孩子三歲了，上廁所還不會擦屁股，吃飯又非常的慢，對於孩子的這些生活自理能力，老師肯定是會管的。

幼兒園小班的小朋友相對其他番來說，他們的生活自理能力會差一些，但是這並不影響他們上幼兒園。因為上幼兒園本來也是一個學習的過程，幼兒園裡不僅有老師，而且有保育員來教導孩子該怎麼做？

孩子三歲了，上廁所還不會擦屁股，吃飯又非常的慢，對於孩子的這些生活自理能力，老師肯定是會管的。

幼兒園小班的小朋友相對其他番來說，他們的生活自理能力會差一些，但是這並不影響他們上幼兒園。因為上幼兒園本來也是一個學習的過程，幼兒園裡不僅有老師，而且有保育員來教導孩子該怎麼做？

老師教導孩子上廁所

比如說上廁所這個事情，一般三歲的孩子都會脫褲子了，只是在抽褲子的時候會顯得有點困難，特別是在秋冬天。那麼在這個時候，老師和保育員就會教導孩子該怎麼抽褲子？在孩子實在是沒有辦法自己抽起來時，老師或者保育員就會幫助這位小朋友。

擦屁股這個動作，也許有蠻大部分三歲的孩子是還不會的，孩子在上廁所時，一般都會報告老師，也會有保育員跟著，在孩子拉完之後保育員會教孩子，用紙從前往後擦。

老師和保育員的工作最主要的還是教導孩子該怎麼做？而不是幫他們做。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”，只有孩子學會了這些基本的自理能力，他們才能夠在幼兒園裡更好地開展一日活動。

孩子三歲了，上廁所還不會擦屁股，吃飯又非常的慢，對於孩子的這些生活自理能力，老師肯定是會管的。

幼兒園小班的小朋友相對其他番來說，他們的生活自理能力會差一些，但是這並不影響他們上幼兒園。因為上幼兒園本來也是一個學習的過程，幼兒園裡不僅有老師，而且有保育員來教導孩子該怎麼做？

老師教導孩子上廁所

比如說上廁所這個事情，一般三歲的孩子都會脫褲子了，只是在抽褲子的時候會顯得有點困難，特別是在秋冬天。那麼在這個時候，老師和保育員就會教導孩子該怎麼抽褲子？在孩子實在是沒有辦法自己抽起來時，老師或者保育員就會幫助這位小朋友。

擦屁股這個動作，也許有蠻大部分三歲的孩子是還不會的，孩子在上廁所時，一般都會報告老師，也會有保育員跟著，在孩子拉完之後保育員會教孩子，用紙從前往後擦。

老師和保育員的工作最主要的還是教導孩子該怎麼做？而不是幫他們做。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”，只有孩子學會了這些基本的自理能力，他們才能夠在幼兒園裡更好地開展一日活動。

老師教導孩子吃飯

有很多家長都會擔心孩子上幼兒園，以後要是孩子挑食、不愛吃、吃的慢，老師管不管？在這裡我可以肯定的告訴大家，老師絕對管！

一般在開餐之前，老師都會先介紹一下當天吃的食物都有哪一些，它們的營養對我們的身體又有哪些好處？比如說多吃青菜維生素多，皮膚好；多吃胡蘿蔔，眼睛更明亮；多吃米飯，長的高，等等。當孩子瞭解到這些食物對自己的身體都有這麼多好處，是他們在吃飯的時候一般都會比較香，比較願意去吃。

如果孩子吃飯，吃著吃著就說：“老師，我不吃了”。這時候我們老師可以試著說：“不要浪費食物，把剩下的吃了。”如果孩子還是不願意吃的話，我們可以給孩子一個條件，比如說讓孩子再吃十口或者吃五口。如果使用了幾種方法之後，孩子還是不願意繼續吃的話，那就不要勉強孩子了，畢竟孩子也已經吃過一些，餓不了。

三歲的孩子吃飯吃的慢，上廁所不會抽褲子，或者不會擦屁股，這都是很正常的。即使這些都不會也是可以正常上幼兒園的，因為到了幼兒園以後，這些事情老師或者保育員絕對是管的，這位家長完全是可以放心的。（文中圖片均來源於網絡，如有侵權，請告知刪除）

