近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
對孩子來說，他們最大的興趣就是模仿。對於一些壞習慣的模仿，家長要及時干預。比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、鬥、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。
對於一些創造性的模仿，要多鼓勵，並且儘量也能參與其中，這樣不僅教會孩子生活知識和技能，還能增強親子關係，對孩子以後的自信，自尊和人際交往特別有益。比如目前很受小朋友喜歡的小豬佩奇，當佩奇和蘇西模仿醫生給喬治看病的時候，大人也會很參與其中，比如豬爸爸找喬治，說是看望病人等等；還有一些過家家，做家務活的模仿，大人都可以參與其中。
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
對孩子來說，他們最大的興趣就是模仿。對於一些壞習慣的模仿，家長要及時干預。比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、鬥、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。
對於一些創造性的模仿，要多鼓勵，並且儘量也能參與其中，這樣不僅教會孩子生活知識和技能，還能增強親子關係，對孩子以後的自信，自尊和人際交往特別有益。比如目前很受小朋友喜歡的小豬佩奇，當佩奇和蘇西模仿醫生給喬治看病的時候，大人也會很參與其中，比如豬爸爸找喬治，說是看望病人等等；還有一些過家家，做家務活的模仿，大人都可以參與其中。
另外習慣也是不斷重複一種行為而養成的。一個動作，一種行為重複很多次，可能就會變成習慣。比如每天讓孩子早睡早起，就可能養成生活歸律的習慣。不斷讓孩子自己穿衣，自己吃飯，就可能養成良好的動手習慣。
只要我們不斷重複一件事，都可能形成習慣，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以，做為父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動，儘可能地避免重複造成的不良習慣！發現一次，要立即設法制止。比如上面少年逆行身亡的案例，如果家長從小正確的引導，讓他養成遵守交通規則的習慣，我想就不會發生這樣的悲劇了。
其次是過度溺愛和縱容
一個小孩，偷了別人家一顆針。他媽媽沒有責怪他，反而誇獎他聰明。於是，這個小孩就走上了一條偷盜的路，越偷越大，越偷越多，終於被判處極刑。行刑前，他提出“想再吃一次媽媽的奶，結果卻把媽媽的乳頭咬了下來”。他對媽媽說：如果當初我偷一顆針的時候，你要及時教育我，我就不會釀成今天的大錯！
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
對孩子來說，他們最大的興趣就是模仿。對於一些壞習慣的模仿，家長要及時干預。比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、鬥、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。
對於一些創造性的模仿，要多鼓勵，並且儘量也能參與其中，這樣不僅教會孩子生活知識和技能，還能增強親子關係，對孩子以後的自信，自尊和人際交往特別有益。比如目前很受小朋友喜歡的小豬佩奇，當佩奇和蘇西模仿醫生給喬治看病的時候，大人也會很參與其中，比如豬爸爸找喬治，說是看望病人等等；還有一些過家家，做家務活的模仿，大人都可以參與其中。
另外習慣也是不斷重複一種行為而養成的。一個動作，一種行為重複很多次，可能就會變成習慣。比如每天讓孩子早睡早起，就可能養成生活歸律的習慣。不斷讓孩子自己穿衣，自己吃飯，就可能養成良好的動手習慣。
只要我們不斷重複一件事，都可能形成習慣，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以，做為父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動，儘可能地避免重複造成的不良習慣！發現一次，要立即設法制止。比如上面少年逆行身亡的案例，如果家長從小正確的引導，讓他養成遵守交通規則的習慣，我想就不會發生這樣的悲劇了。
其次是過度溺愛和縱容
一個小孩，偷了別人家一顆針。他媽媽沒有責怪他，反而誇獎他聰明。於是，這個小孩就走上了一條偷盜的路，越偷越大，越偷越多，終於被判處極刑。行刑前，他提出“想再吃一次媽媽的奶，結果卻把媽媽的乳頭咬了下來”。他對媽媽說：如果當初我偷一顆針的時候，你要及時教育我，我就不會釀成今天的大錯！
