我認為是不合乎規定的。

今天人民日報推送“上海出臺政策，義務教育階段要嚴格控制考試次數和科目”而我們百度一下會發現，其實很多地方都早已出臺了這樣的政策，只是很多民辦學校沒有對這個政策感冒而已。仍然做著唯分是從的違背素質教育初心的行為。當然這也怪不得辦學方，更怪不了家長，只能說咱們這代孩子是真的很辛苦。作為家長的我們也是十分的焦灼。

我認為是不合乎規定的。

今天人民日報推送“上海出臺政策，義務教育階段要嚴格控制考試次數和科目”而我們百度一下會發現，其實很多地方都早已出臺了這樣的政策，只是很多民辦學校沒有對這個政策感冒而已。仍然做著唯分是從的違背素質教育初心的行為。當然這也怪不得辦學方，更怪不了家長，只能說咱們這代孩子是真的很辛苦。作為家長的我們也是十分的焦灼。

但是呢，希望卻在9月2日燃了起來。

9月1日，西安市教育局、西安市人力資源和社會保障局、西安市財政局共同印發三部門共同印發《西安市關於加快提升公辦中小學辦學質量的若干意見》，包括18條具體措施，進一步明確了民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取的規定。

我認為是不合乎規定的。

今天人民日報推送“上海出臺政策，義務教育階段要嚴格控制考試次數和科目”而我們百度一下會發現，其實很多地方都早已出臺了這樣的政策，只是很多民辦學校沒有對這個政策感冒而已。仍然做著唯分是從的違背素質教育初心的行為。當然這也怪不得辦學方，更怪不了家長，只能說咱們這代孩子是真的很辛苦。作為家長的我們也是十分的焦灼。

但是呢，希望卻在9月2日燃了起來。

9月1日，西安市教育局、西安市人力資源和社會保障局、西安市財政局共同印發三部門共同印發《西安市關於加快提升公辦中小學辦學質量的若干意見》，包括18條具體措施，進一步明確了民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取的規定。

另外

“小升初”民辦學校招生，按照義務教育免試就近的規定，首次採用電腦隨機派位與面談結合的方式招生，電腦隨機派位與面談的比例為4：6，即所有報名學生均可參與隨機派位，隨機選取招生人數的40%；未被選中的學生，仍想在民辦學校就讀，可申請學校面談，爭取另外60%的名額。

相信這種現象在部分地區肯定還存在，但是我們仍然要堅信隨著生活的越來越好，國家的越來越好，這些問題都不是問題的~

祖國70華誕之際，祝我們的祖國永遠繁榮富強，與天不老！

民辦學校長期以來的不規範招生，使得民辦學校具有極大的升學優勢。但是相關規範出臺後，上行下效又成了問題。

民辦學校主要優勢是“優質生源”，而這些生源都是以各種方式搶來的。民辦學校的高升學率、宣傳力度、管理力度大、學習氛圍濃厚、學校環境好、獎學金種類多等是其長期以來養成的公立學校無法比擬的優點。這就使得很多家長選擇民辦學校。

民辦學校長期以來的不規範招生，使得民辦學校具有極大的升學優勢。但是相關規範出臺後，上行下效又成了問題。

民辦學校主要優勢是“優質生源”，而這些生源都是以各種方式搶來的。民辦學校的高升學率、宣傳力度、管理力度大、學習氛圍濃厚、學校環境好、獎學金種類多等是其長期以來養成的公立學校無法比擬的優點。這就使得很多家長選擇民辦學校。

而民辦學校長期私自模擬考試，進行“掐尖招生”加大了家長學生、民辦與公立學校三者間的矛盾。

民辦學校長期以來的不規範招生，使得民辦學校具有極大的升學優勢。但是相關規範出臺後，上行下效又成了問題。

民辦學校主要優勢是“優質生源”，而這些生源都是以各種方式搶來的。民辦學校的高升學率、宣傳力度、管理力度大、學習氛圍濃厚、學校環境好、獎學金種類多等是其長期以來養成的公立學校無法比擬的優點。這就使得很多家長選擇民辦學校。

