高三複讀班的成績比應屆畢業班的成績好嗎？你怎麼看？
高三複讀班的成績不一定比應屆班的成績好，我是高三老師我談談我的看法：
一、由於招復時對複習生的成績有所限制所以複習生的整體平均成績會比應屆生好。
每年高考結束後總會有許多學子考得不如意，他們會選擇復讀，但每個學校對復讀生的招生也是有限制的。如我校就規定的招復分數線為：文科430分以上，理科360分以上（陝西文科二本線400分，理科二本線363分）已高於或接近二本線。因為陝西二本與三本合併，大家評價一個學校到的質量看的是考取一本的人數，所以招的復讀生都是有望考上一本的學生，正是由於對於復讀生分數的限制使得復讀生的質量不會很差，所以復讀生的平均成績往往會高於應屆畢業班。
高三複讀班的成績不一定比應屆班的成績好，我是高三老師我談談我的看法：
一、由於招復時對複習生的成績有所限制所以複習生的整體平均成績會比應屆生好。
每年高考結束後總會有許多學子考得不如意，他們會選擇復讀，但每個學校對復讀生的招生也是有限制的。如我校就規定的招復分數線為：文科430分以上，理科360分以上（陝西文科二本線400分，理科二本線363分）已高於或接近二本線。因為陝西二本與三本合併，大家評價一個學校到的質量看的是考取一本的人數，所以招的復讀生都是有望考上一本的學生，正是由於對於復讀生分數的限制使得復讀生的質量不會很差，所以復讀生的平均成績往往會高於應屆畢業班。
二、由於應屆班的尖子生都已考走（除個別有更高追求的），複習班的尖子生一般比不上應屆班。
由於應屆班的尖子生絕大多數已經考走，所以複習班的尖子生沒有應屆班多也沒有應屆生質量好，至於清華、北大學生大多都出自應屆班，因為清華、北大靠的是智商，不是光靠複習就能行的。當然複習班也有考上清華、北大的，這些學生在應屆時也不差只是他們的志向更遠大。
高三複讀班的成績不一定比應屆班的成績好，我是高三老師我談談我的看法：
一、由於招復時對複習生的成績有所限制所以複習生的整體平均成績會比應屆生好。
每年高考結束後總會有許多學子考得不如意，他們會選擇復讀，但每個學校對復讀生的招生也是有限制的。如我校就規定的招復分數線為：文科430分以上，理科360分以上（陝西文科二本線400分，理科二本線363分）已高於或接近二本線。因為陝西二本與三本合併，大家評價一個學校到的質量看的是考取一本的人數，所以招的復讀生都是有望考上一本的學生，正是由於對於復讀生分數的限制使得復讀生的質量不會很差，所以復讀生的平均成績往往會高於應屆畢業班。
二、由於應屆班的尖子生都已考走（除個別有更高追求的），複習班的尖子生一般比不上應屆班。
由於應屆班的尖子生絕大多數已經考走，所以複習班的尖子生沒有應屆班多也沒有應屆生質量好，至於清華、北大學生大多都出自應屆班，因為清華、北大靠的是智商，不是光靠複習就能行的。當然複習班也有考上清華、北大的，這些學生在應屆時也不差只是他們的志向更遠大。
三、複習生由於考試經驗豐富，知識全面，在高三初期的考試中複習班的成績會比應屆班好。
複習生剛經歷過高考，所有知識都複習過一遍，並經過綜合訓練，而應屆生才剛開始複習，有些學校可能連進度課都還沒完成，所以複習生無論是在知識方面，還是在考試經驗方面都優於應屆生，所以剛開始的考試中復讀生會比應屆生好。
高三複讀班的成績不一定比應屆班的成績好，我是高三老師我談談我的看法：
一、由於招復時對複習生的成績有所限制所以複習生的整體平均成績會比應屆生好。
每年高考結束後總會有許多學子考得不如意，他們會選擇復讀，但每個學校對復讀生的招生也是有限制的。如我校就規定的招復分數線為：文科430分以上，理科360分以上（陝西文科二本線400分，理科二本線363分）已高於或接近二本線。因為陝西二本與三本合併，大家評價一個學校到的質量看的是考取一本的人數，所以招的復讀生都是有望考上一本的學生，正是由於對於復讀生分數的限制使得復讀生的質量不會很差，所以復讀生的平均成績往往會高於應屆畢業班。
