“我工作壓力大！”
“去看《海蒂和爺爺》吧！”
“我被熊孩子氣死了！”
“去看《海蒂和爺爺》吧！”
“我和朋友吵架了，他不同意我的設想！”
“去看《海蒂和爺爺》吧！”
這是我最近在朋友圈看到的，居然這麼多人說它好，那就看看吧。我先看了豆瓣，發現有十多萬人評價，評分居然還是9、1，這要是什麼樣的影片居然能減壓，能教育孩子，還能處理人際關係！
抱著好奇的心理我走入了電影院，觀看這部影片，會來之後，我默默的給了5星好評！
電影的選景特別美，猶如人間仙境，同時電影裡那無拘無束的慢節奏生活確實可以很好的緩解我們這些天天只知道工作，忙碌人的壓力。
看著美景，享受著慢生活，一切的壓力好像都不存在了！
整部電影基本上就是圍繞海蒂身邊的親情，友情展開，給我們呈現了一個逆境中的小女孩如何善良的對待世界，並且被世界善待對待的。我覺得這應該是全家帶著孩子一起去看的電影，尤其裡面的育兒理念非常值得我們學習。
1、當孩子面對流言的時候我們怎麼處理
故事是從海蒂被送到阿爾卑斯山爺爺那裡開始的。海蒂的爺爺是個脾氣古怪性格倔強而孤僻的老頭，他離群索居，住在距離村子很遠的阿爾卑斯山山頂。村子裡對爺爺有很多不好的留言。
海蒂到了沒多久就和牧羊男孩皮特成為了好朋友，皮特告訴海蒂：“你爺爺殺過人！”
對於一個從小失去父母，又被姨媽拋棄的孩子，此時唯一能撫養她的人居然殺過人，在孩子幼小的心靈中，這個消息無疑是一枚重磅炸彈，他們會把當事人想成魔鬼，甚至更可怕的東西。當時海蒂就想自己要不要從爺爺的房子裡搬出來，繼續睡在羊圈裡，她覺得這樣才能安全！
生活中孩子難免會被流言所傷，當孩子面對流言的時候，我們要怎麼辦呢？
有些人會告訴孩子說“別聽他們的！他們胡說！”，有人則會教育孩子以後不要和那些人玩了，那些喜歡說人是非的人都是小人。
可問題是即便孩子這麼做了，事情還在！那些喜歡背後說人的人依然不會閉嘴，而孩子的辨識能力不是很高，這個時候怎麼辦呢？
海蒂的爺爺非常睿智，他發現了海蒂和以往不同之後，他告訴海蒂：“人們喜歡討論邪惡的東西，你需要自己判斷，相信自己的眼睛和耳朵。”然後留下海蒂自己思考，爺爺去做自己的事情去了。
面對留言我們需要給孩子方法，更要給孩子驗證和實踐的實踐，爺爺走後，小海蒂靠在門邊思考了很久，終於在天色漸晚時開心的跑過去跟爺爺說晚安。她想清楚決定相信自己的心和眼睛，爺爺是哪個善良的收留她，給她做椅子的爺爺。
2、我們如何對待那些特殊的孩子
好景不長，海蒂被姨媽買到了一個城市裡有錢人家去做伴讀，哪裡的小女孩克拉拉是一個雙腿殘疾的女孩，她無法走路。
這是一個小概率事件，我們都希望自己的孩子有某種缺陷，可上帝往往有打盹的時候，如何面對這樣的孩子就是一個問題。
記得十幾年前我剛剛教書的時候，班裡就有一個孩子雙腿殘疾，他每天只能坐在自己的位置上，哪裡都不能去，上廁所都需要同桌揹著他去，他的同桌被了他三年，而最終中考的時候，他父母用孩子的腿不放便，拒絕了中考。
在生活中我們經常會用不一樣的眼光看待這樣的孩子，有些是鄙夷，有些是可憐。
我曾經遇到過一個腦癱患者，他告訴我說他最討厭別人用可憐的眼光看他，他並不比別人差，他可以依靠自己的電腦維修技術養活自己，他不需要別人的同情。面對鄙夷和同情，他覺得同情更讓他受傷，那些鄙夷他的人，他可以不理會，可是那些好心的同情他的人，卻無時無刻不在提醒他和一般人不一樣。
影片中海蒂第一次見到克拉拉的時候也很驚訝，並且因為自己問出了“你不能走路？”這樣的問題而深感抱歉，不過很快他就把克拉拉當成了和自己一樣的孩子，帶他上街，並且一起去爬最高的塔樓！
