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關於山西師範學英語翻譯碩士碩士考研信息彙總，瞭解一下！

山西師範大學坐落於華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市。學校創建於1958年，前身是晉南師範專科學校，1964年升格為本科院校，定名為山西師範學院，1984年更名為山西師範大學，1999年山西師範大學體育學院(獨立建制)和山西省職業師範專科學校併入。建校60年來，學校秉承師範教育的優良傳統，不斷深化教師教育改革，現已發展成為一所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬師範大學，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。

學校現有全日制本科生16172人，研究生3810人;設有21個學院，62個本科專業，20個一級碩士學位授權學科，7個碩士專業學位類別，2個一級博士學位授權學科，2個博士後流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個山西省服務產業創新學科群，9個省級重點學科，3個省級協同創新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部"卓越教師培養計劃改革項目"，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業、1個國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10個省級品牌專業，6個省級特色專業，11門省級精品課程，9個省級實驗教學示範中心。

學校現有專任教師1139人。其中，國家傑青2人，中青年科技創新領軍人才1人，"萬人計劃"領軍人才1人，國家百千萬人才工程人選3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人32人，省級教學名師24人，山西省青年拔尖創新人才6人，山西省學術技術帶頭人17人。

學校高度重視本科教學工作，始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革，全面提高人才培養質量。2014年開始，實施"以學生為中心"的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界廣泛歡迎和認可。

學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水平。"十三五"以來，學校大力推進重點學科建設，按照"一體兩翼、多點協同"的學科整體佈局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。"一體"即以教師教育為主體，"兩翼"即以"戲劇與影視學"和"化學"兩個一級博士點學科為牽頭學科，輻射和引領大文、大理各相關學科，形成兩大優勢學科群。"多點協同"包括重點學科和重點學科方向兩類。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。

學校高度重視發揮高層次人才的支撐引領作用，"十三五"以來，大力培養和引進一批活躍在學術前沿、滿足國家和山西省戰略需求的領軍人才，努力建設一批高水平創新團隊。目前已柔性引進特聘教授37名，其中中國科學院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，"千人計劃"人選特聘教授3人，"長江學者"特聘教授14人，傑出青年特聘教授1人，山西省"百人計劃"17人。

學校重視精神文明建設，連續多年被評為山西省文明和諧單位，先後榮獲全國師德師風建設先進單位、山西省"五一"勞動獎狀和文明和諧單位標兵等榮譽稱號，大學生社會實踐活動連續多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。當前，全校教職員工正以更加廣闊的視野，更加開放的姿態，更加執著的努力，更加堅實的步伐，為把山西師範大學建設成為特色鮮明的高水平師範大學而努力奮鬥!

1、 考試科目

所屬學院：外國語學院

考研科目：1、101思想政治理論

2、211翻譯碩士英語

3、357英語翻譯基礎

4、448漢語寫作與百科知識

研究方向：英語筆譯：文學翻譯

商務翻譯

新聞翻譯

二、分數線

三、招生人數

計劃招生人數：英語筆譯30人

推免人數：0人

4、 複試內容和參考書目

1.複試內容

（1）思想政治素質和品德考核

（2）專業課考試（筆試）

（3）專業綜合素質面試及實踐（實驗）能力考核（面試）

（4）外語聽力、口語測試（面試）

（5）同等學力考生加試（筆試）

（6）身體素質檢查

2.考核方式與組織方式

（1）思想政治素質和品德考核

通過"函調"或"派人外調"等方式，從政治態度、思想表現、工作學習態度、職業道德、遵紀守法等方面對複試考生進行思想政治品德考核。在複試進行時，通過面試小組教師與考生面談，進一步瞭解考生思想政治情況。

