小孩子總有一種初生牛犢不怕虎精神，小孩子懷揣著夢想總想另謀高就的思想也是存在的。好不容易考上了教師的崗位，就應該好好地堅守這個崗位，現在教師的職業也是很好的，工資也是很高的。作為一個走上工作崗位的大學生，應該在沒有別的把握競爭好的崗位的時候，就應該安心的在這裡上班。不要站著這山望那山高，這樣的話到最後對自己是個冒險，也對自己今後就業也是個難題。

我的外甥去年憑自己的能力考上了，黑龍江省的村官。可這個孩子不甘心從事這樣的事業編崗位。而還想著考公務員，所以說他跟父親提出了要把這個鄉村村官的職位辭掉想法。給我姐夫氣的父子倆都鬧得幾乎都僵化了。最後我這外甥不得不退了一步，還是堅持邊學習邊上班。可最後還是沒有考上公務員。

小孩子總有一種初生牛犢不怕虎精神，小孩子懷揣著夢想總想另謀高就的思想也是存在的。好不容易考上了教師的崗位，就應該好好地堅守這個崗位，現在教師的職業也是很好的，工資也是很高的。作為一個走上工作崗位的大學生，應該在沒有別的把握競爭好的崗位的時候，就應該安心的在這裡上班。不要站著這山望那山高，這樣的話到最後對自己是個冒險，也對自己今後就業也是個難題。

我的外甥去年憑自己的能力考上了，黑龍江省的村官。可這個孩子不甘心從事這樣的事業編崗位。而還想著考公務員，所以說他跟父親提出了要把這個鄉村村官的職位辭掉想法。給我姐夫氣的父子倆都鬧得幾乎都僵化了。最後我這外甥不得不退了一步，還是堅持邊學習邊上班。可最後還是沒有考上公務員。

女兒今年考了一個縣城的老師編制，不想去，嫌工資低，還想到好一點的城市去工作，又沒有把握，我想此時最好的方法就是‘’騎馬找馬‘’。

女兒今年考了一個縣城的老師編制，不想去，嫌工資低，還想到好一點的城市去工作，又沒有把握，我想此時最好的方法就是‘’騎馬找馬‘’。

那麼，什麼叫‘’騎馬找馬‘’呢？這裡指的是你現在考了縣城的初中老師，工作環境雖說有些不太理想，但是你先幹著，在這過程中你在邊工作邊加緊學習，再去考好一點城市中的職業。

雖然說在一個縣城，當一個初中老師是比較辛苦的，工資待遇，薪水都比不過一、二線大城市；但是你可別忘了，縣城的老師編制，也是國家財政補貼正式的編制，而且掙得工資也會比一般的企業多一些，特別是在縣城他們的工資還有各種補助，如果從內心中你沒有相中現在的職業。那麼，你可以先在目前的老師這個崗位上工作著， 這就相當於你已經騎在馬上了，不至於讓自己的生活壓力大，不至於為自己的吃喝發愁。你完全可以在當老師的過程中，抓緊一切業餘時間進行學習，做好充分的準備，在當老師的基礎上，再參加其它比較好的城市的國考或者是省考，這就好比你騎著馬去尋找更好的馬。在現實生活中，你的視野也更加開闊，以及內心做的準備也更充分一些，最起碼自己的生活壓力沒有象失業時那麼大。直白的說，在你的生活中，你的職業方向，總有一個保底兒的。

女兒今年考了一個縣城的老師編制，不想去，嫌工資低，還想到好一點的城市去工作，又沒有把握，我想此時最好的方法就是‘’騎馬找馬‘’。

那麼，什麼叫‘’騎馬找馬‘’呢？這裡指的是你現在考了縣城的初中老師，工作環境雖說有些不太理想，但是你先幹著，在這過程中你在邊工作邊加緊學習，再去考好一點城市中的職業。

雖然說在一個縣城，當一個初中老師是比較辛苦的，工資待遇，薪水都比不過一、二線大城市；但是你可別忘了，縣城的老師編制，也是國家財政補貼正式的編制，而且掙得工資也會比一般的企業多一些，特別是在縣城他們的工資還有各種補助，如果從內心中你沒有相中現在的職業。那麼，你可以先在目前的老師這個崗位上工作著， 這就相當於你已經騎在馬上了，不至於讓自己的生活壓力大，不至於為自己的吃喝發愁。你完全可以在當老師的過程中，抓緊一切業餘時間進行學習，做好充分的準備，在當老師的基礎上，再參加其它比較好的城市的國考或者是省考，這就好比你騎著馬去尋找更好的馬。在現實生活中，你的視野也更加開闊，以及內心做的準備也更充分一些，最起碼自己的生活壓力沒有象失業時那麼大。直白的說，在你的生活中，你的職業方向，總有一個保底兒的。

在我們每一天的生活中，我們都是在以不同的形式在拼搏，要想達到自己想要的生活就要不斷的學習，不斷的去考核自己。

其實你心裡很明白自己的能力和水平，所以聰明人不做糊塗事。我認為你可以給自己一個肯定的答案。理由其下：

一、考上縣初中的編制很難得。現今的形勢大家都知道，教師的門檻比以前高，包分配製度早已經成為歷史。大家都是通過努力競爭才得來的機會，所以可貴值得珍惜。而且公辦學校編制緊張，一個蘿蔔一個坑，例如我們學校都十年沒有進新老師了，所以考上並且有編制真的是勤奮加幸運。