我兒子快四歲了擦屁股也是大人幫忙，樓上女兒都快六歲了，也擦不了屁股。這都是正常的，時間沒到，讓他擦也擦不乾淨。我想說的是，大人不必太著急，這種情況隨著孩子長大自然就會了。兒子三歲上幼兒園，雞雞小，站著尿尿就是會讓褲子，不可能每尿一次就換一次褲子吧。但是別的小朋友就可以站著尿，我讓他和女生一樣蹲著尿。老師擔心養成習慣。

我告訴大家，根本不要想當然的去製造焦慮，孩子是成長期，無論從成長規律還是基因因素，很多事情說真心話，就算不教也能自然會。

你看，兒子上幼兒園小班後半年，自己也就會站著尿了。可我也從來沒強迫他站著尿啊！

爸屁股也是一樣，到了那個時間，孩子臂長夠了，活動幅度夠了，讓他自己擦，就很自然的事。現在讓他擦，胳膊都夠不著。

穿衣服睡覺這些事，大人教歸教，千萬不要因為一時半會兒學不會捉急，你見過哪個正常人到了小學還不會穿衣服擦屁股的。也就是到了六七歲，這些事情隨著心智發育，身體發育，稍微指點一下就會了。除非你平時一點不教。

幼兒園老師基本上會把孩子的如廁習慣控制好，全國都一樣，基本上不會給孩子養成在幼兒園上大廁所的習慣，都是回到家才上。

其他的吃飯穿衣語言表達等，老師都會照顧到的。小班都是三歲左右的孩子，哪有個個都是小大人似的，都是各種稚嫩，幼兒園收錢辦事，老師也是有培訓的。

首先很明確的告訴你：對於那些生活自理能力還不是很擅長的小班孩子，幼兒園老師是會管的。

我家小寶剛上幼兒園小班的時候，剛開始第一天的時候也是吃飯很慢，其他小朋友都吃完了，小寶還是一個人不緊不慢的吃，完全不顧老師的催促，後面實在沒辦法，老師喂小寶吃下了剩下的飯菜。

首先很明確的告訴你：對於那些生活自理能力還不是很擅長的小班孩子，幼兒園老師是會管的。

我家小寶剛上幼兒園小班的時候，剛開始第一天的時候也是吃飯很慢，其他小朋友都吃完了，小寶還是一個人不緊不慢的吃，完全不顧老師的催促，後面實在沒辦法，老師喂小寶吃下了剩下的飯菜。

第二天，小寶吃了一半，然後把勺子放一邊，不吃了，直接等著老師喂。

小寶在幼兒園兩天的情況，放學後老師都給我說了，讓我回家協助孩子自己吃飯。

大概過了一週左右吧，老師才沒有再給我說這個事，因為小寶最終自己吃飯了，雖然速度還是有點慢，但是也是一個進步。為此，老師還在班級表揚了小寶，小寶回家告訴我這件事，後來小寶吃飯一直都很好。我在想，這跟老師在幼兒園對孩子的教育是分不開的。

首先很明確的告訴你：對於那些生活自理能力還不是很擅長的小班孩子，幼兒園老師是會管的。

我家小寶剛上幼兒園小班的時候，剛開始第一天的時候也是吃飯很慢，其他小朋友都吃完了，小寶還是一個人不緊不慢的吃，完全不顧老師的催促，後面實在沒辦法，老師喂小寶吃下了剩下的飯菜。

第二天，小寶吃了一半，然後把勺子放一邊，不吃了，直接等著老師喂。

小寶在幼兒園兩天的情況，放學後老師都給我說了，讓我回家協助孩子自己吃飯。

大概過了一週左右吧，老師才沒有再給我說這個事，因為小寶最終自己吃飯了，雖然速度還是有點慢，但是也是一個進步。為此，老師還在班級表揚了小寶，小寶回家告訴我這件事，後來小寶吃飯一直都很好。我在想，這跟老師在幼兒園對孩子的教育是分不開的。

當然，由於老師的精力有限，一個班級的孩子也多，老師不可能照顧到每個孩子，所以，在家裡，教會孩子基本的生活技能還是很有必要的，孩子去幼兒園之後，也不會因為只有自己不會這樣那樣而產生自卑心理。

除了基本的生活自理技能之外，尤其重要的就是：教會孩子表達自己的需求。

首先很明確的告訴你：對於那些生活自理能力還不是很擅長的小班孩子，幼兒園老師是會管的。

我家小寶剛上幼兒園小班的時候，剛開始第一天的時候也是吃飯很慢，其他小朋友都吃完了，小寶還是一個人不緊不慢的吃，完全不顧老師的催促，後面實在沒辦法，老師喂小寶吃下了剩下的飯菜。

