孩子會打人，怎麼辦？我打了他，但是沒有用？
家長，您好！不知道孩子為什麼會打人？當孩子打了人以後，父母都會教育孩子不要打人。但是我們父母卻不停的打孩子，那麼，這教給了孩子什麼呢？父母是孩子的榜樣，當父母打孩子的時候，他就從你那裡學會了如何去打別人。
大家有沒有看過這樣一幅漫畫？有一位媽媽在打孩子的屁股，一邊打一邊說：“我教過你，不能打比你年齡小的孩子。”自己打孩子，卻叫孩子不要打人。當孩子去打別人的時候，他們一定是受到了傷害或者是攻擊。他們的感受是傷心的或是憤怒的。他們也很希望得到別人的理解和安慰。但這時，父母不但沒有理解他，反而用不尊重他的方式去打他，孩子就可能產生憤怒的心理。想想看，這個時候他還會聽你的話嗎？
家長，您好！不知道孩子為什麼會打人？當孩子打了人以後，父母都會教育孩子不要打人。但是我們父母卻不停的打孩子，那麼，這教給了孩子什麼呢？父母是孩子的榜樣，當父母打孩子的時候，他就從你那裡學會了如何去打別人。
大家有沒有看過這樣一幅漫畫？有一位媽媽在打孩子的屁股，一邊打一邊說：“我教過你，不能打比你年齡小的孩子。”自己打孩子，卻叫孩子不要打人。當孩子去打別人的時候，他們一定是受到了傷害或者是攻擊。他們的感受是傷心的或是憤怒的。他們也很希望得到別人的理解和安慰。但這時，父母不但沒有理解他，反而用不尊重他的方式去打他，孩子就可能產生憤怒的心理。想想看，這個時候他還會聽你的話嗎？
當孩子與別人產生了矛盾以後，他們去打別人，是因為他們不知道除了打人以外，還可以用什麼方式來表達他們的憤怒。特別是對於三歲左右的孩子來說，他們的語言表達能力並不是很好，詞彙也不豐富。當小朋友們在一起玩的時候，有的孩子會不讓他玩或者是欺負他，罵他，這時候孩子就會感到憤怒，他們會因為控制不住自己的情緒而打人發生攻擊行為。對這種情況，父母該如何去做才好呢？我的建議如下：
1.父母先要理解孩子的感受。
“我很抱歉，你現在感到很傷心，很生氣。”
“你生氣的時候可以打一打枕頭，但是不可以打人。”
2.父母要幫助孩子處理憤怒的情緒。
比如對孩子說：“你真的很生氣，但是生氣沒關係，你能用語言告訴我嗎？是什麼事情讓你感到這麼生氣去打人？”
家長，您好！不知道孩子為什麼會打人？當孩子打了人以後，父母都會教育孩子不要打人。但是我們父母卻不停的打孩子，那麼，這教給了孩子什麼呢？父母是孩子的榜樣，當父母打孩子的時候，他就從你那裡學會了如何去打別人。
大家有沒有看過這樣一幅漫畫？有一位媽媽在打孩子的屁股，一邊打一邊說：“我教過你，不能打比你年齡小的孩子。”自己打孩子，卻叫孩子不要打人。當孩子去打別人的時候，他們一定是受到了傷害或者是攻擊。他們的感受是傷心的或是憤怒的。他們也很希望得到別人的理解和安慰。但這時，父母不但沒有理解他，反而用不尊重他的方式去打他，孩子就可能產生憤怒的心理。想想看，這個時候他還會聽你的話嗎？
當孩子與別人產生了矛盾以後，他們去打別人，是因為他們不知道除了打人以外，還可以用什麼方式來表達他們的憤怒。特別是對於三歲左右的孩子來說，他們的語言表達能力並不是很好，詞彙也不豐富。當小朋友們在一起玩的時候，有的孩子會不讓他玩或者是欺負他，罵他，這時候孩子就會感到憤怒，他們會因為控制不住自己的情緒而打人發生攻擊行為。對這種情況，父母該如何去做才好呢？我的建議如下：
1.父母先要理解孩子的感受。
“我很抱歉，你現在感到很傷心，很生氣。”
“你生氣的時候可以打一打枕頭，但是不可以打人。”
2.父母要幫助孩子處理憤怒的情緒。