二、不甘心是年輕人剛畢業時普遍的心態。大家都對未來有較高的期望值。無可厚非。不過當自己沉下心來好好工作好好做事時，你如果體會到充盈和快樂，感受到自我價值和被尊重，我想你會對自己的選擇作出肯定。

三、不要忘記前進的方向和自己的夢想。人活著都應該有所追求，你就職後可以繼續學習，提高自己的能力，讓自己變得更好，更強，那麼機會會留給有準備的人。你再做選擇就不會像現在力不從心了。努力的人不會被未來辜負！

謝謝看完，這僅僅是我個人的一點看法和建議。

其實你心裡很明白自己的能力和水平，所以聰明人不做糊塗事。我認為你可以給自己一個肯定的答案。理由其下：

一、考上縣初中的編制很難得。現今的形勢大家都知道，教師的門檻比以前高，包分配製度早已經成為歷史。大家都是通過努力競爭才得來的機會，所以可貴值得珍惜。而且公辦學校編制緊張，一個蘿蔔一個坑，例如我們學校都十年沒有進新老師了，所以考上並且有編制真的是勤奮加幸運。

二、不甘心是年輕人剛畢業時普遍的心態。大家都對未來有較高的期望值。無可厚非。不過當自己沉下心來好好工作好好做事時，你如果體會到充盈和快樂，感受到自我價值和被尊重，我想你會對自己的選擇作出肯定。

三、不要忘記前進的方向和自己的夢想。人活著都應該有所追求，你就職後可以繼續學習，提高自己的能力，讓自己變得更好，更強，那麼機會會留給有準備的人。你再做選擇就不會像現在力不從心了。努力的人不會被未來辜負！

謝謝看完，這僅僅是我個人的一點看法和建議。

恭喜題主，女兒今年考上在編的初中教師。這是很多師範類畢業生比較嚮往的事情，應該值得慶祝。

恭喜題主，女兒今年考上在編的初中教師。這是很多師範類畢業生比較嚮往的事情，應該值得慶祝。

關於題中所說考上了縣城的初中教師編制嫌棄收入低，想去好一點的城市，可覺得自己又沒把握，不知道怎麼辦。

我看來，既來之則安之，目前自己的實力水平嚮往一些大城市沒有把握，還不如在小縣城儲備好自己的實力水平，也許有朝一日去參加招教考試進入自己理想的城區。

目前在編教師的工資收入，受到地區性差異是相當大的，小縣城的老師的收入可能比不上一些大城市。

凡事都有它的兩面性，小縣城也有自己的優勢，收入不高但物價水平挺高，比如周邊的房價可能跟你的收入相當差不是很遠。

恭喜題主，女兒今年考上在編的初中教師。這是很多師範類畢業生比較嚮往的事情，應該值得慶祝。

關於題中所說考上了縣城的初中教師編制嫌棄收入低，想去好一點的城市，可覺得自己又沒把握，不知道怎麼辦。

我看來，既來之則安之，目前自己的實力水平嚮往一些大城市沒有把握，還不如在小縣城儲備好自己的實力水平，也許有朝一日去參加招教考試進入自己理想的城區。

目前在編教師的工資收入，受到地區性差異是相當大的，小縣城的老師的收入可能比不上一些大城市。

凡事都有它的兩面性，小縣城也有自己的優勢，收入不高但物價水平挺高，比如周邊的房價可能跟你的收入相當差不是很遠。

比如我所在地區，城區周邊的房價在1萬到兩萬之間不等，周邊一些小縣城的房價可能只有五六千，配套設施也建得不錯。

所以我覺得小縣城工作，尤其是對於一名女教師來講也是不錯的選擇。我們可以用發展的眼光來看待一個地區，它今天是小縣城，明天，後天，若干年以後，未必還是這樣一成不變的小縣城。

20年前，我師範畢業分配回到自己的家鄉任教，當時的的確確是標準的農村，出了校門全是一片莊稼地。但是隨著社會經濟以及城市化進程的加快，20年後的今天這裡已經成了城市的新區，昔日的莊稼地已經被拔地而起的高樓所代替，而且周邊已經通了地鐵，生活水平收入比多年以前有了較大的提升。

隨著當地政府對生態環境的建設，這裡已經是生態新區，很多當年留在城裡的同學還有點兒羨慕，這裡說適合養老。

作為一名女孩子來講，將來才能出嫁。我們這裡很多人有這樣一個觀念，有女不遠嫁，因為女兒是父母的貼心小棉襖。

如果遠嫁他鄉一年或者半年回來一次，有些女同事總覺得虧欠了父母很多，還不如離家近，收入不高，隔三差五來看望父母，其實一家人其樂融融，我覺得比掙更多的錢幸福。

恭喜題主，女兒今年考上在編的初中教師。這是很多師範類畢業生比較嚮往的事情，應該值得慶祝。

關於題中所說考上了縣城的初中教師編制嫌棄收入低，想去好一點的城市，可覺得自己又沒把握，不知道怎麼辦。

我看來，既來之則安之，目前自己的實力水平嚮往一些大城市沒有把握，還不如在小縣城儲備好自己的實力水平，也許有朝一日去參加招教考試進入自己理想的城區。

目前在編教師的工資收入，受到地區性差異是相當大的，小縣城的老師的收入可能比不上一些大城市。

凡事都有它的兩面性，小縣城也有自己的優勢，收入不高但物價水平挺高，比如周邊的房價可能跟你的收入相當差不是很遠。

比如我所在地區，城區周邊的房價在1萬到兩萬之間不等，周邊一些小縣城的房價可能只有五六千，配套設施也建得不錯。

所以我覺得小縣城工作，尤其是對於一名女教師來講也是不錯的選擇。我們可以用發展的眼光來看待一個地區，它今天是小縣城，明天，後天，若干年以後，未必還是這樣一成不變的小縣城。