二、由於應屆班的尖子生都已考走（除個別有更高追求的），複習班的尖子生一般比不上應屆班。
由於應屆班的尖子生絕大多數已經考走，所以複習班的尖子生沒有應屆班多也沒有應屆生質量好，至於清華、北大學生大多都出自應屆班，因為清華、北大靠的是智商，不是光靠複習就能行的。當然複習班也有考上清華、北大的，這些學生在應屆時也不差只是他們的志向更遠大。
三、複習生由於考試經驗豐富，知識全面，在高三初期的考試中複習班的成績會比應屆班好。
複習生剛經歷過高考，所有知識都複習過一遍，並經過綜合訓練，而應屆生才剛開始複習，有些學校可能連進度課都還沒完成，所以複習生無論是在知識方面，還是在考試經驗方面都優於應屆生，所以剛開始的考試中復讀生會比應屆生好。
四、複習一年成績會有所增長，所以如果縱向自己和自己對比，那肯定複習時的成績會比應屆時的成績好。
憑我們的經驗判斷複習生復讀一年，只要認真學習一般都會漲30---100分不等，所以縱向和自己相比，複習一年的成績會比應屆時成績好。
高三複讀班的成績不一定比應屆班的成績好，我是高三老師我談談我的看法：
一、由於招復時對複習生的成績有所限制所以複習生的整體平均成績會比應屆生好。
每年高考結束後總會有許多學子考得不如意，他們會選擇復讀，但每個學校對復讀生的招生也是有限制的。如我校就規定的招復分數線為：文科430分以上，理科360分以上（陝西文科二本線400分，理科二本線363分）已高於或接近二本線。因為陝西二本與三本合併，大家評價一個學校到的質量看的是考取一本的人數，所以招的復讀生都是有望考上一本的學生，正是由於對於復讀生分數的限制使得復讀生的質量不會很差，所以復讀生的平均成績往往會高於應屆畢業班。
二、由於應屆班的尖子生都已考走（除個別有更高追求的），複習班的尖子生一般比不上應屆班。
由於應屆班的尖子生絕大多數已經考走，所以複習班的尖子生沒有應屆班多也沒有應屆生質量好，至於清華、北大學生大多都出自應屆班，因為清華、北大靠的是智商，不是光靠複習就能行的。當然複習班也有考上清華、北大的，這些學生在應屆時也不差只是他們的志向更遠大。
三、複習生由於考試經驗豐富，知識全面，在高三初期的考試中複習班的成績會比應屆班好。
複習生剛經歷過高考，所有知識都複習過一遍，並經過綜合訓練，而應屆生才剛開始複習，有些學校可能連進度課都還沒完成，所以複習生無論是在知識方面，還是在考試經驗方面都優於應屆生，所以剛開始的考試中復讀生會比應屆生好。
四、複習一年成績會有所增長，所以如果縱向自己和自己對比，那肯定複習時的成績會比應屆時的成績好。
憑我們的經驗判斷複習生復讀一年，只要認真學習一般都會漲30---100分不等，所以縱向和自己相比，複習一年的成績會比應屆時成績好。
高三複讀班的成績比應屆畢業班的成績好嗎？
我用親身經歷講下復讀班成績與應屆生畢業班的差別：個人是河南人，農村人，家是駐馬店的一個縣城，縣城有兩所高中，一高和二高，我在二高上學，是普通高中的重點班，高三高考，我們全班60人，超二本線的只有三個，超一本線的一個沒有，本科線僅5%。我很不幸，只考了大專線，只能選擇復讀！！！
復讀時，在理科二復讀，一班人數在120人左右，復讀高考二本線以上有68人，佔63%左右，也就是說，我們高中應屆生上本科的很少，30%人都選擇復讀了（其它人上大專或打工），想要上本科，大部分得走復讀的路！！！
高三複讀班的成績比應屆畢業班的成績好嗎？
我用親身經歷講下復讀班成績與應屆生畢業班的差別：個人是河南人，農村人，家是駐馬店的一個縣城，縣城有兩所高中，一高和二高，我在二高上學，是普通高中的重點班，高三高考，我們全班60人，超二本線的只有三個，超一本線的一個沒有，本科線僅5%。我很不幸，只考了大專線，只能選擇復讀！！！
