最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
每本書的後面都有習題的答案，家長們可以用來做參考，看看小朋友有沒有答對。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
每本書的後面都有習題的答案，家長們可以用來做參考，看看小朋友有沒有答對。
△答案
完成整本習題時，家長們還可以和孩子一起完成書後的遊戲和拓展習題，來檢驗下孩子的知識有沒有學紮實。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
每本書的後面都有習題的答案，家長們可以用來做參考，看看小朋友有沒有答對。
△答案
完成整本習題時，家長們還可以和孩子一起完成書後的遊戲和拓展習題，來檢驗下孩子的知識有沒有學紮實。
大豆油墨，綠色健康
孩子用的東西安全很重要，這套書選用天然植物大豆油墨印刷，字跡清晰，色彩乾淨明亮，健康又安全，紙張也很厚實，耐磨耐用，可以反覆翻閱，大本橫開，孩子看著不費勁。
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
每本書的後面都有習題的答案，家長們可以用來做參考，看看小朋友有沒有答對。
△答案
完成整本習題時，家長們還可以和孩子一起完成書後的遊戲和拓展習題，來檢驗下孩子的知識有沒有學紮實。
大豆油墨，綠色健康
孩子用的東西安全很重要，這套書選用天然植物大豆油墨印刷，字跡清晰，色彩乾淨明亮，健康又安全，紙張也很厚實，耐磨耐用，可以反覆翻閱，大本橫開，孩子看著不費勁。
<產品信息>
"最近有幾個同事的孩子即將幼升小，幾個當媽的顯得有些憂愁，閒聊時總離不開這兩個問題：
聽說有很多孩子幼升小都會被落下，跟不上課程進度……
孩子幼升小該做點什麼準備，需不需要報幾個輔導班，或者買幾本書看看？
孩子的事情在父母心中向來是最重要的，幼升小作為幾乎每個寶寶都要經歷的階段，家長們要格外重視。
因為這個階段，對於孩子的學習生涯是重要的過渡期，從遊戲化的幼兒園階段過渡到學科化的小學階段，學習方法、學習內容和學習思維都會產生大變化。
有部分寶寶會因為跟不上課程進度，被落下，進而打擊積極性，影響到以後的學習。因此要想讓自己的孩子不輸在起跑線上，快速適應更系統化，難度更高的學習，上學前很有必要做一些知識儲備。
有哪些知識更適合4~5歲這個年齡段的孩子呢？用什麼方法才能讓他們更好的記住這些知識呢？
我們為此查了很多資料，我和寶媽們也進行了一些探討，發現“久野教學法”，對孩子很受用。
相信很多家長都有聽說過這種方法，其創始人是日本著名幼兒教育專家久野泰可，有著40多年的教育實戰經驗，始終秉持著“幼小一貫”的教學理念。
值得一提的是，他獨創的“久野學習法”已經成為日本乃至全球的兒童思維教育的標杆，多個國家學校都有引進，以其為教育宗旨的小熊會學校每年收到的學生都是爆滿，特別受家長的信賴。
△日本著名幼兒教育專家
這種教學方法有兩大優勢是寶媽們尤為看中的：
1.專門針對入園和入學考試而設計
久野教學法包含6大領域，涵蓋了幼兒期重要的6大基礎教育：自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識，全面提升認知力、邏輯分析能力、想象力等，是專門針對入園和入學考試而設計的。
2.教會孩子自主思考、解決問題的能力
這種教學思維不僅是為了讓孩子順利入學，對他們未來的發展更是大有裨益，授之以魚不如授之以漁，久野教學法其實更是一種思維教育，教會孩子自主思考、解決問題的能力。
因此我們找了一套完全引入久野教學法的書籍——《小熊會全腦思維遊戲》，這是一套針對4-5歲兒童設計的，全面開發大腦、鍛鍊思維模式的兒童益智圖書，能幫助孩子順利度過幼小銜接期，培養孩子自主思考能力。各位寶媽們看了都覺得很滿意。
全書共7冊，通過塗畫、圖形、迷宮、位置和空間、加減法、乘法的練習，幫助孩子綜合能力的發展，讓孩子更輕鬆面對入園、入學考試，準備幼升小的孩子絕不可錯過。
題型廣泛
針對性強
市面上的很多圖書、習題，都僅能講到學習中的幾個方面，很難使孩子有一個系統化的學習。或者是廣而雜亂，針對性差，孩子整本看完，也不會有太大收穫。
在這套書中每本書的習題都是為孩子升入小學未來的學習做準備，例如圖形，書中就涉及了找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。
涵蓋日後將會學到的線性對稱和圖形翻轉等較難的知識，這對小學高年級解決面積、體積等複雜的數學問題都有很大的幫助。
△對稱知識
△等分知識
△重疊圖形
請聽題：
以下每個形狀分別由幾塊積木搭建而成？
在方框內分別畫出同等數量的藍色◯
