透力。
2）聲樂藝術教育平臺廣闊。
學校為聲樂藝術教育搭建了良好的平臺，如校廣播臺開通“音樂之聲”播放課間音樂，開展“班班有歌聲”活動，組織“唱好歌”為主題的合唱節，舉辦“校園十佳歌手”大獎賽、“紅五月”大合唱比賽等，給廣大學生的才藝展示提供廣闊的舞臺，學生參加省市藝術比賽成績突出，Echo女聲合唱團獲溫州市合唱比賽一等獎，舞蹈《袖水》獲浙江省中小學藝術節一等獎。
3）校園文藝活動精彩。遵循“讓藝術充實學生心靈，用藝術奠基幸福人生”的宗旨，學校每年舉辦校園文化藝術節，有獨唱、獨奏、獨舞、朗誦、講故事等學前教育五項技能比賽，繪畫、書法、攝影、動漫設計和平面設計等藝術類項目，以及“做一名合格中職生”演講和“紅五月”文藝匯演等，文化藝術活動豐富多彩、覆蓋面廣。
多年來，一批又一批學生接受良好的聲樂教育，陶冶了藝術情操，滋養了藝術心靈，提高了藝術修養，在各種舞臺上充分展示蒼職學子優雅的藝術氣質，展現了蒼南縣職業中等專業學校的良好形象。
辦學三十五年，浙江省蒼南縣職業中等專業學校培養各種技術型人才三萬多人，湧現出一批國家級“優秀職教生”、省級“職教之星”、當地幼兒園園長以及各行業骨幹精英等優秀畢業生，為地方經濟建設做出了顯著的貢獻，曾被授予全國青少年校園足球特色學校、浙江省藝術教育特色學校、浙江省消防安全教育示範校、溫州市文明學校、溫州市現代化學校、溫州市德育特色學校、溫州市校本教研示範校、溫州市語言文字規範化學校、溫州市中小學示範數字化校園、溫州市中職創新創業基地學校、溫州市青少年創客基地、溫州市“墨香校園”、蒼南縣文明學校等數十項榮譽稱號，學校網站名列全國中等職業學校“百佳網站”。
（謝玉鵬供稿）