復讀時，在理科二復讀，一班人數在120人左右，復讀高考二本線以上有68人，佔63%左右，也就是說，我們高中應屆生上本科的很少，30%人都選擇復讀了（其它人上大專或打工），想要上本科，大部分得走復讀的路！！！
我親身情況告訴我復讀生比應屆畢業生高考成績好，我個人認為也是這樣，為什麼呢，我們來看看我的看法：
（1）為什麼復讀，分4種情況一是成績過本科線了，但高校沒錄取或不是自己的理想高校，選擇復讀，二是成績接近一本線，但不甘於上個二本高校，選擇復讀，決定攻一本高校，三是成績在本科線下，不想上專科，只好選擇復讀，四是平常成績很好，高考發揮失常的，也只能復讀！
這些復讀生一個最明顯的特點是：目標明確並且成績還不錯，所以再經過一年的全面複習，成績自然提升不少，肯定要比應屆畢業班成績好！
（2）大家想一個問題，同樣知識，一個人用兩年時間學並且還有親身經驗，一個人沒有經驗第一次接觸，哪個更有把握學好，明顯是有經驗的啊，所以，復讀生成績肯定比應屆畢業班成績好！
高三複讀班的成績比應屆畢業班的成績好嗎？
我用親身經歷講下復讀班成績與應屆生畢業班的差別：個人是河南人，農村人，家是駐馬店的一個縣城，縣城有兩所高中，一高和二高，我在二高上學，是普通高中的重點班，高三高考，我們全班60人，超二本線的只有三個，超一本線的一個沒有，本科線僅5%。我很不幸，只考了大專線，只能選擇復讀！！！
復讀時，在理科二復讀，一班人數在120人左右，復讀高考二本線以上有68人，佔63%左右，也就是說，我們高中應屆生上本科的很少，30%人都選擇復讀了（其它人上大專或打工），想要上本科，大部分得走復讀的路！！！
我親身情況告訴我復讀生比應屆畢業生高考成績好，我個人認為也是這樣，為什麼呢，我們來看看我的看法：
（1）為什麼復讀，分4種情況一是成績過本科線了，但高校沒錄取或不是自己的理想高校，選擇復讀，二是成績接近一本線，但不甘於上個二本高校，選擇復讀，決定攻一本高校，三是成績在本科線下，不想上專科，只好選擇復讀，四是平常成績很好，高考發揮失常的，也只能復讀！
這些復讀生一個最明顯的特點是：目標明確並且成績還不錯，所以再經過一年的全面複習，成績自然提升不少，肯定要比應屆畢業班成績好！
（2）大家想一個問題，同樣知識，一個人用兩年時間學並且還有親身經驗，一個人沒有經驗第一次接觸，哪個更有把握學好，明顯是有經驗的啊，所以，復讀生成績肯定比應屆畢業班成績好！
以上兩點分析的最大前提是普通高中！
但如果是重點高中、實驗高中，就不見得復讀班比應屆班成績好，整體對比的話，復讀班會比應屆班成績好！
我是流子佳，一直在回答教育問題，用心是我的態度與堅持，如果您喜歡我的回答，請您點個贊或關注我，感謝
這個還是看基礎吧，
復讀班的水平也有可能參差不齊，因為也是各個水平的學生選擇復讀，成績肯定高低不同。
畢業班的話，學校肯定已經在高三分了快班，基礎班之類的，看你和哪個比較了。
不過，如果說學習氛圍的話，復讀班的氛圍應該是不錯的，畢竟經歷過高三，還能重新選擇再來一年的學生，是需要付出很多的，復讀的壓力是真的有的。
我個人認為兩者其實沒有什麼可比性，無論是選擇復讀還是應屆的畢業生，主要還是在於學生自己的想法，對於高考沒什麼大概念的學生看來，高考其實也就是一次普通的考試，而對於有的家長和學生來說，高考真的就是一次決定命運的考試。各有各的看法吧，走到社會上的回憶起高考，也就是認為是一件小事了。不過，如果是正在經歷高二或者高四的你，一定要去好好努力，這是你打開這個社會的敲門磚，好好把握啊！
不管是在什麼樣的班級，都不要被不好的氛圍影響，加油💪