對於特殊的孩子，我們內心首先接受他是一個孩子，用平常心，用看待正常孩子的心態和要求去要求他的時候，這樣的孩子反而會感覺更好一些，他們不需要特殊，他們只是需要平等而已！
3、如何平衡友誼和嫉妒之間的關係
海蒂因為想念爺爺有了夢遊症，克拉拉的父親發現之後，選擇讓海蒂回家。克拉拉因為思念朋友最終也來到了阿爾卑斯山，可是因為海蒂需要經常照顧克拉拉，皮特特別的嫉妒海蒂和克拉拉的關係，並且因為嫉妒把克拉拉的輪椅推下了山。
海蒂爺爺發現之後，並沒有指責皮特，而是讓皮特負責照顧克拉拉。皮特因為懊悔而遲遲不敢出現在海蒂和克拉拉的面前。
很多時候一段朋友關係，突然出現了另外一人，其中有一方會覺得自己被冷落了，甚至會覺得自己的友誼被別人搶走了，而產生嫉妒和怨恨的心理。
其實這個時候他只是缺少去澄清去融入的勇氣而已，最後皮特終於鼓足勇氣走到了兩個女孩的面前，他們三個成為了好朋友。
面對類似的事情，我們需要給孩子自己解決問題的機會，相信孩子可以做出最好的選擇。
4、孩子不愛讀書，不想寫作業怎們辦？
阿爾卑斯山的孩子是不重視學習的，小牧羊人皮特告訴海蒂阿爾卑斯山的孩子不需要學習，但是海蒂到了克拉拉家之後，不但要認字，讀書還要學禮儀。最開始海蒂不清楚為什麼要學習，而克拉拉的奶奶則通過故事的方法，讓這個小女孩愛上了學習。
我在諮詢的過程中經常被問到的是“我家孩子不愛學習怎麼辦？我家孩子不好好寫作業怎麼辦？”
其實我們完全可以學習一下克拉拉奶奶的辦法，通過遊戲的方式引導孩子，引導孩子，而不是強迫孩子。
很多時候我們把孩子摁在小書桌前讓孩子讀書，寫作業，美其名曰培養好習慣，不如試著通過遊戲的方式引導孩子，讓孩子從內心樂於學習，這才能減少未來的厭學和討厭寫作業的難題。
5孩子的夢想被同齡人嘲笑怎麼辦？
小海蒂從城市回到了阿爾卑斯山，在這個閉塞的小山村鐵匠的兒子想做鐵匠，牧羊人的兒子還想做牧羊人，只有海蒂說她想寫故事。結果這個未來理想被大家嘲笑了！小海蒂很迷茫！
此時克拉拉的奶奶告訴海蒂：““他們知道太少，因為他們只知道這個村子，但是你見過這個世界更多的東西。如果做某事會讓你開心，那麼你就只管去做，無論別人說了什麼。””
我們的孩子往往會有這樣或者哪有的夢想，可能朋友不理解，老師不支持，但是作為父母我們需要給孩子信心。
我曾經的一位導師，她有一個多動症的兒子，這個孩子除了拆拆拆，什麼都不會做。為此丈夫和她離婚了。離婚後她單獨帶著兒子，非常辛苦，她告訴兒子一個人不光能拆，還要會安裝才行。
這個孩子聽了媽媽的話，把一些東西拆了之後，總會努力的安裝起來。他說自己長大了要當維修工，身為大學教授的媽媽並沒有嘲笑他，而是鼓勵他。
曾經這位媽媽覺得帶著兒子走在校園特別丟人，因為自己兒子是多動症，學習不好，後來她接受了兒子的現狀，並且支持兒子拆和修之後，母子關係越來越好，他的兒子在不斷的拆和學習中發現自己可以做汽車修理，後來他沒有上高中，只是上了技校，現在有了自己專門的汽修店。
此時這位教授媽媽再帶著兒子走在校園裡的時候，她不再覺得丟人了，因為同事誰的車有個問題，都會找她的兒子，她的兒子很能幹。
夢想之所以是夢想，可能在某一時間看起來是不能實現的，但是隻要努力，也許就實現了呢？面對孩子的夢想，保護和支持，也許是我們最應該做的事情。
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