當媽兩年，我也是很關注希望寶寶更聰明，有更好的成長髮長。分享一些看法。

先說說何為聰明。

其實這個問題很籠統。如果是評價孩子智商，有一套體系，多重手段專業評估。

小寶寶我們其實常規聊聰明，就是想更好的引導孩子大腦發展發育，發展大運動，精細運動，邏輯思維，認知水平發育等能力。

這些不同能力提升，是有不同方法的。大體上，我們可以從先天、生理營養要求、早教影響等幾個方面，聊聊這個問題。

我非常喜歡的一句話，用在對寶寶“聰明”上，是最適合，那就是：適度灌溉，靜待花開。均衡的營養➕適當引導早教的“灌溉”，讓寶寶更聰明。

先天條件

寶寶在媽媽肚子裡時，宮內環境及營養，對孩子發育非常重要。

首先，營養上，保證不要缺鐵貧血，保證母體足夠的dha的攝入。DHA對孩子大腦發育非常有好處，胎兒攝入來源也是母體，所以媽媽在孕期，要多補充富含DHA的魚類。

同時，保障各類肉類，鈣質蛋白質的吸收，均衡全面的營養，有助於胎兒全面發育。

從孕早期開始的葉酸補充，也是非常必要

注意，各類所謂的“胎教”，包括聽音樂之類，這個尚無明確定論。不過反而是有孩子因為媽媽懷孕時，把收音機放在肚子邊，結果導致孩子出生後失聰，所以胎教也要謹慎。

孕期保持開朗樂觀的心態，也是很有好處的，積極情緒有助於胎髮育。

當然，最後，先天條件上，一對高智商的父母能讓孩子更聰明😉

其次，注重孩子出生後的營養

寶寶出生後，全面均衡的嬰兒食物與營養，也是大腦優質發育的必備因素。

更身體其他發育一樣，大腦發育也需要營養作為動力。上面說的DHA依然是幫助寶寶大腦發育好東東。多吃魚類即可有。

同時，母乳是嬰兒天然最佳的食物，有些不可替代的美好成分。堅持母乳餵養，也是讓孩子有更好營養，更聰明的好措施。

同時，要適時添加輔食。肉類蛋白質各類蔬菜水果，都要均衡飲食。肉類補鐵，預防缺鐵性貧血。貧血也會影響大腦發育。

看到一個案例，說一個1歲的寶寶，1歲前除了母乳啥都沒吃，結果導致嚴重發育遲緩，1歲的小朋友跟四五個月孩子似的。這樣也是不行的，早按嬰兒發育規律做好食物添加。

早教組合，適度引導

這裡的早教，不是說一定要上早教班。而是日常生活中，父母的優質陪伴。

比如，要發展孩子語言能力，就要知道用合適的方法去跟孩子說話，重複，不斷的強化語言。

大運動發育上，比如多爬是對孩子有好處的，我們可以用孩子喜歡的東西，引導孩子爬。之前cola喜歡充電寶。。前面放個充電寶就會引導她爬起來。。

精細運動，邏輯思維等，我們可以買對應的適齡玩具，和孩子玩適齡的遊戲，比如可以給孩子玩套套圈，鍛鍊精細運動；

玩一些有因果關係的內容，比如有些繪本，一點就會發聲，久了，孩子就會知道點按，與發聲之前因果關係；

類似這樣的玩具，繪本工具一起，鍛鍊孩子的邏輯思維

還可以通過一些線上的遊戲課程，學習如何更好的陪玩（陪玩本身是個很大的命題，這裡就不展開說了）

多聽，多看，多去觸摸，多去感受這個萬千不同的世界

。

總而言之就是，不一定要靠上早教班，我們自己多認真，用心去細想，用心去陪伴，就可以更好的引導孩子大腦的發育，從而讓嬰兒更聰明。

綜合起來，好的先天條件+正確的餵養保證營銷條件+合適的早教引導，可以讓孩子更聰明。

我的頭條號 “cola小窩繪本時光”，專注於繪本分享，英語啟蒙乾貨。同時遵循循證育兒，分享靠譜筆記，育兒成長點滴，歡迎關注。

每個父母都希望自己的寶寶既聰明又健康。有的寶媽希望寶寶更聰明，甚至在懷孕時候就去上胎教課，吃營養菜等等，這些辦法真的可以提升孩子的智力嗎？決定孩子智力的關鍵因素到底是什麼？下面我們就來看一看。

1、遺傳。

遺傳是決定孩子智力高低的一個重大因素，一般高智商高學歷的父母生出的孩子，智力會比較高。

2、環境。

第2個決定孩子智力的關鍵因素就是環境，如果孩子長期處於豐富充滿知識充滿豐富 色彩的環境裡，孩子的智力水平會遠遠高於長期處於封閉枯燥環境的孩子，所以環境對一個孩子的智力發育也是很重要的。

