葉一茜和女兒森碟的聊天，每一句都是ending上了熱搜。
在森碟看完《哪吒》之後，母女間的對話如下：
11歲的森碟每一句都可以終止聊天，但媽媽葉一茜還是嘗試著努力開始聊天模式，看了之後，眾多網友表明：這情景太真實。
葉一茜和女兒森碟的聊天，每一句都是ending上了熱搜。
在森碟看完《哪吒》之後，母女間的對話如下：
11歲的森碟每一句都可以終止聊天，但媽媽葉一茜還是嘗試著努力開始聊天模式，看了之後，眾多網友表明：這情景太真實。
很多母親感同身受：以前孩子是主動找我聊天的，但現在多說幾句就嫌煩。
孩子在小時候是愛和父母說話的，但又從何時起，孩子和父母之間變的無話可說？
著名育兒書《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》中講到，錯誤的溝通方式有以下幾種：
- 只看成績，雞同鴨講：
在《少年說》中，一個很喜歡跳舞也很有天賦的女孩希望媽媽可以支持她的夢想，媽媽不同意，一定要用成績與女兒的夢想掛鉤，孩子需要考到年紀前100名。
女孩鼓起勇氣站在天台上希望與媽媽溝通，但孩子無論說什麼，父母都更加關注成績，像是雞同鴨講。
葉一茜和女兒森碟的聊天，每一句都是ending上了熱搜。
在森碟看完《哪吒》之後，母女間的對話如下：
11歲的森碟每一句都可以終止聊天，但媽媽葉一茜還是嘗試著努力開始聊天模式，看了之後，眾多網友表明：這情景太真實。
很多母親感同身受：以前孩子是主動找我聊天的，但現在多說幾句就嫌煩。
孩子在小時候是愛和父母說話的，但又從何時起，孩子和父母之間變的無話可說？
著名育兒書《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》中講到，錯誤的溝通方式有以下幾種：
- 只看成績，雞同鴨講：
在《少年說》中，一個很喜歡跳舞也很有天賦的女孩希望媽媽可以支持她的夢想，媽媽不同意，一定要用成績與女兒的夢想掛鉤，孩子需要考到年紀前100名。
女孩鼓起勇氣站在天台上希望與媽媽溝通，但孩子無論說什麼，父母都更加關注成績，像是雞同鴨講。
這種方式在日產生活中時有體現：媽媽，同學說我剪短髮好看，你說呢？媽媽說：你先寫作業，這些不重要。
孩子在說1，家長在說成績，孩子在說2，家長還是關注成績，時間長了，孩子感受到的只有壓力，沒有關愛，於是慢慢的關上自己想要溝通的慾望之門。
- 不傾聽直接否定：
孩子求助教育專家，以家長的身份，之所以這樣，是因為他覺得父母難以溝通，孩子想讓教育專家幫忙“教訓”。
孩子舉了幾個例子，比如他想游泳，但爸爸就讓他踢足球，最後爸爸將孩子不願踢足球歸結於孩子怕晒。
這樣的對話最後無法再說下去。
孩子試著好好跟父母溝通，表達自己的真實想法，但家長聽都不愛聽，就直接否定，孩子怎麼可能還願意說。
- 不懂共情，忽略孩子的感受
孩子考試沒考好，心情很不好，媽媽努力開導，下次努力就好，講了一堆大道理。孩子聽完後，道理我都清楚，也知道該怎麼做，只是想說一下，否則不舒服，你聽著就好。
葉一茜和女兒森碟的聊天，每一句都是ending上了熱搜。
在森碟看完《哪吒》之後，母女間的對話如下：
11歲的森碟每一句都可以終止聊天，但媽媽葉一茜還是嘗試著努力開始聊天模式，看了之後，眾多網友表明：這情景太真實。
很多母親感同身受：以前孩子是主動找我聊天的，但現在多說幾句就嫌煩。
孩子在小時候是愛和父母說話的，但又從何時起，孩子和父母之間變的無話可說？
著名育兒書《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》中講到，錯誤的溝通方式有以下幾種：
- 只看成績，雞同鴨講：
在《少年說》中，一個很喜歡跳舞也很有天賦的女孩希望媽媽可以支持她的夢想，媽媽不同意，一定要用成績與女兒的夢想掛鉤，孩子需要考到年紀前100名。
女孩鼓起勇氣站在天台上希望與媽媽溝通，但孩子無論說什麼，父母都更加關注成績，像是雞同鴨講。
這種方式在日產生活中時有體現：媽媽，同學說我剪短髮好看，你說呢？媽媽說：你先寫作業，這些不重要。
孩子在說1，家長在說成績，孩子在說2，家長還是關注成績，時間長了，孩子感受到的只有壓力，沒有關愛，於是慢慢的關上自己想要溝通的慾望之門。
- 不傾聽直接否定：
孩子求助教育專家，以家長的身份，之所以這樣，是因為他覺得父母難以溝通，孩子想讓教育專家幫忙“教訓”。