而民辦學校長期私自模擬考試，進行“掐尖招生”加大了家長學生、民辦與公立學校三者間的矛盾。

自教育部出臺《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》後指出:民辦義務教育學校不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生。

規範出臺了，民辦學校本該按規矩招生，然而有的學校依舊偷偷“掐尖”。因此我建議家長覺得中學招生不合理，可以去相關教育職能部門反映情況，舉報違規招生。同時，家長需要聯繫公辦中學，鋪好後路。

民辦學校長期以來的不規範招生，使得民辦學校具有極大的升學優勢。但是相關規範出臺後，上行下效又成了問題。

民辦學校主要優勢是“優質生源”，而這些生源都是以各種方式搶來的。民辦學校的高升學率、宣傳力度、管理力度大、學習氛圍濃厚、學校環境好、獎學金種類多等是其長期以來養成的公立學校無法比擬的優點。這就使得很多家長選擇民辦學校。

而民辦學校長期私自模擬考試，進行“掐尖招生”加大了家長學生、民辦與公立學校三者間的矛盾。

自教育部出臺《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》後指出:民辦義務教育學校不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生。

規範出臺了，民辦學校本該按規矩招生，然而有的學校依舊偷偷“掐尖”。因此我建議家長覺得中學招生不合理，可以去相關教育職能部門反映情況，舉報違規招生。同時，家長需要聯繫公辦中學，鋪好後路。

讓孩子去公立學校，依舊會根據考試差異化分班，如果孩子跟不上，還不如送去民辦。遇到這種“掐尖招生”的院校，果斷做抉擇，同時不要在一棵樹吊死，不然耽誤上學就麻煩了。

分享知識，專注教育，“夢想視野”感謝您的點贊、評論與關注，讓世界傾聽我們的聲音！

民辦學校自己組織考試選拔學生在過去或許可以，現在既不合規，也不合法。

在過去的十幾年時間裡，小升初逐步成為家長們熱聊的話題，每每談到小升初，每一位經歷過的家長都會跟你說上很長時間，沒有經歷過的家長都希望取取經，生怕落下一些重要的信息。過去，名校，尤其是民辦名校，每年會根據自己的招生計劃，在全市範圍內進行招生，小升初選拔考試就是最行之有效的一種方式。每年，小升初考試隊伍浩浩蕩蕩，小升初考試所在地必然交通擁堵，計劃招生2000人，報考人數可能3,4萬人，錄取概率很低。並且擇校考試的試卷自己出，考場自己安排，試卷自己判，分數線自己定…這樣一來，就會有人鑽空子，託關係，改分數，買分數等。但是對於大部分考生來說，還是比較公平的，畢竟憑藉自己成績入學，憑藉自己的實力去選擇優質的學校。不過，隨之而來的是高額的擇校費用，對於一般的家庭來說，可能會是比較大的負擔，另一些寒門子弟望而卻步。

近兩年，教育部對於小升初擇校也是三令五申，頻繁推出政策，各地也是嚴查，集思廣益，杜絕在義務教育階段，出現擇校考試選拔的形式。目前，大部分城市和地區都推出了搖號入學的政策，這樣一來杜絕了很多違規操作，儘量在維持教育資源的公平性，但是這樣做看似公平，實則荒謬，怎麼能夠把孩子的未來交給搖號，搖號是運氣的使然，搖不上的就只能就近入學，對於學習成績好的學生來說，就近的公辦學校如果教學質量真的很差，這樣的學生未來怎麼保障？這是不負責任的體現。雖然擇校考試不合規，不合法，但是至少相對公平。