2019年高考結束後，由於當時流傳出四川省前1萬名考生中，超過6000多是復讀生的消息，隨後被證實是謠傳。但是復讀生的問題卻引起了廣泛討論和關注，“高三打基礎，高四985”的說法也開始流傳起來。
幾個關於復讀招生的例子
隨後，在網上又看到幾個事例，一是高考結束後不久，湛江某中學就出現家長凌晨五點排隊給孩子報名的復讀的景象；另外還有一所學校，因為報名復讀的人數太多，不得不三次調整收費標準，並且對復讀生的分數進行了限制；第三個是網上流傳的關於毛坦廠中學復讀的收費標準，最高可達48000元，最低也有2800元，這是一學期的學費，也就是說最高一年差不多將近10萬元。加上生活費，租房費等，成績不好的復讀一年差不多要15萬元左右。
2019年高考結束後，由於當時流傳出四川省前1萬名考生中，超過6000多是復讀生的消息，隨後被證實是謠傳。但是復讀生的問題卻引起了廣泛討論和關注，“高三打基礎，高四985”的說法也開始流傳起來。
幾個關於復讀招生的例子
隨後，在網上又看到幾個事例，一是高考結束後不久，湛江某中學就出現家長凌晨五點排隊給孩子報名的復讀的景象；另外還有一所學校，因為報名復讀的人數太多，不得不三次調整收費標準，並且對復讀生的分數進行了限制；第三個是網上流傳的關於毛坦廠中學復讀的收費標準，最高可達48000元，最低也有2800元，這是一學期的學費，也就是說最高一年差不多將近10萬元。加上生活費，租房費等，成績不好的復讀一年差不多要15萬元左右。
復讀生的門檻越來越高
以上幾個例子，只想說明一個問題：復讀的門檻越來越高，一是收費高，而且成績越差，收費越高，這在一定程度上限制了低分考生復讀的選擇；二是對成績的要求也越來越高，分數達不到一定程度，連復讀學校的門檻都進不了；三是高分復讀成為一種新的趨勢，“高三打基礎，高四985”正是這種現象的真實寫照。
2019年高考結束後，由於當時流傳出四川省前1萬名考生中，超過6000多是復讀生的消息，隨後被證實是謠傳。但是復讀生的問題卻引起了廣泛討論和關注，“高三打基礎，高四985”的說法也開始流傳起來。
幾個關於復讀招生的例子
隨後，在網上又看到幾個事例，一是高考結束後不久，湛江某中學就出現家長凌晨五點排隊給孩子報名的復讀的景象；另外還有一所學校，因為報名復讀的人數太多，不得不三次調整收費標準，並且對復讀生的分數進行了限制；第三個是網上流傳的關於毛坦廠中學復讀的收費標準，最高可達48000元，最低也有2800元，這是一學期的學費，也就是說最高一年差不多將近10萬元。加上生活費，租房費等，成績不好的復讀一年差不多要15萬元左右。
復讀生的門檻越來越高
以上幾個例子，只想說明一個問題：復讀的門檻越來越高，一是收費高，而且成績越差，收費越高，這在一定程度上限制了低分考生復讀的選擇；二是對成績的要求也越來越高，分數達不到一定程度，連復讀學校的門檻都進不了；三是高分復讀成為一種新的趨勢，“高三打基礎，高四985”正是這種現象的真實寫照。
復讀生總體成績有所提升
復讀生門檻變高，在一定程度上來說，復讀生的總體成績水平較以前有了很大提升，這相當於經過二次選拔，然後又多了一年學習的時間。在高學費，高壓力的情況下，復讀生付出的努力可能比應屆生更大，所以超過部分應屆畢業班的總體水平是非常有可能的。
地區教育資源不平衡，復讀的情況也不一樣
這樣的現象在教育水平相對不發達地區可能會體現得更明顯，比如省會城市的復讀生的總體水平很難和應屆生相比，但是在地市鄉鎮則可能反過來；一是這些地區學生整體水平相對不高，出現的尖子生較少；二是相比較而言，教育發達的地區如北京，上海，浙江等地區985,211高校的錄取率比高等教育資源相對不足，但是高考人數較多的河南、安徽，江西等地明顯高出許多，所以經濟文化教育發達的地區，復讀以及高分復讀的考生相對會少很多，但是在其他地區高分復讀就可能是一個普遍現象。
復讀生很那超過重點高校重點班級的總體水平
