'「首兒e科普」“貴人語遲”有科學道理嗎？快2歲的寶寶還不能清晰叫人正常嗎？'

“貴人語遲”是沒有科學依據的，相反一些家長抱有這種理念，反而耽誤了最佳的診療和干預時期。

針對語言問題，通常在2歲這個年齡段我們會常見以下幾問題：

01

學語延遲

孩子語言內容少，但是無論是理解能力、模仿能力、溝通能力均與正常同齡兒無差異。

應對方法：創造語言環境、暫緩不必要的語言種類混淆（比如方言、第二外語等），增加孩子外出與他人交流的機會，與孩子進行角色扮演的遊戲以增加互動機會，減少包辦代替，家庭教育一致化。可觀察至30月齡，不晚於36月齡。

02

發育遲緩

除了語言發育遲緩，亦伴有其他能力方面的障礙，有的兒童存在神經內分泌方面的原發病。

03

溝通障礙

眼神交流差、溝通能力差，不聽指令，呼之不應，刻板行為，除了語言發育遲緩，亦伴有其他能力方面的障礙，高度警惕“兒童孤獨症”。

後兩方面的問題需要進行一系列的檢查，及早康復訓練，在訓練中進一步評價兒童的行為及語言能力。

文 | 李娜

編輯 | 宣傳中心

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