希望有關部門，能夠出臺更有效的政策，比如民辦學校統一出題，統一考試，統一錄取等，儘量保持教育的公平，也能保證孩子和家長有擇優的需求。

民辦學校自己組織考試選拔學生在過去或許可以，現在既不合規，也不合法。

在過去的十幾年時間裡，小升初逐步成為家長們熱聊的話題，每每談到小升初，每一位經歷過的家長都會跟你說上很長時間，沒有經歷過的家長都希望取取經，生怕落下一些重要的信息。過去，名校，尤其是民辦名校，每年會根據自己的招生計劃，在全市範圍內進行招生，小升初選拔考試就是最行之有效的一種方式。每年，小升初考試隊伍浩浩蕩蕩，小升初考試所在地必然交通擁堵，計劃招生2000人，報考人數可能3,4萬人，錄取概率很低。並且擇校考試的試卷自己出，考場自己安排，試卷自己判，分數線自己定…這樣一來，就會有人鑽空子，託關係，改分數，買分數等。但是對於大部分考生來說，還是比較公平的，畢竟憑藉自己成績入學，憑藉自己的實力去選擇優質的學校。不過，隨之而來的是高額的擇校費用，對於一般的家庭來說，可能會是比較大的負擔，另一些寒門子弟望而卻步。

近兩年，教育部對於小升初擇校也是三令五申，頻繁推出政策，各地也是嚴查，集思廣益，杜絕在義務教育階段，出現擇校考試選拔的形式。目前，大部分城市和地區都推出了搖號入學的政策，這樣一來杜絕了很多違規操作，儘量在維持教育資源的公平性，但是這樣做看似公平，實則荒謬，怎麼能夠把孩子的未來交給搖號，搖號是運氣的使然，搖不上的就只能就近入學，對於學習成績好的學生來說，就近的公辦學校如果教學質量真的很差，這樣的學生未來怎麼保障？這是不負責任的體現。雖然擇校考試不合規，不合法，但是至少相對公平。

希望有關部門，能夠出臺更有效的政策，比如民辦學校統一出題，統一考試，統一錄取等，儘量保持教育的公平，也能保證孩子和家長有擇優的需求。

民辦學校自己組織考試選拔學生在過去或許可以，現在既不合規，也不合法。

在過去的十幾年時間裡，小升初逐步成為家長們熱聊的話題，每每談到小升初，每一位經歷過的家長都會跟你說上很長時間，沒有經歷過的家長都希望取取經，生怕落下一些重要的信息。過去，名校，尤其是民辦名校，每年會根據自己的招生計劃，在全市範圍內進行招生，小升初選拔考試就是最行之有效的一種方式。每年，小升初考試隊伍浩浩蕩蕩，小升初考試所在地必然交通擁堵，計劃招生2000人，報考人數可能3,4萬人，錄取概率很低。並且擇校考試的試卷自己出，考場自己安排，試卷自己判，分數線自己定…這樣一來，就會有人鑽空子，託關係，改分數，買分數等。但是對於大部分考生來說，還是比較公平的，畢竟憑藉自己成績入學，憑藉自己的實力去選擇優質的學校。不過，隨之而來的是高額的擇校費用，對於一般的家庭來說，可能會是比較大的負擔，另一些寒門子弟望而卻步。

近兩年，教育部對於小升初擇校也是三令五申，頻繁推出政策，各地也是嚴查，集思廣益，杜絕在義務教育階段，出現擇校考試選拔的形式。目前，大部分城市和地區都推出了搖號入學的政策，這樣一來杜絕了很多違規操作，儘量在維持教育資源的公平性，但是這樣做看似公平，實則荒謬，怎麼能夠把孩子的未來交給搖號，搖號是運氣的使然，搖不上的就只能就近入學，對於學習成績好的學生來說，就近的公辦學校如果教學質量真的很差，這樣的學生未來怎麼保障？這是不負責任的體現。雖然擇校考試不合規，不合法，但是至少相對公平。

希望有關部門，能夠出臺更有效的政策，比如民辦學校統一出題，統一考試，統一錄取等，儘量保持教育的公平，也能保證孩子和家長有擇優的需求。

民辦學校自己組織考試選拔學生在過去或許可以，現在既不合規，也不合法。

在過去的十幾年時間裡，小升初逐步成為家長們熱聊的話題，每每談到小升初，每一位經歷過的家長都會跟你說上很長時間，沒有經歷過的家長都希望取取經，生怕落下一些重要的信息。過去，名校，尤其是民辦名校，每年會根據自己的招生計劃，在全市範圍內進行招生，小升初選拔考試就是最行之有效的一種方式。每年，小升初考試隊伍浩浩蕩蕩，小升初考試所在地必然交通擁堵，計劃招生2000人，報考人數可能3,4萬人，錄取概率很低。並且擇校考試的試卷自己出，考場自己安排，試卷自己判，分數線自己定…這樣一來，就會有人鑽空子，託關係，改分數，買分數等。但是對於大部分考生來說，還是比較公平的，畢竟憑藉自己成績入學，憑藉自己的實力去選擇優質的學校。不過，隨之而來的是高額的擇校費用，對於一般的家庭來說，可能會是比較大的負擔，另一些寒門子弟望而卻步。