即便是復讀學生的學習成績有了高要求，但是想要超過一些重點中學，重點班級的成績，仍然是幾乎不可能的。一是當年高考的尖子生基本都已經被錄取，只有極少數滑檔或者專業不理想的學生會選擇復讀；二是從中上等成績提升到尖子生的成績並不容易，成績的提升並不會隨著時間的投入成正比增長；三是重點高校、重點班級的成績本就是很多學生可望而不可即的。
2019年高考結束後，由於當時流傳出四川省前1萬名考生中，超過6000多是復讀生的消息，隨後被證實是謠傳。但是復讀生的問題卻引起了廣泛討論和關注，“高三打基礎，高四985”的說法也開始流傳起來。
幾個關於復讀招生的例子
隨後，在網上又看到幾個事例，一是高考結束後不久，湛江某中學就出現家長凌晨五點排隊給孩子報名的復讀的景象；另外還有一所學校，因為報名復讀的人數太多，不得不三次調整收費標準，並且對復讀生的分數進行了限制；第三個是網上流傳的關於毛坦廠中學復讀的收費標準，最高可達48000元，最低也有2800元，這是一學期的學費，也就是說最高一年差不多將近10萬元。加上生活費，租房費等，成績不好的復讀一年差不多要15萬元左右。
復讀生的門檻越來越高
以上幾個例子，只想說明一個問題：復讀的門檻越來越高，一是收費高，而且成績越差，收費越高，這在一定程度上限制了低分考生復讀的選擇；二是對成績的要求也越來越高，分數達不到一定程度，連復讀學校的門檻都進不了；三是高分復讀成為一種新的趨勢，“高三打基礎，高四985”正是這種現象的真實寫照。
復讀生總體成績有所提升
復讀生門檻變高，在一定程度上來說，復讀生的總體成績水平較以前有了很大提升，這相當於經過二次選拔，然後又多了一年學習的時間。在高學費，高壓力的情況下，復讀生付出的努力可能比應屆生更大，所以超過部分應屆畢業班的總體水平是非常有可能的。
地區教育資源不平衡，復讀的情況也不一樣
這樣的現象在教育水平相對不發達地區可能會體現得更明顯，比如省會城市的復讀生的總體水平很難和應屆生相比，但是在地市鄉鎮則可能反過來；一是這些地區學生整體水平相對不高，出現的尖子生較少；二是相比較而言，教育發達的地區如北京，上海，浙江等地區985,211高校的錄取率比高等教育資源相對不足，但是高考人數較多的河南、安徽，江西等地明顯高出許多，所以經濟文化教育發達的地區，復讀以及高分復讀的考生相對會少很多，但是在其他地區高分復讀就可能是一個普遍現象。
復讀生很那超過重點高校重點班級的總體水平
即便是復讀學生的學習成績有了高要求，但是想要超過一些重點中學，重點班級的成績，仍然是幾乎不可能的。一是當年高考的尖子生基本都已經被錄取，只有極少數滑檔或者專業不理想的學生會選擇復讀；二是從中上等成績提升到尖子生的成績並不容易，成績的提升並不會隨著時間的投入成正比增長；三是重點高校、重點班級的成績本就是很多學生可望而不可即的。
以復讀工廠毛坦廠中學為例，2019年，毛坦廠中學本科達線人數超11000人，連續六年突破萬人大關。600分以上146人，理科最高分701分，位列全省第5名，毛坦廠中學理科、文科本科達線率分別為95.5%、68.4%!這個成績超過絕大多數普通中學的高考成績。但是也可以看出來，2019年高考，安徽省600分以上，文科2642人，理科10406人，毛坦廠中學的高分段人數比例並不算高。
綜上，復讀作為一種彌補高考遺憾的方式，確實能給不少同學帶來改變，但是復讀生要超過應屆班的成績，在教育相對落後的地區確實有可能，但是在教育相對發達的地區，還是有非常高的難度的。
高三複讀班的成績，和重點高中的應屆班還是沒法比的，比普通中學的應屆班可能會好些！為什麼會有這樣的結論？
我們先來看看2018年部分省市的錄取率，所有省市的高考錄取率都超過80%，有些甚至超過了90%，可以毫不誇張地說，只要你願意上大學，100多分就有大學上！6科考100多分，不難吧？