這個故事可以說是家喻戶曉，他的教育意義極大。這個小孩為什麼會為江洋大盜，並最終被判處極刑？這與小時侯母親對他的縱容是有直接關係的。試想，當他第一次偷人家東西的時候，母親及時予以制止而不是採取讚許和鼓勵的態度，他也許會有另一種人生。
現在經濟條件越來越好，每個孩子都是集萬千寵愛為一身。孩子一哭，家長馬上就各種哄，使其開心；孩子一摔倒，馬上就抱起來，還說地不對……如果能摘到天上的星星，我想家長恨不得可以把天上的星星都摘下來給孩子……但是任何事情都必須要有尺度，不能過分溺愛，那樣的話反而害了孩子。
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
對孩子來說，他們最大的興趣就是模仿。對於一些壞習慣的模仿，家長要及時干預。比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、鬥、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。
對於一些創造性的模仿，要多鼓勵，並且儘量也能參與其中，這樣不僅教會孩子生活知識和技能，還能增強親子關係，對孩子以後的自信，自尊和人際交往特別有益。比如目前很受小朋友喜歡的小豬佩奇，當佩奇和蘇西模仿醫生給喬治看病的時候，大人也會很參與其中，比如豬爸爸找喬治，說是看望病人等等；還有一些過家家，做家務活的模仿，大人都可以參與其中。
另外習慣也是不斷重複一種行為而養成的。一個動作，一種行為重複很多次，可能就會變成習慣。比如每天讓孩子早睡早起，就可能養成生活歸律的習慣。不斷讓孩子自己穿衣，自己吃飯，就可能養成良好的動手習慣。
只要我們不斷重複一件事，都可能形成習慣，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以，做為父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動，儘可能地避免重複造成的不良習慣！發現一次，要立即設法制止。比如上面少年逆行身亡的案例，如果家長從小正確的引導，讓他養成遵守交通規則的習慣，我想就不會發生這樣的悲劇了。
其次是過度溺愛和縱容
一個小孩，偷了別人家一顆針。他媽媽沒有責怪他，反而誇獎他聰明。於是，這個小孩就走上了一條偷盜的路，越偷越大，越偷越多，終於被判處極刑。行刑前，他提出“想再吃一次媽媽的奶，結果卻把媽媽的乳頭咬了下來”。他對媽媽說：如果當初我偷一顆針的時候，你要及時教育我，我就不會釀成今天的大錯！
這個故事可以說是家喻戶曉，他的教育意義極大。這個小孩為什麼會為江洋大盜，並最終被判處極刑？這與小時侯母親對他的縱容是有直接關係的。試想，當他第一次偷人家東西的時候，母親及時予以制止而不是採取讚許和鼓勵的態度，他也許會有另一種人生。
現在經濟條件越來越好，每個孩子都是集萬千寵愛為一身。孩子一哭，家長馬上就各種哄，使其開心；孩子一摔倒，馬上就抱起來，還說地不對……如果能摘到天上的星星，我想家長恨不得可以把天上的星星都摘下來給孩子……但是任何事情都必須要有尺度，不能過分溺愛，那樣的話反而害了孩子。
抖音上面有一段很火的視頻。講的是一個老人帶著一個孩子在電梯裡。孩子因為好奇，把電梯裡每層的按鍵都按了一遍，當其他人出來阻止時。老人不但不教育孩子的行為，還說他人的不對，這就是典型的過度溺愛而導致的縱容。
這是一個段子，卻是現代家庭對孩子的溺愛和縱容的縮影。其實生活中這種事還有很多。比如，自己的孩子欺負別人可以，但別人欺負自己的孩子就萬萬不行。自己的孩子怎麼樣都覺得可愛，他人的孩子稍微有點吵鬧就說沒教好。所以做為家長，監護人，父母在教育孩子的時候，首先要自己拋開有色眼鏡，這樣才能教會孩子是非分明，那些應該做，那些堅決不能碰！
愛子女，是天性。過分溺愛和縱容不是愛，是把孩子推向深淵。讓孩子健康成長蓬勃發展，不僅需要關愛，還包含著理智與寬存，教會他們明是非，懂規則，才能讓他們的更好的適應社會變化。
近日，廣西百色。15歲黃某無證騎摩托車搭載2名同伴，邊看手機邊逆行，撞上大貨車。事故造成黃某身亡，同伴一人重傷一人輕傷。交警認定，黃某負事故全責。
無證，逆行，超載，玩手機？這是太任性，還是安全意識的淡漠？但不管是什麼原因，都折射出家庭教育的缺失。而這樣的缺失導致一個鮮活的生命，因為這些壞習慣和不良行為而永遠的消失。
這是壞的習慣來源於那裡？追本溯源還是家庭教育。
有很多人不以為然，他們可能會問，難道孩子所有的壞習慣都應該怪家庭嗎？我們都知道任何習慣，除了先天遺傳因素，都來源於後天的環境和教育，而貢獻最大的就是我們的原生家庭。（關於原生家庭的影響，你可以在我的另一篇文章中找到答案，見下面文章鏈接）
那麼在孩子成長中，有那些因素會導致孩子養成不良的習慣呢？我從兩個方面來描述我的觀點：
首先是父母行為的影響。
例如，兩歲天天每次在家，總喜歡穿媽媽的高跟鞋，還學媽媽拿著包走路！