20年前，我師範畢業分配回到自己的家鄉任教，當時的的確確是標準的農村，出了校門全是一片莊稼地。但是隨著社會經濟以及城市化進程的加快，20年後的今天這裡已經成了城市的新區，昔日的莊稼地已經被拔地而起的高樓所代替，而且周邊已經通了地鐵，生活水平收入比多年以前有了較大的提升。

隨著當地政府對生態環境的建設，這裡已經是生態新區，很多當年留在城裡的同學還有點兒羨慕，這裡說適合養老。

作為一名女孩子來講，將來才能出嫁。我們這裡很多人有這樣一個觀念，有女不遠嫁，因為女兒是父母的貼心小棉襖。

如果遠嫁他鄉一年或者半年回來一次，有些女同事總覺得虧欠了父母很多，還不如離家近，收入不高，隔三差五來看望父母，其實一家人其樂融融，我覺得比掙更多的錢幸福。

結束語:關於題主現在不知道何去何從，如何幫助孩子選擇。我更多的建議你先就業後擇業，畢竟剛剛走出師範類院校的大門一無經驗，二無資歷。還不如選擇一個以適合自己的地方，如果他日有機會可以走出小縣城的。

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

立足當下，成就夢想。

把縣城的初中教師當好，教書，教出才識；育人，育出才子。你的才幹，在哪裡都不會被埋沒，尤其是教師這個職業。安心在縣城初中，打牢自己的基礎、經驗還有人脈。縣城初中教好了，大點城市的學校，自然會有學校給你發來邀請函。立足當下現有的崗位、自己已經獲得擁有的，並且通過自己的努力把它做好，才能擁抱未來夢想，否則很可能就是竹籃打水一場空！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

立足當下，成就夢想。

把縣城的初中教師當好，教書，教出才識；育人，育出才子。你的才幹，在哪裡都不會被埋沒，尤其是教師這個職業。安心在縣城初中，打牢自己的基礎、經驗還有人脈。縣城初中教好了，大點城市的學校，自然會有學校給你發來邀請函。立足當下現有的崗位、自己已經獲得擁有的，並且通過自己的努力把它做好，才能擁抱未來夢想，否則很可能就是竹籃打水一場空！

一步一個腳印，方能走出自己的天地。

每走一步，就要留下腳印，獲得縣城初中教師，就要留下你的印跡，而且是要光彩照人的印跡，前方就會有璀璨的前景等著你、迎接你！路是自己走出來的，而不是飄忽不定飄出來的。海市辰樓也只有在虛幻中看見，可靠不可觸摸；曇花一現也只有在偶然時看見，可看不可等待——美麗初心，靠的是一步一個腳印，堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，最終實現出來！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

立足當下，成就夢想。

把縣城的初中教師當好，教書，教出才識；育人，育出才子。你的才幹，在哪裡都不會被埋沒，尤其是教師這個職業。安心在縣城初中，打牢自己的基礎、經驗還有人脈。縣城初中教好了，大點城市的學校，自然會有學校給你發來邀請函。立足當下現有的崗位、自己已經獲得擁有的，並且通過自己的努力把它做好，才能擁抱未來夢想，否則很可能就是竹籃打水一場空！

一步一個腳印，方能走出自己的天地。

每走一步，就要留下腳印，獲得縣城初中教師，就要留下你的印跡，而且是要光彩照人的印跡，前方就會有璀璨的前景等著你、迎接你！路是自己走出來的，而不是飄忽不定飄出來的。海市辰樓也只有在虛幻中看見，可靠不可觸摸；曇花一現也只有在偶然時看見，可看不可等待——美麗初心，靠的是一步一個腳印，堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，最終實現出來！

有追求、有夢想是好事，但是不可一山望著那山高，必須用成績驗證自己的能力和實力！人生路只有一條，走過了就是走過了，沒有如果、沒有假如、沒有假設，所以必須穩字當頭！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

立足當下，成就夢想。

把縣城的初中教師當好，教書，教出才識；育人，育出才子。你的才幹，在哪裡都不會被埋沒，尤其是教師這個職業。安心在縣城初中，打牢自己的基礎、經驗還有人脈。縣城初中教好了，大點城市的學校，自然會有學校給你發來邀請函。立足當下現有的崗位、自己已經獲得擁有的，並且通過自己的努力把它做好，才能擁抱未來夢想，否則很可能就是竹籃打水一場空！