比如對孩子說：“你真的很生氣，但是生氣沒關係，你能用語言告訴我嗎？是什麼事情讓你感到這麼生氣去打人？”
3.如果對於年齡不到四歲的孩子來說，父母可以試試，給孩子一個擁抱。
很多孩子具有不良行為，他們只是缺少歸屬感。而擁抱會給他們帶來歸屬感，並且會讓他們的感覺好起來。
4.要告訴孩子他能做什麼，而不是告訴他們不能做哪些事情。
如果孩子總是打人，父母要關注孩子。如果當你發現孩子又打人的時候，父母要抓住孩子的手，告訴他要輕輕的摸一摸。握住孩子的手做給他看，怎樣才是輕輕的撫摸。
5.如果孩子還要繼續打人的時候，父母可以決定你怎麼做，而不要想去控制孩子的行為。
比如，當孩子打你的時候，你就把他放下。並且告訴孩子：“我希望你能夠用尊重媽媽的方式對待媽媽。等你能用尊重的方式來對待我時，你再來找我。”並可以離開孩子一段時間，離開孩子是為了尊重自己的感受。媽媽說到要做到。
家長，您好！不知道孩子為什麼會打人？當孩子打了人以後，父母都會教育孩子不要打人。但是我們父母卻不停的打孩子，那麼，這教給了孩子什麼呢？父母是孩子的榜樣，當父母打孩子的時候，他就從你那裡學會了如何去打別人。
大家有沒有看過這樣一幅漫畫？有一位媽媽在打孩子的屁股，一邊打一邊說：“我教過你，不能打比你年齡小的孩子。”自己打孩子，卻叫孩子不要打人。當孩子去打別人的時候，他們一定是受到了傷害或者是攻擊。他們的感受是傷心的或是憤怒的。他們也很希望得到別人的理解和安慰。但這時，父母不但沒有理解他，反而用不尊重他的方式去打他，孩子就可能產生憤怒的心理。想想看，這個時候他還會聽你的話嗎？
當孩子與別人產生了矛盾以後，他們去打別人，是因為他們不知道除了打人以外，還可以用什麼方式來表達他們的憤怒。特別是對於三歲左右的孩子來說，他們的語言表達能力並不是很好，詞彙也不豐富。當小朋友們在一起玩的時候，有的孩子會不讓他玩或者是欺負他，罵他，這時候孩子就會感到憤怒，他們會因為控制不住自己的情緒而打人發生攻擊行為。對這種情況，父母該如何去做才好呢？我的建議如下：
1.父母先要理解孩子的感受。
“我很抱歉，你現在感到很傷心，很生氣。”
“你生氣的時候可以打一打枕頭，但是不可以打人。”
2.父母要幫助孩子處理憤怒的情緒。
比如對孩子說：“你真的很生氣，但是生氣沒關係，你能用語言告訴我嗎？是什麼事情讓你感到這麼生氣去打人？”
3.如果對於年齡不到四歲的孩子來說，父母可以試試，給孩子一個擁抱。
很多孩子具有不良行為，他們只是缺少歸屬感。而擁抱會給他們帶來歸屬感，並且會讓他們的感覺好起來。
4.要告訴孩子他能做什麼，而不是告訴他們不能做哪些事情。
如果孩子總是打人，父母要關注孩子。如果當你發現孩子又打人的時候，父母要抓住孩子的手，告訴他要輕輕的摸一摸。握住孩子的手做給他看，怎樣才是輕輕的撫摸。
5.如果孩子還要繼續打人的時候，父母可以決定你怎麼做，而不要想去控制孩子的行為。
比如，當孩子打你的時候，你就把他放下。並且告訴孩子：“我希望你能夠用尊重媽媽的方式對待媽媽。等你能用尊重的方式來對待我時，你再來找我。”並可以離開孩子一段時間，離開孩子是為了尊重自己的感受。媽媽說到要做到。
在生活當中，我們要注意孩子會因為什麼事情去打人。告訴孩子，如果任何感受都可以告訴媽媽。即使是生氣也沒有關係。可以教孩子用一個句式來表達：
“我生氣了，因為____，我希望____。”
當孩子用語言表達出來後，他的感覺會好很多，其實他認為他的感受得到了媽媽的重視。用這種方法可以減少孩子打人的行為。
以上就是我的回答，希望對家長朋友們有幫助。
我是大賽爸爸說，關注我，育兒路上與您同行。