高三複讀班的成績，和重點高中的應屆班還是沒法比的，比普通中學的應屆班可能會好些！為什麼會有這樣的結論？
我們先來看看2018年部分省市的錄取率，所有省市的高考錄取率都超過80%，有些甚至超過了90%，可以毫不誇張地說，只要你願意上大學，100多分就有大學上！6科考100多分，不難吧？
而各省的本科錄取率雖然還有較大差距，但是也基本上能超過1/3,甚至是1/2的學生可以上本科，750分的總分，考三四百確實也不難。
高三複讀班的成績，和重點高中的應屆班還是沒法比的，比普通中學的應屆班可能會好些！為什麼會有這樣的結論？
我們先來看看2018年部分省市的錄取率，所有省市的高考錄取率都超過80%，有些甚至超過了90%，可以毫不誇張地說，只要你願意上大學，100多分就有大學上！6科考100多分，不難吧？
而各省的本科錄取率雖然還有較大差距，但是也基本上能超過1/3,甚至是1/2的學生可以上本科，750分的總分，考三四百確實也不難。
在這種情況下，什麼樣的學生會選擇複習？發揮失常的、報考失誤的、有機會考上本科的、不適合學習的。讓這些學生和重點中學的學生去較量，自然不會有優勢，即便多學了一年。
但是，相對於高考錄取率較低的普通中學，復讀生還是有優勢的，因為複習生以本科線附近的學生居多，這些學生通過複習，還是有較大提升空間的。
高三複讀班的成績，和重點高中的應屆班還是沒法比的，比普通中學的應屆班可能會好些！為什麼會有這樣的結論？
我們先來看看2018年部分省市的錄取率，所有省市的高考錄取率都超過80%，有些甚至超過了90%，可以毫不誇張地說，只要你願意上大學，100多分就有大學上！6科考100多分，不難吧？
而各省的本科錄取率雖然還有較大差距，但是也基本上能超過1/3,甚至是1/2的學生可以上本科，750分的總分，考三四百確實也不難。
在這種情況下，什麼樣的學生會選擇複習？發揮失常的、報考失誤的、有機會考上本科的、不適合學習的。讓這些學生和重點中學的學生去較量，自然不會有優勢，即便多學了一年。
但是，相對於高考錄取率較低的普通中學，復讀生還是有優勢的，因為複習生以本科線附近的學生居多，這些學生通過複習，還是有較大提升空間的。
另外，高考複習生往往在前期表現的勢頭很猛，這是因為應屆生的“火候”還不到，隨著高三複習的進行，復讀生的優勢會變得越來越少，多數會被優秀的應屆生反超。
我是“贏在高三”，致力於教育和教學工作，歡迎關注！
謝邀！
復讀的高三同學一定比應屆的成績好嗎？
這個不一定哦，具體分2種情況：
1.落榜或不理想而復讀的。大多數同學的學習能力、學習習慣導致的考試成績其實在第一次高考已經定型了，再次復讀雖有第一次高考的經驗，但重複學習的意義和效率其實不高，大多還會產生厭學情緒。況且復讀生，面臨許多應屆生所沒有的精神壓力或部分歧視。所以多年統計下來，大多數復讀生只能領先高三第一學期，到了第二學期的各次模擬考試和真高考，成績上升有限，甚至原地踏步，更有比往年下滑的。
2.因意外而考試不佳的復讀生。這種復讀生，本身具備一定的學習能力，但因疾病或意外影響當年考試成績，復讀一年，成績大多可以回升到正常水平。但要比應屆生好，只能看個人情況，不能一概而論。
對於大多數人而言，復讀基本沒有意義，大多原地踏步。只有少數原本拔尖因意外考砸的，可能比第一年高考大幅提升。
感謝@悟空問答 邀請！
高三複讀班的成績比應屆畢業班的成績好嗎？這個情況需要具體問題具體分析，不能一概而論。
復讀學渣班，復讀生都是上一屆基礎比較差的學生，高考落榜在意料之中；復讀時又妄自尊大，還不得法。這類復讀生往往是越復讀成績越差，恐怕連應屆畢業普通班的學生都不如！