是不是覺得這個題目有點似曾相識，小時候計算立體面積的時候沒少被折磨。這道題先從簡單的數數逐漸讓孩子理解圖形的結構，培養抽象思維，為之後學習更深奧的數學知識打好基礎。
做這道題時家長可以準備好孩子們平時玩的正方體的積木，和孩子一起拼搭，找答案。
△積木的數量
講解生動
孩子喜歡
傳統的書籍，很難引起孩子的興趣，即使家長很努力的給寶寶講解，他們也很難集中注意力聽進去，就更別提理解加記憶了，媽媽們也為此煩惱不已。這套書就很好的處理了這個問題。
它儘量多的運用了身邊的事物進行訓練，更易讓孩子接受，加強理解。
河馬吃西瓜，家長們帶小朋友逛動物園的時候沒少見過吧，加減法這本書中，在計算5-3時不再是簡單粗暴的告訴小朋友，5-3=2，而是通過河馬吃西瓜表現了出來。
孩子們超愛的小動物，飼養員要喂河馬5個西瓜，已經餵了圖中顯示的西瓜，還要再喂幾個？充滿童趣的畫風，孩子更喜歡。
△5的構成
不再是機械式的“計算主義”，久野泰可將生活中常見的實物與抽象的數字結合起來，完成從理解圖畫到理解算式的過渡。培養數學思維，解題時孩子們會更加的快速靈活，只知2+3=5不知3+2等於幾的情況，家長們就不用擔心再出現了。
△學會數數計算
△培養數學思維能力
鍛鍊孩子文字性算術題解答能力
之前就說過這套書是為了孩子們做好上學前的知識儲備，它除了單純的計算題之外，還有應用題和文字性算術題，鍛鍊孩子解答文字型算數題的能力。
請聽題：
給3個小朋友每人發6支鉛筆，
一共需要幾隻鉛筆？
這是要考驗孩子們的乘法口訣了，快考考孩子能不能答對。
△乘法運算
獎勵貼紙
給孩子加油鼓勁
孩子是需要鼓勵的，能激發孩子積極的進取心。《小熊會全腦思維遊戲》的每本書中都準備了獎勵貼紙，孩子答對了就獎勵他一顆小太陽，做起題來也更起勁了。
△獎勵貼紙
推薦理由
1.源自日本47年幼兒教育“幼小一貫”體系；
2.專門針對入園、入學考試設計的小熊會“久野教學法”；
3.“六大領域”為將來各學科的學習護航。
下面我們就具體來看看，《小熊會全腦思維遊戲》包含的7本書都有哪些：
分冊簡介
幼小銜接：加減法1
孩子們可以通過這本書，學會數數和10以內簡單加減法，同時理解加減法的意義。
幼小銜接：加減法2
數學知識升級，幫助孩子逐漸學會加減法，養成數學思維習慣，內容豐富，孩子在上1年級之後也非常受用。
幼小銜接：乘法
這本書增加了文字型數學題，鍛鍊培養孩子理解語言和運用數學思維思考的能力。
培養觀察力：塗畫
將有趣的塗畫與比較大小長短、數數、找規律等學習內容相結合，激發孩子學習興趣。
培養認知力：圖形
書中包含玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型，加強培養孩子對圖形的理解，習題與小學數學中的圖形知識銜接緊密。
培養專注力：迷宮
這本書不是單純的迷宮遊戲，而是融入了很多其他的學習要素。從簡單的運筆練習開始，到圖形序列、一筆畫、數的構成、詞語接龍和故事迷宮等，培養了孩子的推理能力、判斷力、專注力。
培養髮散性思維：位置和空間
通過“按地圖前進”“多角度觀察”等練習，分清左右，學會看地圖，讓孩子學會用他人視角做推理，從而培養孩子的方位概念和空間認知能力。
每本書的後面都有習題的答案，家長們可以用來做參考，看看小朋友有沒有答對。
△答案
完成整本習題時，家長們還可以和孩子一起完成書後的遊戲和拓展習題，來檢驗下孩子的知識有沒有學紮實。
大豆油墨，綠色健康
孩子用的東西安全很重要，這套書選用天然植物大豆油墨印刷，字跡清晰，色彩乾淨明亮，健康又安全，紙張也很厚實，耐磨耐用，可以反覆翻閱，大本橫開，孩子看著不費勁。
<產品信息>
產品團價
《小熊會全腦思維遊戲套裝》（4本）4-5歲團購價是86元，《小熊會全腦思維遊戲套裝》（3本）幼小銜接團購價是69元，《小熊會全腦思維遊戲套裝》全套7本團購價是149元，性價比非常高，喜歡的朋友不要錯過。
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團價69~149元
（團購日期：9.12—9.16）
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你還記得a、b、c、d（阿波呲嘚）；ang、eng、ing、ong嗎？回想起當年被拼音支配的恐懼，至今還心有餘悸。
因此本週除了團購外，還為大家提選了一款學拼音書--《拼音我能行》，同步部編版教材，一共8冊，秒殺價只要79元，平均每冊不到9.9元。
推薦理由：
1、根據部編版小學語文教材，漢語拼音課程設置編寫；
2、附贈《拼音描一描》和《漢字描一描》2本描紅練習冊；
3、讀故事，玩遊戲，邊玩邊學，快樂學拼音。
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