漢字文化博大精深，你平常會被哪些漢字難住而尷尬？
謝謝提問！
說實話漢字文化的確博大精深，但是問題也一大堆。
首先來說犄角旮旯中的“旮旯”兩個字，意思是不容易讓人注意的角落。這兩個字最容易弄混，當我寫的時候會經常想:“這九是寫在上面呢？還是寫在下面呢？”還有耄耋之年的“耄耋”二字，意思是年紀很大的人。
這還不是最難的，最讓人犯難的還有“1、爨 2、軉 3、灪 4、麤 5、鬻 6、彠 7、鑰 8、鑑 9、韘 10、讋。”
雖然我們的祖先造了很多這樣那樣非常難的漢字，可是我們應該對他們說聲“謝謝！”畢竟雖然這些漢字比較難寫難認，但是表達的意思卻非常清晰，這樣我們的傳統文化才不會就此消失。
未來我相信不管到什麼時候我們的漢字文化依然會繼續發展下去，中國漢字，加油＾０＾~！
看到這個題目最後的兩個字：尷尬，我不僅啞然失笑。尷尬，你知道這兩個字的正確的書寫方法嗎？
當然，現在的我們在電腦屏幕上看得非常清楚，可是，正是這個詞卻讓我終生難忘，尷尬非常。從那以後，我在文字書寫上兢兢業業，不敢稍有懈怠。
我讀初中的時候，我們的語文老師姓郭。那時，郭老師三十幾歲，一米七五的個頭，國字臉，偏分頭，大眼睛，雙眼皮，是一個標準的美男子，我們崇拜死了，他的身邊總是圍著一群小女生。
郭老師還有一張大吹特吹的嘴。我這樣說，一點都不冤枉他。也正是因為他，才讓我大大的尷尬了一次。
我記得很清楚，有一次，郭老師挑我到黑板上默寫生字，就是尷尬兩個字。我一筆一劃地寫下來之後，他在講臺上大發雷霆，他說，尷尬這個詞的偏旁就是九字，不是你寫的尤字少一點。還說，你們以前的老師怎麼教你的？
其實，我的心裡非常討厭他。每次上課總是跑題，天天上課除了吹牛就是坐在小女生的板凳邊逗樂。我清楚地記得，一次語文課上他又跑題了。他吹呂布轅門射戟，可是，他吹迷糊了，卻說成了曹操轅門射戟。說到下課時，我舉手示意有話要說，他就讓我站了起來。
我問，郭老師，我們都聽說是呂布轅門射戟，不是曹操乾的！
郭老師的臉一下子紅到脖子下邊了，扭頭就拜拜，我們鬨堂大笑，肆無忌憚！
後來，我就稀裡糊塗地居然考上了高中。我遇到了一位非常正派而且知識淵博的王老師。
誰承想，他也讓我寫尷尬兩個字，當我毫不猶豫地寫了之後，我又被批了一通。哈哈，全班同學鬨堂大笑！那時，我才知道什麼是誤人子弟！
所幸，那個郭老師被丟進了監獄，犯了什麼罪？你們猜，好嗎？
自秦統一文字，許慎的說文解字對漢字有了“解釋”，漢字自然是博大精深的。現在還可以從外形中找出漢字的雛形，象形、會意、指事等等。要說尷尬就是現在我們學的是簡體字與古代的繁體字。有很多簡體字在繁體中代表著兩種甚至更多，比如把“後”和“後”統一成“後”，“裡”和“裡”統一成“裡”，意思完全不同。還有“發”和“髮”簡體全是“發”。把“皇天后土”寫成“皇天後土”就尷尬😓了。
不得不說中國的文字文化實在太有研究了，很值得去挖掘。下面是比較經典的兩段文字:
一、誰在手機上打出‘饕餮’我認做他爹?
(看到這裡的朋友，請先回答我的問題）
二、魯豫採訪劉強東:你為什麼喜歡奶茶妹，她很能幹嘛？
(其中的意思就很值得玩味兒咯！你們知道其中的內涵嘛?）
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我朋友的說辭有時會讓我感到尷尬！！
上初中時，大概在12年左右，穿越火線超級火！當時和我發小去網吧玩穿越火線，組隊時他對我說 “快點 J ī請我！J ī 請我！”
我突然感到納悶然後看了一眼屏幕，看到了“邀（J ī）請”二字，然後點擊，順便給他說這個字念“邀（Yāo）”…………
深圳的圳字，兩字在一塊我都認識，有次看小說遇到圳字頓時卡那了，一臉茫然看著熟悉就是說不上來。
請女孩子吃KFC，我吃漢堡。
女孩子不好意思，一直叫我吃雞。
她說：吃啊，來吃雞吧。來！吃雞吧，
雞巴。。。。。。 —— 天涯七哥
博大精深唬人吧？
中國隊大勝美國隊，中國隊大敗美國隊。
勝敗的反義詞差異表達變成同義詞啦？
冬天，能穿多少穿多少，夏天，能穿多少穿多少。
這樣的腦殘表達，語法規則被強姦，理性思維的語言載體如何實現？
虛心接受外族人的嘲笑吧，瞎眼的井底之蛙做不得，不但害己腦殘，更遺害子孫，堵塞後代進步路徑！
有一次在一臺挖掘機上看到兩個字：蚌埠，屬實不認識，用手寫打出來查了一下原來叫bengbu，是安徽省一個地級市的名稱。
饕餮，我第一次看見這兩個字是在誅仙裡面，我看了半天很佩服造字人的智慧，他是咋想出來的。