近兩年，教育部對於小升初擇校也是三令五申，頻繁推出政策，各地也是嚴查，集思廣益，杜絕在義務教育階段，出現擇校考試選拔的形式。目前，大部分城市和地區都推出了搖號入學的政策，這樣一來杜絕了很多違規操作，儘量在維持教育資源的公平性，但是這樣做看似公平，實則荒謬，怎麼能夠把孩子的未來交給搖號，搖號是運氣的使然，搖不上的就只能就近入學，對於學習成績好的學生來說，就近的公辦學校如果教學質量真的很差，這樣的學生未來怎麼保障？這是不負責任的體現。雖然擇校考試不合規，不合法，但是至少相對公平。

希望有關部門，能夠出臺更有效的政策，比如民辦學校統一出題，統一考試，統一錄取等，儘量保持教育的公平，也能保證孩子和家長有擇優的需求。

民辦學校自己組織考試選拔學生在過去或許可以，現在既不合規，也不合法。

在過去的十幾年時間裡，小升初逐步成為家長們熱聊的話題，每每談到小升初，每一位經歷過的家長都會跟你說上很長時間，沒有經歷過的家長都希望取取經，生怕落下一些重要的信息。過去，名校，尤其是民辦名校，每年會根據自己的招生計劃，在全市範圍內進行招生，小升初選拔考試就是最行之有效的一種方式。每年，小升初考試隊伍浩浩蕩蕩，小升初考試所在地必然交通擁堵，計劃招生2000人，報考人數可能3,4萬人，錄取概率很低。並且擇校考試的試卷自己出，考場自己安排，試卷自己判，分數線自己定…這樣一來，就會有人鑽空子，託關係，改分數，買分數等。但是對於大部分考生來說，還是比較公平的，畢竟憑藉自己成績入學，憑藉自己的實力去選擇優質的學校。不過，隨之而來的是高額的擇校費用，對於一般的家庭來說，可能會是比較大的負擔，另一些寒門子弟望而卻步。

近兩年，教育部對於小升初擇校也是三令五申，頻繁推出政策，各地也是嚴查，集思廣益，杜絕在義務教育階段，出現擇校考試選拔的形式。目前，大部分城市和地區都推出了搖號入學的政策，這樣一來杜絕了很多違規操作，儘量在維持教育資源的公平性，但是這樣做看似公平，實則荒謬，怎麼能夠把孩子的未來交給搖號，搖號是運氣的使然，搖不上的就只能就近入學，對於學習成績好的學生來說，就近的公辦學校如果教學質量真的很差，這樣的學生未來怎麼保障？這是不負責任的體現。雖然擇校考試不合規，不合法，但是至少相對公平。

希望有關部門，能夠出臺更有效的政策，比如民辦學校統一出題，統一考試，統一錄取等，儘量保持教育的公平，也能保證孩子和家長有擇優的需求。

謝謝邀約

沒有合不合規的問題。

因為私立學校的體制註定了它的發展模式許多方面是不同於公立學校的，也是不受體制內的許多條條框框的束縛的，所以民辦學校也有了很大的自主性。

1.自主招生是民辦學校發展的核心。

民辦學校，說的通俗點就是另一類的企業，只要是企業就必須以盈利為目的。否則，它就註定無法生存下去。於是從盈利的角度上講，它必須通過自己組織模擬考試的方式，招收一部分好學生，通過減免學費，補貼生活費等的方式，選撥和吸引一部分好學生，幾年後的大型正規考試中能必定勝出，從而提高其知名度和社會影響力，從而讓更多的學生慕名而來。