一步一個腳印，方能走出自己的天地。

每走一步，就要留下腳印，獲得縣城初中教師，就要留下你的印跡，而且是要光彩照人的印跡，前方就會有璀璨的前景等著你、迎接你！路是自己走出來的，而不是飄忽不定飄出來的。海市辰樓也只有在虛幻中看見，可靠不可觸摸；曇花一現也只有在偶然時看見，可看不可等待——美麗初心，靠的是一步一個腳印，堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，最終實現出來！

有追求、有夢想是好事，但是不可一山望著那山高，必須用成績驗證自己的能力和實力！人生路只有一條，走過了就是走過了，沒有如果、沒有假如、沒有假設，所以必須穩字當頭！

以上純屬個人觀點和看法，僅供大家分享和探討！

謝謝邀請！且聽我言，如果覺得沒道理，請一笑而過！

不忘初心，方得始終。

當在夢想與現實面前難以抉擇時，就多想想自己的初心。女兒參加縣城的初中教師考試，當時不就是想應聘上初中教師嗎？為什麼取得了編制，獲得了縣城初中教師資格，又想去大點的城市呢？試問，去了大城市，取得了大城市的教師編制，是不是又想改行更賺錢的行業呢！

立足當下，成就夢想。

把縣城的初中教師當好，教書，教出才識；育人，育出才子。你的才幹，在哪裡都不會被埋沒，尤其是教師這個職業。安心在縣城初中，打牢自己的基礎、經驗還有人脈。縣城初中教好了，大點城市的學校，自然會有學校給你發來邀請函。立足當下現有的崗位、自己已經獲得擁有的，並且通過自己的努力把它做好，才能擁抱未來夢想，否則很可能就是竹籃打水一場空！

一步一個腳印，方能走出自己的天地。

每走一步，就要留下腳印，獲得縣城初中教師，就要留下你的印跡，而且是要光彩照人的印跡，前方就會有璀璨的前景等著你、迎接你！路是自己走出來的，而不是飄忽不定飄出來的。海市辰樓也只有在虛幻中看見，可靠不可觸摸；曇花一現也只有在偶然時看見，可看不可等待——美麗初心，靠的是一步一個腳印，堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，最終實現出來！

有追求、有夢想是好事，但是不可一山望著那山高，必須用成績驗證自己的能力和實力！人生路只有一條，走過了就是走過了，沒有如果、沒有假如、沒有假設，所以必須穩字當頭！

以上純屬個人觀點和看法，僅供大家分享和探討！

考上了縣城的教師編制，嫌工資低。想去好一點的城市，又沒把握。歸根結底是糾結於選擇留在縣城過安逸的生活，還是去好一點的城市奮鬥的問題。

翻了一下題主的主頁。題主總共提了三個問題，其中有兩個問題基本相同“女兒大三，學的醫學影像，因為喜歡一個男明星，進入娛樂圈，這靠譜嗎？”我姑且猜測這是題主的女兒。那麼題主的女兒考上縣城的教師編制，差不多在大學畢業前後。

這是一個大學生在考慮自己的畢業去向，是回縣城當一名現成的老師還是去好一點的城市。

我建議題主先不要糾結這兩個問題。因為最後要選擇去向的是您的女兒。強烈建議你跟女兒先好好談談。

考上了縣城的教師編制，嫌工資低。想去好一點的城市，又沒把握。歸根結底是糾結於選擇留在縣城過安逸的生活，還是去好一點的城市奮鬥的問題。

翻了一下題主的主頁。題主總共提了三個問題，其中有兩個問題基本相同“女兒大三，學的醫學影像，因為喜歡一個男明星，進入娛樂圈，這靠譜嗎？”我姑且猜測這是題主的女兒。那麼題主的女兒考上縣城的教師編制，差不多在大學畢業前後。

這是一個大學生在考慮自己的畢業去向，是回縣城當一名現成的老師還是去好一點的城市。

我建議題主先不要糾結這兩個問題。因為最後要選擇去向的是您的女兒。強烈建議你跟女兒先好好談談。

選擇留在縣城過安逸的日子，還是去好一點的城市進行奮鬥，這個涉及到了您女兒的性格、職業志向、人生規劃等一系列問題。

孩子是嬌滴滴的還是屬於堅強型的？

孩子是偏向於安逸的還是希望在職業上有所建樹的？

孩子屬於得過且過型還是有自己的長遠規劃的？

如果孩子一直是在大人的庇護下生活的，沒吃過什麼大苦，孩子遠離父母，我相信大人也會不太放心自己的孩子。

我辦公室裡一位新來的同事，就是從外地過來的。她參加我們本地的教師編制考試被錄取。剛開始她家長千萬個不放心，每天晚上都要跟她視頻聊天，詢問她的生活各個方面，小到晚上吃了什麼，大到領導找她談話談了什麼。小姑娘看著嬌滴滴的。一學期下來，娃娃臉變成了瓜子臉，人瘦了一大圈。她父母現在考慮著要不要讓她回老家。

考上了縣城的教師編制，嫌工資低。想去好一點的城市，又沒把握。歸根結底是糾結於選擇留在縣城過安逸的生活，還是去好一點的城市奮鬥的問題。

翻了一下題主的主頁。題主總共提了三個問題，其中有兩個問題基本相同“女兒大三，學的醫學影像，因為喜歡一個男明星，進入娛樂圈，這靠譜嗎？”我姑且猜測這是題主的女兒。那麼題主的女兒考上縣城的教師編制，差不多在大學畢業前後。