凡有違反國家教育考試規定、情節嚴重受到停考處罰，在處罰結束後繼續報名參加研究生招生考試的考生，需要嚴格考核。

（2）專業課考試

專業課考試的命題、制卷、考試和評卷由研究生院統一組織。

（3）專業綜合素質面試及實踐（實驗）能力考核

專業綜合能力測試以面試形式為主，重點考核考生大學階段學習情況及成績；對本學科（專業）理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發現、分析和解決問題的能力，對本學科發展動態的瞭解以及在本專業領域發展的潛力；創新精神和創新能力；本學科（專業）以外的學習、科研、社會實踐（學生工作、社團活動、志願服務等）或實際工作表現等方面的情況；事業心、責任感、紀律性（遵紀守法）、協作性和心理健康情況；人文素養；舉止、表達和禮儀等。

實踐（實驗）能力主要考核考生實驗測試和操作技能，或解決實際問題的能力，考核內容及形式由各學院確定。

對專業學位研究生要突出對專業知識的應用和職業能力傾向的考查，特別注重對考生實踐經驗、動手能力和應用創新等方面的考查，同時還應注重對考生興趣、愛好、特長及就業意向等方面進行考查。

（4）外語聽力、口語測試

（5）同等學力考生加試

對同等學力考生，複試時須加試與報考專業相關的本科主幹課程，其中筆試科目不少於兩門。加試科目不得與初試科目相同，難易程度嚴格按本科教學大綱的要求掌握。

同等學力考生加試成績不計入複試成績。

（6）身體素質檢查

所有考生都必須參加體檢，體檢由校醫院參照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學【2003】3號）和教育部、辦公廳、衛生部辦公廳關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知（教學廳【2010】2號）執行。

參考書目：

1.《綜合教程》，何兆熊，上海外語出版社，20192.《實用翻譯教程》，馮慶華，上海外語出版社，19953.《英漢翻譯綜合教程》，王宏印，遼寧師大出版社，20074.《現代漢語》（上下冊），黃伯榮，高等教育出版社，20025.《簡明中國文化史》，吳榮政，湖南師大出版社，20176.《漢語寫作與百科知識》，李國正，首都師範大學出版社，2019