謝謝邀約

沒有合不合規的問題。

因為私立學校的體制註定了它的發展模式許多方面是不同於公立學校的，也是不受體制內的許多條條框框的束縛的，所以民辦學校也有了很大的自主性。

1.自主招生是民辦學校發展的核心。

民辦學校，說的通俗點就是另一類的企業，只要是企業就必須以盈利為目的。否則，它就註定無法生存下去。於是從盈利的角度上講，它必須通過自己組織模擬考試的方式，招收一部分好學生，通過減免學費，補貼生活費等的方式，選撥和吸引一部分好學生，幾年後的大型正規考試中能必定勝出，從而提高其知名度和社會影響力，從而讓更多的學生慕名而來。

2.社會影響力是民辦學校發展的基本。

民辦學校，社會影響力是其發展的基本。社會影響力好，知名度高的學校，每年前來報名考試的學生真是人山人海，一部分學生家長抱著管理嚴格，軍事化的嚴格要求而來，希望自己管不了而又調皮搗蛋的孩子通過就讀這樣的私立名校來提高成績。一部分學生家長由於工作繁忙，或生存壓力等問題基本無法按照許多公立學校的模式來接送，一般也會送到許多管吃管住的私立名校來就讀，省力又省心。一部分學生家長抱著檢驗孩子成績的出發點，也會送到私立學校來考試，以便檢驗孩子的真才實學。這些都造就了私立學校的影響力與日俱增。反之，若沒有高度的社會影響力和知名度，這類型的學校是很難發展和生存下去的。

謝謝邀約

沒有合不合規的問題。

因為私立學校的體制註定了它的發展模式許多方面是不同於公立學校的，也是不受體制內的許多條條框框的束縛的，所以民辦學校也有了很大的自主性。

1.自主招生是民辦學校發展的核心。

民辦學校，說的通俗點就是另一類的企業，只要是企業就必須以盈利為目的。否則，它就註定無法生存下去。於是從盈利的角度上講，它必須通過自己組織模擬考試的方式，招收一部分好學生，通過減免學費，補貼生活費等的方式，選撥和吸引一部分好學生，幾年後的大型正規考試中能必定勝出，從而提高其知名度和社會影響力，從而讓更多的學生慕名而來。

2.社會影響力是民辦學校發展的基本。

民辦學校，社會影響力是其發展的基本。社會影響力好，知名度高的學校，每年前來報名考試的學生真是人山人海，一部分學生家長抱著管理嚴格，軍事化的嚴格要求而來，希望自己管不了而又調皮搗蛋的孩子通過就讀這樣的私立名校來提高成績。一部分學生家長由於工作繁忙，或生存壓力等問題基本無法按照許多公立學校的模式來接送，一般也會送到許多管吃管住的私立名校來就讀，省力又省心。一部分學生家長抱著檢驗孩子成績的出發點，也會送到私立學校來考試，以便檢驗孩子的真才實學。這些都造就了私立學校的影響力與日俱增。反之，若沒有高度的社會影響力和知名度，這類型的學校是很難發展和生存下去的。

3.不受約束的課程安排和學習時間是民辦學校的運行模式。

民辦學校，在學習時間和課程安排上都有很大的自主性，例如：他們可以隨意的增加學習時長，如星期六，星期日的學校上課，縮短假期的學校上課，縮短午休的時間，延長晚自習的時間。於是，他們完全有時間給各科安排超過課程標準的節數，讓老師有更多的時間在課堂上精講，課後大量的做糾錯練習，業餘時間隨時能抽查等等。而這些是許多公立學校所無法比擬的，於是造就了許多私立學校短時間內能出成績，快出成績。

謝謝邀約

沒有合不合規的問題。

因為私立學校的體制註定了它的發展模式許多方面是不同於公立學校的，也是不受體制內的許多條條框框的束縛的，所以民辦學校也有了很大的自主性。

1.自主招生是民辦學校發展的核心。

民辦學校，說的通俗點就是另一類的企業，只要是企業就必須以盈利為目的。否則，它就註定無法生存下去。於是從盈利的角度上講，它必須通過自己組織模擬考試的方式，招收一部分好學生，通過減免學費，補貼生活費等的方式，選撥和吸引一部分好學生，幾年後的大型正規考試中能必定勝出，從而提高其知名度和社會影響力，從而讓更多的學生慕名而來。