這是一個大學生在考慮自己的畢業去向，是回縣城當一名現成的老師還是去好一點的城市。

我建議題主先不要糾結這兩個問題。因為最後要選擇去向的是您的女兒。強烈建議你跟女兒先好好談談。

選擇留在縣城過安逸的日子，還是去好一點的城市進行奮鬥，這個涉及到了您女兒的性格、職業志向、人生規劃等一系列問題。

孩子是嬌滴滴的還是屬於堅強型的？

孩子是偏向於安逸的還是希望在職業上有所建樹的？

孩子屬於得過且過型還是有自己的長遠規劃的？

如果孩子一直是在大人的庇護下生活的，沒吃過什麼大苦，孩子遠離父母，我相信大人也會不太放心自己的孩子。

我辦公室裡一位新來的同事，就是從外地過來的。她參加我們本地的教師編制考試被錄取。剛開始她家長千萬個不放心，每天晚上都要跟她視頻聊天，詢問她的生活各個方面，小到晚上吃了什麼，大到領導找她談話談了什麼。小姑娘看著嬌滴滴的。一學期下來，娃娃臉變成了瓜子臉，人瘦了一大圈。她父母現在考慮著要不要讓她回老家。

如果孩子思想獨立，性格堅強，那麼大人不防讓孩子出去搏一搏。也許孩子就是一隻雄鷹，她適合更廣闊的天地。

去好一點的城市發展，還要考慮這個問題：你是考慮那邊的高工資還是考慮那邊的優質資源。 如果你考慮的是那邊的高工資，那麼請你同時還要考慮到，一般工資高的地方生活支出也要高得多。

考上了縣城的教師編制，嫌工資低。想去好一點的城市，又沒把握。歸根結底是糾結於選擇留在縣城過安逸的生活，還是去好一點的城市奮鬥的問題。

翻了一下題主的主頁。題主總共提了三個問題，其中有兩個問題基本相同“女兒大三，學的醫學影像，因為喜歡一個男明星，進入娛樂圈，這靠譜嗎？”我姑且猜測這是題主的女兒。那麼題主的女兒考上縣城的教師編制，差不多在大學畢業前後。

這是一個大學生在考慮自己的畢業去向，是回縣城當一名現成的老師還是去好一點的城市。

我建議題主先不要糾結這兩個問題。因為最後要選擇去向的是您的女兒。強烈建議你跟女兒先好好談談。

選擇留在縣城過安逸的日子，還是去好一點的城市進行奮鬥，這個涉及到了您女兒的性格、職業志向、人生規劃等一系列問題。

孩子是嬌滴滴的還是屬於堅強型的？

孩子是偏向於安逸的還是希望在職業上有所建樹的？

孩子屬於得過且過型還是有自己的長遠規劃的？

如果孩子一直是在大人的庇護下生活的，沒吃過什麼大苦，孩子遠離父母，我相信大人也會不太放心自己的孩子。

我辦公室裡一位新來的同事，就是從外地過來的。她參加我們本地的教師編制考試被錄取。剛開始她家長千萬個不放心，每天晚上都要跟她視頻聊天，詢問她的生活各個方面，小到晚上吃了什麼，大到領導找她談話談了什麼。小姑娘看著嬌滴滴的。一學期下來，娃娃臉變成了瓜子臉，人瘦了一大圈。她父母現在考慮著要不要讓她回老家。

如果孩子思想獨立，性格堅強，那麼大人不防讓孩子出去搏一搏。也許孩子就是一隻雄鷹，她適合更廣闊的天地。

去好一點的城市發展，還要考慮這個問題：你是考慮那邊的高工資還是考慮那邊的優質資源。 如果你考慮的是那邊的高工資，那麼請你同時還要考慮到，一般工資高的地方生活支出也要高得多。

比如，江蘇蘇錫常地區，蘇州和無錫是緊鄰的。蘇州的工資高於無錫。但蘇州的生活支出要比無錫高的多。比如我所在的城市是蘇州的一個縣級市，市區的房價平均25,000，文化片區要3萬+，而無錫的一個縣級市宜興，他們的房價一般在8000，18,000的房子已經是高的離譜了。所以我們的高收入其實是被平均下來的高收入。要挑個好的城市去發展，還要去實地考察。

考上了縣城的教師編制，嫌工資低。想去好一點的城市，又沒把握。歸根結底是糾結於選擇留在縣城過安逸的生活，還是去好一點的城市奮鬥的問題。

翻了一下題主的主頁。題主總共提了三個問題，其中有兩個問題基本相同“女兒大三，學的醫學影像，因為喜歡一個男明星，進入娛樂圈，這靠譜嗎？”我姑且猜測這是題主的女兒。那麼題主的女兒考上縣城的教師編制，差不多在大學畢業前後。