3、父母親的習慣。

不管是孩子的父親或者母親，如果有一方有一個不良的嗜好那麼對孩子的成長也是不利的，所以為了我們的寶寶，我們最好給寶寶營造一個健康的環境。

想要我們寶寶健康又聰明，那麼就要和寶寶多在一起，多陪伴孩子，多跟孩子接觸。給孩子足夠的愛。

首先孕期保持好心情，多想想和看看美好的東西，適量聽胎教音樂。

出生後多做撫摸按摩，親子肌膚之親會讓寶寶很滿足呦。

三個月後可以適當看黑白卡刺激寶寶的視覺傳達，但時間不宜過長，每次控制在3～5分鐘，避免寶寶視覺疲勞。

寶寶精神飽滿時多與寶寶說話，告訴他所有你能描述的東西，讓寶寶一點點的瞭解陌生的世界。

聰明寶寶少不了爸爸媽媽的陪伴和引導，你們的愛是寶寶智力開發的最好養分，加油寶媽寶爸，你的寶寶就是最聰明的！

怎樣讓孩子變聰明這個說法不正確，也很籠統。孩子三歲活潑可愛機靈聽話在大人眼裡也是聰明的一種，兩三歲帶出門親戚面前展示幾首唐詩宋詞也可以被家長長輩認為是聰明的一種！再大一點學習成績好考試總是班裡前茅，這些都是孩子聰明的總稱！當然家長都希望孩子從小表現聰明大了成才，望子成龍的心切是每個父母的夢想！沒錯！但是孩子成長聰明教育跟父母影響和環境有很大的關係，正確的價值觀和有意義的教育從小就應該由父母以身作則開始的，人生的價值觀道德品德學校老師沒法教，只有父母才是孩子最好人生啟蒙老師。

環境對一個成才的孩子來說至關重要，其影響是一生的，好的生長環境能夠使人的身心健康發展有更好的幫助，當然這個環境不是指的生活環境多麼優越，往往一個好孩子和一幫不務正業的孩子一起變壞的可能性是100%的，人的一生學好並不容易，現在的社會誘惑太多。回個頭來說孩子聰明取決父母是一個什麼事榜樣！在這裡謝謝您的閱讀。有什麼不一樣的看法請評論區留言！

聰明，是智商方面的評價。其實孩子出生的時候，智商就是確定的，也就是說，這是先天因素。但是情商，是後天培養的。對於一個人最後的成就，跟智商沒有直接的關係，跟情商的關係卻很大。所以，家長的關注點，不應該在於提高智商，而在於提高情商。

情商，是一個綜合因素。建立在一個人的世界觀、價值觀之上。家長就是塑造孩子最初的世界觀、價值觀的最關鍵人物。孩子出生之後，天生會模仿，她跟身邊人，學習最多。這些觀念，也是潛移默化地轉移給孩子。

包括對世界的看法，對事情的看法，自己的狀態，這些都會影響孩子。所以，最好的教育，就是父母成為更好的自己。你想孩子成為什麼樣的人，自己先成為這樣的人，給孩子做出積極的榜樣。這就是最好的教育。

關於對待孩子，家長最重要的是，給孩子安全感，足夠的愛，讓孩子有安全感。孩子的小時候，就是從父母身上學習和吸收能量，以後，孩子會對世界充滿愛和感激。

這是我的看法，希望對你有所幫助。

歡迎點贊

每個孩子都是降臨人間的天使！不知道您所說的聰明是指什麼。是智力？是情商？是專注力？是自控力？……

恕我直言，泛泛地說，孩子的這些個聰明與否的因子，來自先天基因(內因)和後天獲得（外因）。前者天註定，我們無法預設只能被動接受，孩子聰明與否，首先審視的應該是自已；後天獲得是可以在極大程度上得到優化的。十個家長有一百種方法，一千個專家有一萬種理論；簡言之，世上本沒有靈丹妙計，全靠我們每個成人俯下身去、用愛心去撫育、與孩子共同成長。

比如專注力的培養：成人眼裡平凡的環境，對一個嬰兒來說就是一個無限新奇的世界。孩子長到百十來天，就已然不再是隻懂吃喝拉撒睡的小人兒了，他們已經有了明確的情緒變化和最初的思維方式，當他們在關注某事某物的時候，大人們不要過多的打擾他們，尤其不能去爭先恐後地語言轟炸和玩具逗樂。我們是輔助者而不應該是主導者。在他們需要的時候,我們第一時間且義不容辭的給予最大的愛的支持。比如孩子正在搭樂高時成人在一旁指指點點，用大人的喜好去指導孩子，甚至用別的事物去分散孩子的注意力，比如孩子在用自己的方式理解繪本時，大人按照書上的標準去糾正孩子的”錯誤”，……諸如此類的做法，都是大錯特錯的，會極大地扼殺孩子的專注力。

再比如自控力的培養，一家有修養的成人，必然會因為自己的日常行為，潛移默化地影響以至於形成孩子的良好的自控力。一個命令式的大聲吼叫的爸爸必定培養不出一個輕聲細語的孩子，一個歇斯底里的媽媽必定培養不出一個和顏悅色的孩子，一個斤斤計較的奶奶必然帶出一個心眼狹窄的孫子……

……

給孩子帶來快樂，示意孩子對孩子的美好心態，用舉止言談為孩子作正能量的示範，讓孩子保持良好的心態，構成一種心靈上的溝通，隨孩子的心願，孩子的好奇心，幼小的心裡得以滿足釋放！

首先要營養全面，搭配得當。多吃蔬菜水果，適當補鈣。

另外要增加室外活動，多給孩子創造探索世界的機會。適度保護，讓孩子自己動手解決問題，不能過分溺愛，什麼都代勞。

還要給孩子一個寬鬆民主愉悅的家庭環境，培養孩子的學習興趣和學習能力。情商高的孩子能力提升更快，機會也更多！

人們認識世界主要是通過眼睛、耳朵等感覺器官來進行的，這是人們認識世界的窗口。所以要使孩子聰明，發展他們的智力，最根本的是要發展他們通過各種感官(特別是眼睛和耳朵)去認識世界的能力。

刺激大腦反應。比如撫觸，黑白卡，多去戶外活動。但是嬰兒最需要的是安全感。聰明什麼的跟基因及後天的養育有密不可分的關係。