2.社會影響力是民辦學校發展的基本。

民辦學校，社會影響力是其發展的基本。社會影響力好，知名度高的學校，每年前來報名考試的學生真是人山人海，一部分學生家長抱著管理嚴格，軍事化的嚴格要求而來，希望自己管不了而又調皮搗蛋的孩子通過就讀這樣的私立名校來提高成績。一部分學生家長由於工作繁忙，或生存壓力等問題基本無法按照許多公立學校的模式來接送，一般也會送到許多管吃管住的私立名校來就讀，省力又省心。一部分學生家長抱著檢驗孩子成績的出發點，也會送到私立學校來考試，以便檢驗孩子的真才實學。這些都造就了私立學校的影響力與日俱增。反之，若沒有高度的社會影響力和知名度，這類型的學校是很難發展和生存下去的。

3.不受約束的課程安排和學習時間是民辦學校的運行模式。

民辦學校，在學習時間和課程安排上都有很大的自主性，例如：他們可以隨意的增加學習時長，如星期六，星期日的學校上課，縮短假期的學校上課，縮短午休的時間，延長晚自習的時間。於是，他們完全有時間給各科安排超過課程標準的節數，讓老師有更多的時間在課堂上精講，課後大量的做糾錯練習，業餘時間隨時能抽查等等。而這些是許多公立學校所無法比擬的，於是造就了許多私立學校短時間內能出成績，快出成績。

歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

老穆有話說

“三十年河東，三十年河西。”倘若擱在以前，民辦學校是可以這麼做的。

現如今，教育政策變了，民辦學校還如此做，絕對是違規行為，一經舉報，是要受到處罰的。

今年三月，教育部辦公廳印發了《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，《通知》中明確指出：

各地要規範民辦義務教育學校招生管理，將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生。

如此看來，民辦學校的“冬天”似乎來臨！

歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

老穆有話說

“三十年河東，三十年河西。”倘若擱在以前，民辦學校是可以這麼做的。

現如今，教育政策變了，民辦學校還如此做，絕對是違規行為，一經舉報，是要受到處罰的。

今年三月，教育部辦公廳印發了《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，《通知》中明確指出：

各地要規範民辦義務教育學校招生管理，將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生。

如此看來，民辦學校的“冬天”似乎來臨！

（一）民辦學校與公辦學校同步招生，不得提前招生！

以往，民辦學校都會提前招生，以面試或筆試的形式進行，現如今，此法行不通了。

有些家長，不惜花重金給孩子補課，不惜給孩子報各種輔導班，就是為了讓孩子能夠進入好的民辦學校，但是現在不可以了。

當然，家長也不必難過，孩子成績好了，必將終生受益。

（二）民辦學校賴以生存的“優質資源”被“掐斷”了，因而會有部分民辦學校私下做出違規招生的行為。

民辦學校學費貴，為何還能招到學生，最大一個原因就是升學率高！

升學率為何高？就是因為生源優質！

優質生源從哪裡來？當然是搶過來的。

但是，現在政策變了，不允許民辦學校再“掐尖”了，所以有的民辦學校就急了，會偷偷做出違規招生事情來。

（三）民辦學校為何會如此受歡迎呢？

【1】民辦學校升學率高，管理力度大，學習氛圍濃厚，家長們放心。

【2】民辦學校老師更負責任。

【3】民辦學校往往更注重宣傳力度、注重形象塑造。

尤其是在升學率、學校環境、獎學金等方面，會加大宣傳力度。

【4】部分家長需要外出打工，孩子無人照看，所以送到民辦學校。

【5】部分家長買不起好的學區房，因而孩子進不了好的公辦學校，只能退而求其次，選擇費用較高的民辦學校。

【6】部分家長認為孩子所在學區的公辦學校教學質量一般，所以就給孩子報名好的民辦學校。

【結束語】總之一句話，民辦學校組織模擬考試淘汰學生的舉措是違規行為，你完全可以打電話舉報！你們覺得呢？

如果您覺得不錯，記得關注“老穆說語文”，並點個贊哦！

按照教育部沒出臺規範民辦學校小升初之前，可能會認為一些民辦中學不按小升初期末考試成績錄取學生沒毛病啊，人家是自主辦學，有權利用自己的方式去錄取符合條件的學生。但現在不行了，有規定了。因此我建議家長如感覺你孩子報名這所民辦中學招生方式不合理，恐怕你還真就得讓孩子去公辦學校讀書。但是公辦學校雖然錄取你家孩子，可是仍然要有分班考試，到時你孩子是分到快班還是慢班，就要看你孩子的綜合學業能力了。儘管現在已經出臺規定，不允許公辦學校搞什麼分班考試，但是並沒有根治這種現象。

按照教育部沒出臺規範民辦學校小升初之前，可能會認為一些民辦中學不按小升初期末考試成績錄取學生沒毛病啊，人家是自主辦學，有權利用自己的方式去錄取符合條件的學生。但現在不行了，有規定了。因此我建議家長如感覺你孩子報名這所民辦中學招生方式不合理，恐怕你還真就得讓孩子去公辦學校讀書。但是公辦學校雖然錄取你家孩子，可是仍然要有分班考試，到時你孩子是分到快班還是慢班，就要看你孩子的綜合學業能力了。儘管現在已經出臺規定，不允許公辦學校搞什麼分班考試，但是並沒有根治這種現象。

可能很多人會說，國家有出臺過相關的規定啊，如今年3月，教育部發布了《關於做好2019不允許年普通中小學招生入學工作的通知》，明確提出，所有公辦和民辦義務教育學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定。瞧，規定挺好吧，但是事實上一些民辦學校在落實通知精神時，不可能會告知所有的家長。在家長不知情的情況下，他們就會採用模擬考試淘汰的方式，把成績較差的學生拒之門外。

按照教育部沒出臺規範民辦學校小升初之前，可能會認為一些民辦中學不按小升初期末考試成績錄取學生沒毛病啊，人家是自主辦學，有權利用自己的方式去錄取符合條件的學生。但現在不行了，有規定了。因此我建議家長如感覺你孩子報名這所民辦中學招生方式不合理，恐怕你還真就得讓孩子去公辦學校讀書。但是公辦學校雖然錄取你家孩子，可是仍然要有分班考試，到時你孩子是分到快班還是慢班，就要看你孩子的綜合學業能力了。儘管現在已經出臺規定，不允許公辦學校搞什麼分班考試，但是並沒有根治這種現象。

可能很多人會說，國家有出臺過相關的規定啊，如今年3月，教育部發布了《關於做好2019不允許年普通中小學招生入學工作的通知》，明確提出，所有公辦和民辦義務教育學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定。瞧，規定挺好吧，但是事實上一些民辦學校在落實通知精神時，不可能會告知所有的家長。在家長不知情的情況下，他們就會採用模擬考試淘汰的方式，把成績較差的學生拒之門外。

如果家長感覺想不到，我可以告訴你一個辦法，那就是去教育職能部門去舉報這所民辦學校，你就說他們違反了教育部關於今年普通中小學招生入學工作的規定。看看你的舉報是否能得到受理，如果能的話，你可能就會實現把孩子去民辦中學就讀的願意。但如果不受理，你還得馬上給孩子聯繫公辦中學，不然會耽誤孩子上學的。

按照教育部沒出臺規範民辦學校小升初之前，可能會認為一些民辦中學不按小升初期末考試成績錄取學生沒毛病啊，人家是自主辦學，有權利用自己的方式去錄取符合條件的學生。但現在不行了，有規定了。因此我建議家長如感覺你孩子報名這所民辦中學招生方式不合理，恐怕你還真就得讓孩子去公辦學校讀書。但是公辦學校雖然錄取你家孩子，可是仍然要有分班考試，到時你孩子是分到快班還是慢班，就要看你孩子的綜合學業能力了。儘管現在已經出臺規定，不允許公辦學校搞什麼分班考試，但是並沒有根治這種現象。