這是一個大學生在考慮自己的畢業去向，是回縣城當一名現成的老師還是去好一點的城市。

我建議題主先不要糾結這兩個問題。因為最後要選擇去向的是您的女兒。強烈建議你跟女兒先好好談談。

選擇留在縣城過安逸的日子，還是去好一點的城市進行奮鬥，這個涉及到了您女兒的性格、職業志向、人生規劃等一系列問題。

孩子是嬌滴滴的還是屬於堅強型的？

孩子是偏向於安逸的還是希望在職業上有所建樹的？

孩子屬於得過且過型還是有自己的長遠規劃的？

如果孩子一直是在大人的庇護下生活的，沒吃過什麼大苦，孩子遠離父母，我相信大人也會不太放心自己的孩子。

我辦公室裡一位新來的同事，就是從外地過來的。她參加我們本地的教師編制考試被錄取。剛開始她家長千萬個不放心，每天晚上都要跟她視頻聊天，詢問她的生活各個方面，小到晚上吃了什麼，大到領導找她談話談了什麼。小姑娘看著嬌滴滴的。一學期下來，娃娃臉變成了瓜子臉，人瘦了一大圈。她父母現在考慮著要不要讓她回老家。

如果孩子思想獨立，性格堅強，那麼大人不防讓孩子出去搏一搏。也許孩子就是一隻雄鷹，她適合更廣闊的天地。

去好一點的城市發展，還要考慮這個問題：你是考慮那邊的高工資還是考慮那邊的優質資源。 如果你考慮的是那邊的高工資，那麼請你同時還要考慮到，一般工資高的地方生活支出也要高得多。

比如，江蘇蘇錫常地區，蘇州和無錫是緊鄰的。蘇州的工資高於無錫。但蘇州的生活支出要比無錫高的多。比如我所在的城市是蘇州的一個縣級市，市區的房價平均25,000，文化片區要3萬+，而無錫的一個縣級市宜興，他們的房價一般在8000，18,000的房子已經是高的離譜了。所以我們的高收入其實是被平均下來的高收入。要挑個好的城市去發展，還要去實地考察。

作為家長，有建議權，但不要太過強硬的干涉孩子的選擇。尊重孩子的選擇，因為以後的路是孩子自己走的。孩子選擇一條平坦的道路，作為大人，會少操心一點。孩子選擇充滿荊棘的小徑，他需要更辛苦的去披荊斬棘的開闢自己的生活。作為大人，做他堅強的後盾，支持他、鼓勵他！

我是綠衣黃裳99，一線老師，請【關注】我，您的點讚的是對我的肯定；同時歡迎留言探討！

沒把握不代表去不了，不試試怎麼就知道能去不能去，萬一考上了呢？另外除去一二線城市之外，教師相對公務員和考研相比還算好考，只要認真準備機會還是有的。我的建議是一定要去大城市考一考。

有的人建議騎驢找馬，我強烈反對。且不說對現單位是否公平，對現在班裡的孩子們是否盡到責任，您抱著這樣的心態，考試也很難能通過。有一句話送給您參考：瀑布之所以氣勢磅礴，壯觀美麗，是因為它沒有退路。

還有人建議您女兒直接就在縣城初中了卻此生，也不錯。這些人只看到了縣城的低房價，離家近，好嫁人，卻忽視了孩子以後的發展，孩子所處的封閉落後的環境，周圍人的素質，以後孩子無論是晉職稱還是升職看的是關係而不是能力這樣一個關係圈子，當然還有最主要的，您的外孫生下來就比別的孩子矮了半截，表現在：幼兒園裡還是教小學內容，英語單詞發音老師還弄不明白，中小學英語老師也差不多，沒幾個正兒八經的英語專業研究生畢業的,音樂美術老師素質不行，還根本不開課。另外看書沒地方去，連個像樣的圖書館都找不到，孩子眼光短淺，視野狹窄等等不一而足，您想象的到。

沒把握不代表去不了，不試試怎麼就知道能去不能去，萬一考上了呢？另外除去一二線城市之外，教師相對公務員和考研相比還算好考，只要認真準備機會還是有的。我的建議是一定要去大城市考一考。

有的人建議騎驢找馬，我強烈反對。且不說對現單位是否公平，對現在班裡的孩子們是否盡到責任，您抱著這樣的心態，考試也很難能通過。有一句話送給您參考：瀑布之所以氣勢磅礴，壯觀美麗，是因為它沒有退路。

還有人建議您女兒直接就在縣城初中了卻此生，也不錯。這些人只看到了縣城的低房價，離家近，好嫁人，卻忽視了孩子以後的發展，孩子所處的封閉落後的環境，周圍人的素質，以後孩子無論是晉職稱還是升職看的是關係而不是能力這樣一個關係圈子，當然還有最主要的，您的外孫生下來就比別的孩子矮了半截，表現在：幼兒園裡還是教小學內容，英語單詞發音老師還弄不明白，中小學英語老師也差不多，沒幾個正兒八經的英語專業研究生畢業的,音樂美術老師素質不行，還根本不開課。另外看書沒地方去，連個像樣的圖書館都找不到，孩子眼光短淺，視野狹窄等等不一而足，您想象的到。

沒把握不代表去不了，不試試怎麼就知道能去不能去，萬一考上了呢？另外除去一二線城市之外，教師相對公務員和考研相比還算好考，只要認真準備機會還是有的。我的建議是一定要去大城市考一考。

有的人建議騎驢找馬，我強烈反對。且不說對現單位是否公平，對現在班裡的孩子們是否盡到責任，您抱著這樣的心態，考試也很難能通過。有一句話送給您參考：瀑布之所以氣勢磅礴，壯觀美麗，是因為它沒有退路。