7. 《翻譯碩士MTI常考詞彙》，李國正，首都師範大學出版社，2020

育明備考經驗：付出同樣努力卻考研失敗？考研er要注意這幾點！1.考研之前目標不清晰 這也是很多考研學子容易犯的一個錯誤。在任何時候，如果你的目標不是很清晰，那麼你是很難堅持下去的，遇上的每個坎都會成為你的阻礙。 比如每年的9月份，正值秋招。眼看舍友們一個個地都找到了工作，再也不用為工作問題發愁，每天都在享受最後的大學時光。而你還在苦哈哈的準備考研，而且還不知道自己是否能考上。 於是乎，你考研的決心也跟著動搖了，甚至想要不要嘗試先找個工作，給自己留一條退路。殊不知，你搖擺不定的這段時間正是考驗最緊張最核心的備考時間，浪費一點時間你就會被那些和你同水平的備考者落下很多。 而對於已經工作了的在職考生，職業遇到瓶頸期，上升空間不明晰，看到同事朋友考會計專碩。細聊發現考會計專碩的福利不少，自己也隨大流試試看吧。來藉此轉移注意力，分散自己由於工作壓力帶來的緊張感，營造一種我再尋求突破的假象。 越到備考後期越是力不從心，還沒上考場就預見了自己初試的命運，最後慘淡收場。 不打無準備的仗，如果目標明確，又怎會亦步亦趨，三心二意呢。 看到這裡，你有沒有思考過考研對自己的意義是什麼。如果沒有，那麼，你可以好好思考一下了。 （1）首先認清自己是否適合考研。請從自己的性格、條件、學習基礎、學習專業、周圍環境等方面好好分析，確定自己是真正的想要去考研，而不是隨波逐流的走個過場。如果你的專業性質決定了步入工作實踐將得到更好的成長，請好好利用實習的這段時間，你的成長和收穫不會比考研的同學少。 （2）選擇好考研的目標。這裡的目標是指：專業目標、院校目標、個人學習目標等。考研不是盲目的選擇一個學校然後一股腦的去學習的過程，這是一個科學的博弈過程。首先你需要確定好考研專業，然後根據自己的學習水平、往屆考研生的經驗總結、該校歷年來的報錄比等確定好自己的學校，最保險的做法是選擇比自己的層次高一些，你跳一跳就能夠到的學校，這樣你的錄取機率會大的多。當然有人會說，我當年高考失利了，我一定要考985重點。沒人說你不能考，只是現實就是如此，二三本的學生考上985重點的機率要遠小於普通一本學生，跟何況考研的大軍裡還有211、985學生，即使你的初試成績很高，但複試及調劑的時候你都很難拼得過這一部分學生。這時候可能又有人會舉例了，我們學校就有三本逆襲985的，誰說我們不能考上。這裡我們就要了解一下什麼是倖存者偏差，考上的人畢竟是少數的，大部分趟河的炮灰你有看到嗎？有些考上的人經歷的機緣巧合，你確定自己也一定有那個運氣嗎？最重要的是你能和人家一樣堅持學習嗎？因此如果想一次上岸的，好好選擇自己的專業及學校，同時堅持學習並有技巧的複習。想要逆襲的朋友當你確定好自己的目標就請不要動搖，同時你要付出比旁人更多的努力，加油，機會總是留給有準備的人！ 2.學習計劃不明晰 接觸過不少考生，備考較早，覺得時間充裕，不懂如何控制各科目的學習時間，有時候工作比較忙比較累了，就想把今天該學的內容放到明天。自己的強勢學科和弱勢學科學習的時間和精力分配不均衡。等到第二輪複習的時候，第一輪的知識早就忘得差不多了。 這就是沒有合理的計劃的問題。到最後，你會發現，你不知道自己這麼長時間到底複習了個啥，雖然你真的很努力。 到這裡你應該也猜到我要說什麼了，沒錯，不能踩得第二個大坑就是——沒有合理的複習計劃。 在考研這樣一個需要傾注高強度和長時間精力的活動中，你考前每一個階段的複習都是在為你的初試蓄勢，而90%的聯考考生是沒有不能百分百什麼都不用想的投入到初試的準備中去的。這個備考的過程中，你總會遇到這樣或是那樣的問題，工作的生活的，每一件小事都很有可能會對你正常的學習計劃有巨大的干擾。 因此，有一個科學合理的規劃是每個上岸的考生必不可少的東西。制定合理的計劃後，即使你有什麼其他的事情耽誤了，那你也可以抽出時間補上你的學習內容，來確保你的學習進度在有序向前。 （1）努力前先做好規劃。還是那句話，考研是一場科學的博弈。當你確定好專業學校後，你可以詢問考上的學姐學長，向他們尋求經驗幫助，如果這個學校是自己出題，你還可以借閱或購買該學校的資料並詢問該校的前輩們，有針對性的進行復習，這樣才會事半功倍。 （2）合理的安排時間考研開始前，請做好分析好好的安排好自己的學習複習時間。 