可能很多人會說，國家有出臺過相關的規定啊，如今年3月，教育部發布了《關於做好2019不允許年普通中小學招生入學工作的通知》，明確提出，所有公辦和民辦義務教育學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定。瞧，規定挺好吧，但是事實上一些民辦學校在落實通知精神時，不可能會告知所有的家長。在家長不知情的情況下，他們就會採用模擬考試淘汰的方式，把成績較差的學生拒之門外。

如果家長感覺想不到，我可以告訴你一個辦法，那就是去教育職能部門去舉報這所民辦學校，你就說他們違反了教育部關於今年普通中小學招生入學工作的規定。看看你的舉報是否能得到受理，如果能的話，你可能就會實現把孩子去民辦中學就讀的願意。但如果不受理，你還得馬上給孩子聯繫公辦中學，不然會耽誤孩子上學的。

但是我還是建議，如果你孩子確實學習能力一般，還是去公立學校的好。否則，就去了民辦中學，那裡嚴格的管理，不菲的收費，教學管理的高要求，你孩子能否適應？你必須要考慮到這些因素。否則，孩子就是去了那裡，最終反而沒有適應，那可就沒有退路了。因為一但入了學，可就沒有退路了。

很肯定的說，這是不合規的，這不符合現行教育部門關於義務教育段升學規定，任何形式的選拔生源考試都是禁止的，你可以向當地教育主管部門反饋。

違規依據

在2019年上半年，各地教育部門就及時出臺了關於規範民辦學校招生的通知，將民辦初中和小學納入整體招生範圍，和公辦學校同步招生管理，不得提前搶生源，不得選拔性考試，對超計劃生源一律採用搖號方式派位。

很肯定的說，這是不合規的，這不符合現行教育部門關於義務教育段升學規定，任何形式的選拔生源考試都是禁止的，你可以向當地教育主管部門反饋。

違規依據

在2019年上半年，各地教育部門就及時出臺了關於規範民辦學校招生的通知，將民辦初中和小學納入整體招生範圍，和公辦學校同步招生管理，不得提前搶生源，不得選拔性考試，對超計劃生源一律採用搖號方式派位。

選拔性考試後果

這些規定就很明顯的約束了民辦學校的招生行為，避免了像過去那樣自由招生。畢竟這是屬於義務教育，雖然是民營投資，但義務教育的特殊性就必須要保證每個適齡兒童都能享受公平的教育機會。如果過分的篩選生源，公立學校到最後將會逐漸萎縮，這是不利於義務教育發展的，存在很大的不確定性和風險。

每一個孩子都適合民辦學校嗎？

道理說清楚了，選拔生源肯定不合理，但是家長是否想過：眉毛鬍子一把抓，然後全部進入私立學校，對孩子真的好嗎？

現在大家之所以願意選擇民辦學校，無非就是看中民辦學校的硬件，師資，教學個性化等。但我們要知道，民辦學校最終追求的利益，並且是循環發展利益，所以生源是第一保障，如果孩子成績不好，進入民辦學校後，勢必會被安排到普通班，其結果我想未必就比公辦學校好。

總結語：

所以，我認為你也不必在意民辦學校的選拔性考試，如果你家孩子能力非常棒，那就直接參加也無妨，成績如果真的很一般，那還是建議你選擇公立學校，能很好的維護孩子的尊嚴與成長。

當然不合法，也不合規了。

首先，小學和初中都屬於義務教育階段。義務教育法第十二條明確規定：適齡兒童、少年免試入學。在戶籍所在地學校就近入學。

不允許通過考試選拔學生，否則，就是違法的。無論是按期末考試成績選拔，還是通過模擬考試選拔都不可以。有些地方通過面試選拔，也被禁止。

其次，無論公立學校，還是私立學校都必須遵守國家法律，接受教育行政部門的領導。私立學校也不能例外。

今年3月，教育部發布了《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，明確提出，所有公辦、民辦義務教育學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定。

所以，這所私立學校通過模擬考試選擇學生是違法違規的。建議像當地教育局反映情況，制止這種不當行為。

民辦就是特殊，沒有太多的規定，只要不違法，一切都是學校說了算。

主要問題是，有些考題考的不是孩子的思維和眼界，而是考一家人對孩子有多少付出，可憐父母和老人啊，全家一起上陣，最後。。。。唉😔，呵呵