這就是對大人行為的模仿，事實上不管是好習慣，還是壞習慣都來源於模仿，而做為父母他們通常是孩子的第一模仿導師。
嬰幼兒時期的孩子模仿力極強，大人的一言一行都可能被孩子所吸引，並模仿。比如孩子看見爸爸在家吸菸，平時沒事也拿爸爸的煙抽著玩。孩子看見父母經常玩手機，他的興趣也可能更多的關注到手機。
對孩子來說，他們最大的興趣就是模仿。對於一些壞習慣的模仿，家長要及時干預。比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、鬥、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。
對於一些創造性的模仿，要多鼓勵，並且儘量也能參與其中，這樣不僅教會孩子生活知識和技能，還能增強親子關係，對孩子以後的自信，自尊和人際交往特別有益。比如目前很受小朋友喜歡的小豬佩奇，當佩奇和蘇西模仿醫生給喬治看病的時候，大人也會很參與其中，比如豬爸爸找喬治，說是看望病人等等；還有一些過家家，做家務活的模仿，大人都可以參與其中。
另外習慣也是不斷重複一種行為而養成的。一個動作，一種行為重複很多次，可能就會變成習慣。比如每天讓孩子早睡早起，就可能養成生活歸律的習慣。不斷讓孩子自己穿衣，自己吃飯，就可能養成良好的動手習慣。
只要我們不斷重複一件事，都可能形成習慣，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以，做為父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動，儘可能地避免重複造成的不良習慣！發現一次，要立即設法制止。比如上面少年逆行身亡的案例，如果家長從小正確的引導，讓他養成遵守交通規則的習慣，我想就不會發生這樣的悲劇了。
其次是過度溺愛和縱容
一個小孩，偷了別人家一顆針。他媽媽沒有責怪他，反而誇獎他聰明。於是，這個小孩就走上了一條偷盜的路，越偷越大，越偷越多，終於被判處極刑。行刑前，他提出“想再吃一次媽媽的奶，結果卻把媽媽的乳頭咬了下來”。他對媽媽說：如果當初我偷一顆針的時候，你要及時教育我，我就不會釀成今天的大錯！
這個故事可以說是家喻戶曉，他的教育意義極大。這個小孩為什麼會為江洋大盜，並最終被判處極刑？這與小時侯母親對他的縱容是有直接關係的。試想，當他第一次偷人家東西的時候，母親及時予以制止而不是採取讚許和鼓勵的態度，他也許會有另一種人生。
現在經濟條件越來越好，每個孩子都是集萬千寵愛為一身。孩子一哭，家長馬上就各種哄，使其開心；孩子一摔倒，馬上就抱起來，還說地不對……如果能摘到天上的星星，我想家長恨不得可以把天上的星星都摘下來給孩子……但是任何事情都必須要有尺度，不能過分溺愛，那樣的話反而害了孩子。
抖音上面有一段很火的視頻。講的是一個老人帶著一個孩子在電梯裡。孩子因為好奇，把電梯裡每層的按鍵都按了一遍，當其他人出來阻止時。老人不但不教育孩子的行為，還說他人的不對，這就是典型的過度溺愛而導致的縱容。
這是一個段子，卻是現代家庭對孩子的溺愛和縱容的縮影。其實生活中這種事還有很多。比如，自己的孩子欺負別人可以，但別人欺負自己的孩子就萬萬不行。自己的孩子怎麼樣都覺得可愛，他人的孩子稍微有點吵鬧就說沒教好。所以做為家長，監護人，父母在教育孩子的時候，首先要自己拋開有色眼鏡，這樣才能教會孩子是非分明，那些應該做，那些堅決不能碰！
愛子女，是天性。過分溺愛和縱容不是愛，是把孩子推向深淵。讓孩子健康成長蓬勃發展，不僅需要關愛，還包含著理智與寬存，教會他們明是非，懂規則，才能讓他們的更好的適應社會變化。
試想一下，15歲少年逆行死亡事件中，如果孩子第一次逆行，父母就對他嚴厲的警告，他是不是就不再敢逆行了呢？如果孩子第一次開車玩手機，就制止他，是不是就不會發生這樣的悲劇了？這不是單獨的現象，如果你仔細觀看視頻，會發現另外兩個少年坐在摩托車上也在玩手機？由此可見這樣的壞習慣到底影響有多深。
不要等到血的教育後，才後悔不已！很多孩子的不良習慣，都是在父母的縱容下形成的。當孩子第一次做了錯事，父母一定要明確地表明自己的態度，並予以制止，否則一旦形成惡習，改起來就難了。有時侯，父母對孩子偶發的不良行為，採取不聞不問的沉默態度，這也是不對的。須知沉默也是一種縱容，是一種心理的暗示。它會使孩子覺得這樣做沒什麼不可以，於是放手去做，終成惡習，貽害終生。
15歲少年逆行身亡事件，做為家長更要敲醒警鐘！希望這樣的悲劇不要再出現。
作者：知心大沈 | 心理學說入駐作者。以上文章的部分內容引用網上的資料，如有錯誤或侵權請聯繫作者修改或刪除。如果您覺得這篇文章對您有用請收藏好，並轉發給更多的人，讓他們一起受益。原創作品轉載請註明文章出處。非法複製或改編必究！
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