今天正值第35個教師節，對老師的感恩和祝福幾乎霸佔了整個朋友圈，許多孩子們也為自己的老師送上了美好的問候和祝福，有的孩子還會給老師買上一份禮物，這些種種，都足以說明整個社會對老師的感恩和教育的重視氛圍是濃烈的。但是，教師節時孩子就一定要給老師送禮物嗎？教師節市就一定要召開個形式上的慶祝大會嗎？

今天我們就來說說這個話題。

教師節，是對教師工作的一種頒揚；同時，感恩也是教育中的重要內容；因此，在教師節來臨之際，孩子為老師送上祝福是應該的，也是必須的，但是，給老師送禮物卻不值得推崇。

教師節，孩子必須給老師送上美好祝福

孩子給老師送上節日的問候與祝福，是對老師的尊重，也是孩子的一種感恩，更是教育當中的一項重要內容。這種感恩教育，不僅僅是對自己的教師，而且也要延伸到自己的父母，在自己父母的生日來臨之際，送上美好祝福。這是感恩教育成敗的外在體現，也是孩子內心忠誠善良的完美表達，因此，需要孩子送上祝福。同時，老師在收到孩子的祝福後，內心肯定也是非常開心的，因為這不僅意味著在屬於自己的節日裡收到祝福，而且代表著自己所從事的工作，所教育出的孩子懂得感恩，孩子成長了，這是最大的欣慰。

教師節，不要鼓勵支持孩子給老師送禮物

社會和家長懂得尊師重道，懂得教育的重要性，懂得對老師的感恩，這就足夠了，沒有必要花費錢財刻意買上禮物在教師節時為老師送上，因為家長和孩子都沒有義務為老師買禮物，老師真的也不希望孩子和家長花錢。教書育人，本身就是教師的工作職責，教師工作的偉大恰恰也是因為其工作內容而決定的。改善教師的待遇，提升教師的獲得感，不應該由家長和孩子來承擔，因此，不要給老師送禮物。

然而，需要在教師節裡給教師以實際行動表達的學校卻僅僅停留於口號式的浩大慶祝大會中，值得反思。

樂此不疲的教師節慶祝大會可以關停

相關部門和學校，在教師節來臨之際，往往都會召開全校教師教師節慶祝大會，大會一般都是聲勢浩大。當然，如果這個大會純粹是出於慶祝和祝福教師的話倒也無可厚非，但是這種大會一般會因為領導的重視，而需要底下的基層教師放下手頭的正經教學備課工作來加班加點的籌備這個會議，各種會議材料的撰寫、各種會務的安排準備、各種新聞報道的宣傳，等等，忙個不停，但是到了開會時，一般是一大排領導坐在主席臺，輪番訓話，都是告誡老師應該做什麼、必須怎樣做的，絲毫沒有節日慶祝之氣氛，反而成了領導訓話、趾高氣揚的會議。而且這種會議一開就是一上午，底下坐著的老師沒有絲毫興趣，一句也沒有聽進去，白白浪費大好時光，如果把這些時間留給老師們好好備課、教研和教學該多好啊！

教師節慶祝的最好方式應是實際行動

教師節，學校對教師是沒有任何實質性的表達的。哪怕把開慶祝大會的會務經費轉化為給老師們每個人發上一個月餅也好，也會讓老師們內心暖暖的，但卻沒有絲毫的實際行動，相反，從家長和孩子那裡卻能得到真心寬慰，可這些實際行動真的不應該讓孩子和家長來做，他們沒有義務。

綜述：教育，是偉大的事業；教師，是充滿仁愛之心來教書育人的，但教師節的火爆，家長和孩子的感恩，更應該引起學校的反思，不能把對教師的重視僅僅停留於開會的形式口號中。