3.低效率，假努力 人都是喜歡聽自己喜歡的，屏蔽自己不想聽的。 考研人很容易陷入的誤區，"不要用戰術上的勤奮掩飾戰略上的懶惰"，看起來起早貪黑，披星戴月，但其實你的複習效率很低。 考研過程中你會不自覺的放大自己做的好的，而隱藏自己做的不夠好的地方。 但實際情況是：你僅僅感動了自己而已。備考過程中，我們需要更清醒的大腦以及更開放的心態，因為我們根本不知道競爭對手有多強，也不知道他們究竟多努力，能夠做的，唯有不斷髮現自己的不足，每一天都全力以赴，才有可能不斷去提高自己在考研中的勝率。 我們要有方法有規律地學習，每一科目都有它的學習特點，根據它的特點及方法學習效率會更高。選擇性的看教材，不是所有的教材，教材中的每一道題都要去看，看題做題要先注重質，然後注重量才行。各個科目的學習方法特點可以上知乎及考研論壇去查看，請看後認真分析總結。 4.缺乏全局思維 每天都在複習，但是從來沒有總結一下複習了多少；每天都在努力，卻從未想過努力的方向是什麼。考研備考，本就應該是一個日益精進的過程。 不僅僅是一個個小知識點的學習和練習，更應該是在學習的過程中總結歸納學科的知識體系，逐漸形成該學科的思維模式。 就像很多同學說的：某一道提不會，一聽老師講解，驚呼，我當時怎麼就沒有想到?這就是你的思維體系還沒有建立。學邏輯你肯定是不能用自己經歷的生活誤區去做邏輯題。 備考過程中只是一味機械式的看書刷題，而不進行系統性的反思，而缺少系統性的反思這一步，就很可能會讓你的努力大打折扣。而不管是在考研複習過程中或是職場中，很多人還是做不到全局性思維的，這種思維的歷練也需要一個過程。 如果你現在還沒有，那請從今天開始，試著每天花幾分鐘時間去思考這個問題。反思總結和學習練習一樣重要。 5.不能及時獲取信息 去年報考的時候遇到過不少同學說錯過了報名，錯過了現場確認，可謂是花式問題一大堆。 備考過程中，說不準什麼時候，因為一些小細節你的努力你的努力就付諸東流。最基本的時間節點，還是很有必要掌握的清清楚楚的。 除了最基本的信息外，關於目標院校的瞭解也儘量做到越細緻越好。開始準備初試提面和初試之前，建議你在院校官網鑽頭覓縫的搜索消息，什麼歷年招生計劃，招生人數，歷年複試線、報錄比，以及歷年複試和錄取信息。有了這些信息做參考，我就對目標院校的報考難度大概有一個準確的預估。 還有關於你報考專業的詳細信息，一些往年的提面真題，提面側重點，複試安排，複試科目，考察內容等等。這些信息都是一個想要快速高效上岸的考研人必須要做的。這就在一定程度上考驗人的信息蒐集能力。 6.端正心態 學習是一個張弛有度，勞逸結合的事情，不然真的很難堅持下去。一招不慎就會前功盡棄，(耐力出眾的人，請自動忽略此條) 整個備考的過程大概要持續一到半年的時間，如果沒有長線思維的人，很那堅持下來。但是也不要因為自己的基礎差、做題正確率低或是單詞記不住就焦慮惶恐，甚至是消極厭學，還沒上考場就想棄考。這時候你可以指定短期和長期任務，循序漸進，每次完成一個小目標都是對自己時期的一個莫大的鼓舞。 備考生活枯燥，需要適度的阿Q精神來進行自我調節，無需糾結於一時走的快還是慢。實在學不下去了，那就乾脆空出幾個小時的時間出去逛街吃飯，打遊戲，只要是能讓你放鬆心情的活動都可以參加。短暫的停歇，才能更好地啟程。 （1）既然決定去做，就專一的堅持下去很多人在考研途中三心二意，什麼都要插上一腿，考研、教師資格證考試、省考、國考……，最後什麼都沒有收穫，浪費了時間與金錢。 （2）不要假裝努力很多人在考試的途中，看似很努力很認真，每天起早貪黑去讀書館打卡，可到底是怎麼學習的可能只有他自己知道了。還有的同學，筆記抄了厚厚的好幾本，自我感覺特別滿足，等讓他做題的時候才發現什麼都沒有記住，因此只單純的抄寫卻不過腦子都是在做無用功。因此你的努力必須是有效的、合理的，不然結果只會是你覺得自己很努力，考研卻失敗了！ （3）不要獨自滿足前期衝刺很猛，感覺複習的不錯，覺得什麼都會，後期開始放鬆，最後名落孫山白白懊悔。最重要的就是考前三個月，這三個月掌握好你的成功機率會大大提高。 （4）不要輕言放棄每年的百萬考研大軍中，不是所有的人都會參加考試，暑假後就會有一批人退出，報名後又有一批人退出，衝刺前還會有一批人退出，考試的時候還會有人退出，所以堅持很重要，加油吧~