“你媽不讓你吃奶，就打她”

是的，你看到的沒錯，這就是我婆婆說的話。

事情是這樣的，我女兒小耳一歲四個月了，最近頻繁夜醒，醒了就要吃奶，某天早晨我告訴她以後我們夜奶要慢慢戒掉了，不出所料哭鬧一番。上班臨出門，我婆婆摟著小耳說：“你媽不讓你吃奶，就打她”！很震驚對不對？我接著說：“媽你不能這樣教育孩子”，我婆婆又接著說了一句更讓我震驚的話“沒事，她不讓你打，就打奶奶”。更可氣的是，我女兒還真揚起手要打。

當我聽到這些話的時候，我知道我和婆婆的衝突不再是餵養照料孩子的問題，教育衝突也開始顯現。我開始思考關於教育理念衝突的問題，就用這3招來搞定。

認清現實，老人帶孩子溺愛無法避免。

如果你和孩子爸爸和我一樣都是上班族，那麼老人給帶孩子首先我們應該是感到放心的，畢竟在現在這種保姆虐待孩子情況多有發生的現實狀況下，老人會盡心盡力、不辭辛苦的為我們帶孩子。

隔輩親的特點就在於一般的老人會對孩子很溺愛，天天抱著，有求必應，不用孩子說話就知道需要幹什麼，孩子犯錯永遠都說“孩子小，知道什麼”……。

這是中國家庭的常態，沒有形成像西方社會那種與孩子是平等關係的氛圍，所以，出現教育理念衝突不是你一個人在戰鬥。

發生衝突，不當面爭吵，寶爸現身是妙招。

那天早晨的對話之後，我強壓著滿腹的不滿沒有說什麼。因為我感到我在公婆心裡的位置畢竟是兒媳，如果當面說，肯定會感覺我在挑刺，但是如果是寶爸那效果就肯定不一樣了。在上班的路上，我先問了寶爸關於剛才那段對話的態度，他也感覺這樣教孩子不對，我感到抓到了同盟軍，順便把我的想法和他探討了一番。回到家，寶爸就和婆婆談了一次關於孩子的教育的問題。婆婆還感到挺有道理的。

換個位置看問題，與時俱進常交流。

試想下，雖然我們是新時代的父母，但是如果從來不去學習吸收先進的育兒知識，那麼可能也會像老人一樣按著“老一套”教育孩子，比如說，至今還有年輕媽媽問我你現在還給她吃奶啊，奶水都沒有營養了。老人一般都全身心看孩子，也不會用手機iPad 之類的東西，所以沒有渠道瞭解比較科學的育兒知識。作為孩子的父母，可以在日常傳授一些常見的先進教育理念，比如買一些優秀的書籍、推薦一些電視上的育兒節目等，寶寶如果寶有早教班，可以讓奶奶跟著一起去，從外界接受的知識他們會認為更可靠，更容易相信。

我們與公婆兩代人經歷的時代不同，必定形成不同的教育理念和行為方式，這是可以理解的。作為父母，在孩子的教育問題上本身就應該挑大樑，在工作之餘，身體力行教育孩子，在這個過程中，和老人多聊一些關於教育孩子的話題，潛移默化的影響他們的想法。一千個家庭一千種方法，只有建立在互相尊重的基礎上的溝通，才能形成和諧的家庭關係。

首先，教育孩子主要是父母的責任，公公婆婆的主要職責應該是幫你照顧孩子的日常起居生活，而父母在生活中對孩子言傳身教的影響才是孩子性格養成和素質提升的重要因素。所以，應該先跟婆婆講清楚，教育孩子的問題由父母來做決定，老人可以提意見和建議，但是最終還是要由父母來決定解決問題的辦法。而且也要跟老人講好，要事後私下跟孩子爸媽講，不能在孩子面前跟媽媽公然對立，更不能事後在孩子面前講媽媽壞話。

其次，可能有人會說，如果言傳身教對孩子的影響是巨大的，那爺爺奶奶的行為對孩子也是言傳身教啊。我認為孩子的感悟能力是很強的，通常媽媽在孩子心裡面的地位是很難撼動的。所以就算媽媽和奶奶的育兒觀念出現了衝突，通常孩子也會天生的去模仿媽媽的行為。

所以，父母對孩子的影響是巨大的，每一對父母都應該規範自己的行為，言傳身教，主動承擔起教育孩子的責任。

建議先與孩子爸爸達成共識，讓孩子爸爸與孩子奶奶進行充分溝通。相比於兒媳，婆婆更願意接受兒子的意見。溝通時要講究技巧，不要以指責婆婆的錯誤行為為主線，而應該表明全家人都是為孩子好的立場。既然大家有著為孩子好的共同目標就沒有什麼問題是解決不了溝通不了的，只要態度對方能接受，論述有根據對方一定有所改變，加油！

我家寶寶還小，別說教育，餵養方面都不能和婆婆達成一致。我婆婆屬於那種溝通的時候答應的好好的，其實根本沒在聽，所以儘量讓孩子跟我，老人偶爾抱抱帶出去玩玩，但是吃穿住行儘量不讓他們插手。

帶孩子最好有統一的聲音，最好不要住在一起，可以選擇非常重要的階段少去或者去玩一會就走！如果必須住在同一屋簷下，那就和老人商量你教育孩子的時候讓老人不參與，這話只能老公去說。