還有人建議您女兒直接就在縣城初中了卻此生，也不錯。這些人只看到了縣城的低房價，離家近，好嫁人，卻忽視了孩子以後的發展，孩子所處的封閉落後的環境，周圍人的素質，以後孩子無論是晉職稱還是升職看的是關係而不是能力這樣一個關係圈子，當然還有最主要的，您的外孫生下來就比別的孩子矮了半截，表現在：幼兒園裡還是教小學內容，英語單詞發音老師還弄不明白，中小學英語老師也差不多，沒幾個正兒八經的英語專業研究生畢業的,音樂美術老師素質不行，還根本不開課。另外看書沒地方去，連個像樣的圖書館都找不到，孩子眼光短淺，視野狹窄等等不一而足，您想象的到。

沒把握不代表去不了，不試試怎麼就知道能去不能去，萬一考上了呢？另外除去一二線城市之外，教師相對公務員和考研相比還算好考，只要認真準備機會還是有的。我的建議是一定要去大城市考一考。

有的人建議騎驢找馬，我強烈反對。且不說對現單位是否公平，對現在班裡的孩子們是否盡到責任，您抱著這樣的心態，考試也很難能通過。有一句話送給您參考：瀑布之所以氣勢磅礴，壯觀美麗，是因為它沒有退路。

還有人建議您女兒直接就在縣城初中了卻此生，也不錯。這些人只看到了縣城的低房價，離家近，好嫁人，卻忽視了孩子以後的發展，孩子所處的封閉落後的環境，周圍人的素質，以後孩子無論是晉職稱還是升職看的是關係而不是能力這樣一個關係圈子，當然還有最主要的，您的外孫生下來就比別的孩子矮了半截，表現在：幼兒園裡還是教小學內容，英語單詞發音老師還弄不明白，中小學英語老師也差不多，沒幾個正兒八經的英語專業研究生畢業的,音樂美術老師素質不行，還根本不開課。另外看書沒地方去，連個像樣的圖書館都找不到，孩子眼光短淺，視野狹窄等等不一而足，您想象的到。

能考上縣城的初中在編教師也很不容易，這說明你女兒有能力。但是她有更高追求也是好事，至少她是很自信的，對此應該支持。至於能力可以達到什麼高度，要試過才知道，大不了碰了南牆再回頭。

人總是喜歡往高處走，她想去大城市，是為了施展更好的才華，得到更多的機會，按照她的思路去走，或許她認為能考上大城市的編制教師，或者能進大企業，再或者自己發現商機做起自己的事業。

對於年輕人而言，對生活的滿足不是安逸，而是不斷昇華。能力要昇華、生活要昇華、對於周邊的一切都有更高的要求。一旦入編縣城的單位，可能在她看來會是一輩子束縛，即使縣城裡的親友很羨慕，在她看來也比不上大城市配套所帶來的影響更直觀。

“把握”二字在如今這個激烈競爭的時代幾乎是很罕見的。別說大城市的中學，我所在的城市在編幼兒園教師崗位，一年也只有幾十個名額，幾千人報考，這是何等難度？這數千人當中有幾個敢說自己有把握？

趁著年輕，努力嘗試靠近夢想是對的，即使因為沒能實現而後悔也來得及，總比因錯失理想而遺憾一輩子要好。未來一旦結婚生子，想要換工作、換居住地都很難，不如現在去試試看，一旦成功了，可以改變一生，當然也會改變下一代的一生。

如果還年輕的話，可以出去闖闖。畢竟外面的世界確實精彩，外面的世界也沒那麼多爾虞我詐，基本都是看實力，靠打拼。但如果年紀大了，最好還是在家裡吧，把關係什麼的搞好，在家裡也可以順風順水。其實這些還是要根據自己的實際情況來考量。決定權在自己手上。好好把握吧。

如果還年輕的話，可以出去闖闖。畢竟外面的世界確實精彩，外面的世界也沒那麼多爾虞我詐，基本都是看實力，靠打拼。但如果年紀大了，最好還是在家裡吧，把關係什麼的搞好，在家裡也可以順風順水。其實這些還是要根據自己的實際情況來考量。決定權在自己手上。好好把握吧。

如果是在家附近，或者就在自己家的小縣城，考上了初中的教師編制，應該是很多家長和孩子都夢寐以求的事情吧，估計很多親戚朋友都不會讓你放棄這“來之不易”的工作編制。因為他們感覺到外地，到好一點的城市，是好，但是房價物價等，確實生活壓力也很大的。

我們現在來擺一擺這種生活的優點吧：

首先在自己家，婚姻大事、買房、生活、戀愛、和父母之間的親情來往等，這些事情往往都是迎刃而解的，可以說是沒有什麼障礙的，生活起來一帆風順。如果以後 再生個孩子什麼的，更能體會到離父母近的好處。

缺點就是：可能 是按部就班的生活，你的生活，幾年和幾十年完全沒有什麼改變。這種小縣城的節奏一般是非常緩慢的，你個人的生活完全就會跟大傢伙融為一體。一直這樣下去的。

如果是在家附近，或者就在自己家的小縣城，考上了初中的教師編制，應該是很多家長和孩子都夢寐以求的事情吧，估計很多親戚朋友都不會讓你放棄這“來之不易”的工作編制。因為他們感覺到外地，到好一點的城市，是好，但是房價物價等，確實生活壓力也很大的。