復讀考砸班，復讀生大多都是基礎較好，而因為高考失誤造成的落榜；復讀時又能夠有的放矢，針對自身弱點查漏補缺。這類復讀生常常是厚積薄發，一般都會比應屆畢業生普通班的學生成績要好得多；但是，和應屆重點班成績相比恐怕還會有一定差距，因為普通生和尖子生之間，無論智商還是情商，都具有不可逾越的鴻溝！
復讀重點班，復讀生差不多都是上屆高考分數已經達到本科線，但是由於錄取院校達不到自己的理想，而不願將就自己的學優生；他們的復讀，目標明確，就是奔著重點本科去的。這類復讀生能夠自覺地嚴格自律，非常清楚自己應該補什麼、怎麼補、學什麼、怎麼學，應屆畢業生班和他們比較，不在一個層次，復讀班成績要比應屆畢業生班成績好得多！
總而言之，復讀是大有作為的，關鍵在於學生的一以貫之的學情基礎和學習態度，以及學業理想與奮鬥精神！
說實話，可能是我們學校復讀生的生源不是特別好！至少，我們學校，在平時考試，復讀班不會超過第一層次班，當然，二三層次超過是必然！
主要原因有以下：
一，復讀生目標明確。既然都是復讀生，目標還是比較明確，當然個別除外，所以，從動力上講比應屆生更直接。
二，復讀生年長，更懂事。現在學生很大問題就是不成熟，不懂事，天天玩兒，而復讀生會更清楚生活的苦，並以此為動力，促進學習。
三，復讀生經驗豐富。畢竟是上過一次戰場的人，所以，復讀生有先天優勢，能很好的掌握時間，心態，知曉自己的優差。
以上就是個人觀點，還有哪些沒說到的？
我是生涯規劃師，歡迎一起謀定未來！
我以前就上過高三複讀班，復讀一年之後成績提升了八十多分，考上了一本學校，所以我對這個問題有一定的理解。
這個問題應先從學生在應屆高考時成績不理想的原因進行分析，那麼考不好無非就三個原因:第一，考試粗心了，或者是出題正好出到了知識的盲點，考試時沒發揮出來；
第二，高中三年都沒太認真學習，知識掌握不牢固；
第三，自己本身不太適合於學習考試，無法理解和掌握高考的學科知識。
一般來說，很多考不好學生都會有上述一點或者兩點的情況。
如果是第一種情況，上覆讀班的話，成績就很有可能有較大的提升，畢竟粗心一次，或者知道自己輸在盲點上，吃過虧，印象會比較深刻，在來年的復讀班學習中就會比較注重掃除盲點，考試的時候也會更加細緻。
如果是第二種結果的話，考生沒考好，但是能意識到自己以前三年時間在學習上投入的時間和精力不足，然後痛改前非努力學習的話，升級提升也會比較大。
如果是第三種情況的話，提升幅度可能就比較小了，因為我個人認為不是所有的考生都一定擅長於學習這些文化科目，他們對這方面的知識理解分析能力會比較有限，對於題型大都比較新穎的高考題，分析能力可能偏差，比較難通過復讀得到大幅提升。
最後說一點，我個人是上文所說的第一和第二種情況。
這個還真不一定，影響因素太多了。這要看復讀生是基於什麼原因復讀的。
第一種，如果復讀生當時高考已經取得很好的分數，因為志願填報失誤或者錄取高校不是自己的理想學府等原因，而選擇了復讀。其本身學習成績不錯，外加一年的高考備考和應試經驗，再戰一年成績自然很好。
第二種，復讀生當年成績本身很好，當時因為種種原因高考失利，如：塗卡失誤、錯過考試入場時間、不可抗力等原因（自身心理素質不過關不屬於本類原因），這類原因選擇再復讀的，成績自然也會很好。
第三種，原本成績一般，提升空間較小，第一年考試就落榜的復讀生，即使再復讀一年也不一定有多大提高，想超過應屆生中的優秀者，難度也非常大。所以，其實是否選擇復讀也是要因人而異，具體分析的。
最後，即使各方面都非常優秀的復讀生也不一定就比應屆生考的好。真的有很多天才，即使是應屆生，也是很多復讀生可望而不可及的。甚至有很多高二就嘗試參加高考自我摸底的，都比應屆生甚至復讀生考的好的。天生麗質是無法用正常努力和應試經驗去衡量的！
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