孩子舉了幾個例子，比如他想游泳，但爸爸就讓他踢足球，最後爸爸將孩子不願踢足球歸結於孩子怕晒。
這樣的對話最後無法再說下去。
孩子試著好好跟父母溝通，表達自己的真實想法，但家長聽都不愛聽，就直接否定，孩子怎麼可能還願意說。
- 不懂共情，忽略孩子的感受
孩子考試沒考好，心情很不好，媽媽努力開導，下次努力就好，講了一堆大道理。孩子聽完後，道理我都清楚，也知道該怎麼做，只是想說一下，否則不舒服，你聽著就好。
孩子的媽媽學會心理學，知道自己著急也焦慮了，沒有接納孩子的情緒就直接給建議。
幸好和孩子的溝通比較好，孩子願意自己說出感受。如果是別的孩子，很可能就直接不說了。等到再多出現幾次這樣的事，孩子就直接屏蔽父母，閉口不談。
那麼父母應該如何跟孩子更好的溝通？
1、從小培養良好的溝通交流習慣
在孩子小的時候就和孩子建立良好的溝通交流習慣，這樣才可以保持長久健康的溝通方式。
讓孩子從小養成願意在父母面前表達自己，家庭中保持坦誠交流的習慣，這樣孩子在出現思想變化後，良好的習慣會促使他想要和父母表達，獲得支持和鼓勵。
2、建議之前先學會傾聽理解
表達更多是希望得到別人的真正的傾聽與理解。
親子之間相互傾聽，和平的表達，更容易接近對方的內心，也更容易讓對方在心理上認同理解自己，這樣會覺得心裡很舒服，也願意讓人跟你說。
葉一茜和女兒森碟的聊天，每一句都是ending上了熱搜。
在森碟看完《哪吒》之後，母女間的對話如下：
11歲的森碟每一句都可以終止聊天，但媽媽葉一茜還是嘗試著努力開始聊天模式，看了之後，眾多網友表明：這情景太真實。
很多母親感同身受：以前孩子是主動找我聊天的，但現在多說幾句就嫌煩。
孩子在小時候是愛和父母說話的，但又從何時起，孩子和父母之間變的無話可說？
著名育兒書《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》中講到，錯誤的溝通方式有以下幾種：
- 只看成績，雞同鴨講：
在《少年說》中，一個很喜歡跳舞也很有天賦的女孩希望媽媽可以支持她的夢想，媽媽不同意，一定要用成績與女兒的夢想掛鉤，孩子需要考到年紀前100名。
女孩鼓起勇氣站在天台上希望與媽媽溝通，但孩子無論說什麼，父母都更加關注成績，像是雞同鴨講。
這種方式在日產生活中時有體現：媽媽，同學說我剪短髮好看，你說呢？媽媽說：你先寫作業，這些不重要。
孩子在說1，家長在說成績，孩子在說2，家長還是關注成績，時間長了，孩子感受到的只有壓力，沒有關愛，於是慢慢的關上自己想要溝通的慾望之門。
- 不傾聽直接否定：
孩子求助教育專家，以家長的身份，之所以這樣，是因為他覺得父母難以溝通，孩子想讓教育專家幫忙“教訓”。
孩子舉了幾個例子，比如他想游泳，但爸爸就讓他踢足球，最後爸爸將孩子不願踢足球歸結於孩子怕晒。
這樣的對話最後無法再說下去。
孩子試著好好跟父母溝通，表達自己的真實想法，但家長聽都不愛聽，就直接否定，孩子怎麼可能還願意說。
- 不懂共情，忽略孩子的感受
孩子考試沒考好，心情很不好，媽媽努力開導，下次努力就好，講了一堆大道理。孩子聽完後，道理我都清楚，也知道該怎麼做，只是想說一下，否則不舒服，你聽著就好。
孩子的媽媽學會心理學，知道自己著急也焦慮了，沒有接納孩子的情緒就直接給建議。
幸好和孩子的溝通比較好，孩子願意自己說出感受。如果是別的孩子，很可能就直接不說了。等到再多出現幾次這樣的事，孩子就直接屏蔽父母，閉口不談。
那麼父母應該如何跟孩子更好的溝通？
1、從小培養良好的溝通交流習慣
在孩子小的時候就和孩子建立良好的溝通交流習慣，這樣才可以保持長久健康的溝通方式。
讓孩子從小養成願意在父母面前表達自己，家庭中保持坦誠交流的習慣，這樣孩子在出現思想變化後，良好的習慣會促使他想要和父母表達，獲得支持和鼓勵。
2、建議之前先學會傾聽理解
表達更多是希望得到別人的真正的傾聽與理解。
親子之間相互傾聽，和平的表達，更容易接近對方的內心，也更容易讓對方在心理上認同理解自己，這樣會覺得心裡很舒服，也願意讓人跟你說。
3、懂得共情，關注感受
當情緒被接納後，溝通才可以繼續，這樣才能更好的解決問題。
但是又有多少父母，只能看的到孩子的問題、錯誤、成績等等，卻看不到孩子的委屈、傷心、不開心。
如果父母對待孩子，從一開始就可以多一點傾聽，多一點共情，多一點關愛，那麼孩子可能會一直都很靠近你。
這樣即使孩子長大後，當遇到困難與問題時，還是會向父母尋求溫暖與安慰，願意喝父母坦誠的交流，而不是自己獨自消化。