我們現在來擺一擺這種生活的優點吧：

首先在自己家，婚姻大事、買房、生活、戀愛、和父母之間的親情來往等，這些事情往往都是迎刃而解的，可以說是沒有什麼障礙的，生活起來一帆風順。如果以後 再生個孩子什麼的，更能體會到離父母近的好處。

缺點就是：可能 是按部就班的生活，你的生活，幾年和幾十年完全沒有什麼改變。這種小縣城的節奏一般是非常緩慢的，你個人的生活完全就會跟大傢伙融為一體。一直這樣下去的。

在大城市裡打拼，風險 大機遇也多。你有可能會為了一日三餐而苦惱，也或者會為了房價而苦悶，但是，同樣的，機遇也多，有可能 你會發展得特別優秀，特別棒。你的見解和生活，跟小縣城裡的人完全不一樣了。

如果是在家附近，或者就在自己家的小縣城，考上了初中的教師編制，應該是很多家長和孩子都夢寐以求的事情吧，估計很多親戚朋友都不會讓你放棄這“來之不易”的工作編制。因為他們感覺到外地，到好一點的城市，是好，但是房價物價等，確實生活壓力也很大的。

我們現在來擺一擺這種生活的優點吧：

首先在自己家，婚姻大事、買房、生活、戀愛、和父母之間的親情來往等，這些事情往往都是迎刃而解的，可以說是沒有什麼障礙的，生活起來一帆風順。如果以後 再生個孩子什麼的，更能體會到離父母近的好處。

缺點就是：可能 是按部就班的生活，你的生活，幾年和幾十年完全沒有什麼改變。這種小縣城的節奏一般是非常緩慢的，你個人的生活完全就會跟大傢伙融為一體。一直這樣下去的。

在大城市裡打拼，風險 大機遇也多。你有可能會為了一日三餐而苦惱，也或者會為了房價而苦悶，但是，同樣的，機遇也多，有可能 你會發展得特別優秀，特別棒。你的見解和生活，跟小縣城裡的人完全不一樣了。

就拿我們高中畢業 15年聚會來說吧，留在家附近 的同學，基本都是早早結婚有了孩子，然後穩定地在家旁邊，過著和父母一樣的生活。雖然平靜平淡，但是心情安穩。但是也沒有什麼大的起色。

而有兩個女同學，在大城市裡打拼，當時，全班就她們倆沒有生孩子，剛結婚而已，但是意氣風發，一投朝氣蓬勃的勁兒，她們的見識和生活圈，遠遠超過當地的同學。她們也都在大城市買了房買了車，混得很不錯。不過據說起來，一開始到大城市確實也是很懵，也受過一些罪的。需要自己去努力去打拼。

所以，總結 起來，也就是，在小縣城，有生活的平淡和恬靜，在大城市，有遠方的詩意和美好。但是，都是要打拼也能出來的。所以，在外面，也許生活得特別好，也許生活得特別差。機遇和風險並存。在小縣城，也就是和父輩一樣的生活，一直這麼過下去的。

就看你怎麼選擇了。

如果是在家附近，或者就在自己家的小縣城，考上了初中的教師編制，應該是很多家長和孩子都夢寐以求的事情吧，估計很多親戚朋友都不會讓你放棄這“來之不易”的工作編制。因為他們感覺到外地，到好一點的城市，是好，但是房價物價等，確實生活壓力也很大的。

我們現在來擺一擺這種生活的優點吧：

首先在自己家，婚姻大事、買房、生活、戀愛、和父母之間的親情來往等，這些事情往往都是迎刃而解的，可以說是沒有什麼障礙的，生活起來一帆風順。如果以後 再生個孩子什麼的，更能體會到離父母近的好處。

缺點就是：可能 是按部就班的生活，你的生活，幾年和幾十年完全沒有什麼改變。這種小縣城的節奏一般是非常緩慢的，你個人的生活完全就會跟大傢伙融為一體。一直這樣下去的。

在大城市裡打拼，風險 大機遇也多。你有可能會為了一日三餐而苦惱，也或者會為了房價而苦悶，但是，同樣的，機遇也多，有可能 你會發展得特別優秀，特別棒。你的見解和生活，跟小縣城裡的人完全不一樣了。

就拿我們高中畢業 15年聚會來說吧，留在家附近 的同學，基本都是早早結婚有了孩子，然後穩定地在家旁邊，過著和父母一樣的生活。雖然平靜平淡，但是心情安穩。但是也沒有什麼大的起色。

而有兩個女同學，在大城市裡打拼，當時，全班就她們倆沒有生孩子，剛結婚而已，但是意氣風發，一投朝氣蓬勃的勁兒，她們的見識和生活圈，遠遠超過當地的同學。她們也都在大城市買了房買了車，混得很不錯。不過據說起來，一開始到大城市確實也是很懵，也受過一些罪的。需要自己去努力去打拼。

所以，總結 起來，也就是，在小縣城，有生活的平淡和恬靜，在大城市，有遠方的詩意和美好。但是，都是要打拼也能出來的。所以，在外面，也許生活得特別好，也許生活得特別差。機遇和風險並存。在小縣城，也就是和父輩一樣的生活，一直這麼過下去的。

就看你怎麼選擇了。