第二天，小寶吃了一半，然後把勺子放一邊，不吃了，直接等著老師喂。

小寶在幼兒園兩天的情況，放學後老師都給我說了，讓我回家協助孩子自己吃飯。

大概過了一週左右吧，老師才沒有再給我說這個事，因為小寶最終自己吃飯了，雖然速度還是有點慢，但是也是一個進步。為此，老師還在班級表揚了小寶，小寶回家告訴我這件事，後來小寶吃飯一直都很好。我在想，這跟老師在幼兒園對孩子的教育是分不開的。

當然，由於老師的精力有限，一個班級的孩子也多，老師不可能照顧到每個孩子，所以，在家裡，教會孩子基本的生活技能還是很有必要的，孩子去幼兒園之後，也不會因為只有自己不會這樣那樣而產生自卑心理。

除了基本的生活自理技能之外，尤其重要的就是：教會孩子表達自己的需求。

在幼兒園，一個班級最多3個老師，老師都是按照事先安排好的一日常規帶領孩子，不可能照顧到每個孩子的情緒，所以，當孩子有任何需求的時候，能夠主動告訴老師，讓孩子不至於因為老師的一時疏忽而不高興，或者哭鬧，甚至不想上幼兒園。

【我是"海綿媽媽育兒"，愛看書，勤反思，希望通過身邊的故事影響你我他，讓我們在養育孩子的道路上，少走一些彎路，歡迎大家關注、點贊、轉發及評論】

很高興回答這個問題，作為兩個孩子的媽媽我對這個問題很有發言權，我認為孩子馬上三歲了，雖然在生活能力方面還需要鍛鍊，但是可以上幼兒園小班了。

先來說說我的經驗。我家老大上幼兒園的時候是兩歲9個月，不過他當時自理能力還是比較強的，因為從一歲左右就是讓他自己吃飯，所以他在快三歲的時候吃飯方面已經是可以吃的很好了，然後上廁所方面，小便是可以自己去上廁所的，但是大便他當時在幼兒園是不會上的，然後都是回家來上。

很高興回答這個問題，作為兩個孩子的媽媽我對這個問題很有發言權，我認為孩子馬上三歲了，雖然在生活能力方面還需要鍛鍊，但是可以上幼兒園小班了。

先來說說我的經驗。我家老大上幼兒園的時候是兩歲9個月，不過他當時自理能力還是比較強的，因為從一歲左右就是讓他自己吃飯，所以他在快三歲的時候吃飯方面已經是可以吃的很好了，然後上廁所方面，小便是可以自己去上廁所的，但是大便他當時在幼兒園是不會上的，然後都是回家來上。

（圖為我家老大在幼兒園和小朋友玩耍）

那麼孩子究竟什麼時候入園合適呢？我對觀點如下：

孩子什麼時候入園合適

1.身體情況。孩子幾歲上幼兒園不不光單單由年齡決定，還要考慮到孩子的身體情況，有的孩子比較強壯，適應能力強，然後對疾病的抵抗力也很強，免疫力高，這樣的適齡兒童可以上幼兒園。而如果一些寶寶他的抵抗力比較弱，剛上幼兒園會有分離焦慮，可能到時候孩子的免疫力會降低，容易生病，這樣的寶寶可以適當選擇推後再上幼兒園

2.良好的語言表達能力。年齡2歲半~3歲，這個時期的寶寶，他的語言能力得到了明顯的發展，然後他可以清晰的表達他的需求。比如不舒服或者是想媽媽嗯，餓了渴了都可以把自己的需求告訴老師。

3.有一定的自理能力。很多家長都擔心自己的孩子，然後在幼兒園可能會吃不好，睡不好，然後休息不好，其實呢，孩子的自理能力要從小培養，然後如果一歲左右開始鍛鍊他的自理能力，化到兩歲半三歲的時候，他其實完全可以適應幼兒園的生活。

很高興回答這個問題，作為兩個孩子的媽媽我對這個問題很有發言權，我認為孩子馬上三歲了，雖然在生活能力方面還需要鍛鍊，但是可以上幼兒園小班了。

先來說說我的經驗。我家老大上幼兒園的時候是兩歲9個月，不過他當時自理能力還是比較強的，因為從一歲左右就是讓他自己吃飯，所以他在快三歲的時候吃飯方面已經是可以吃的很好了，然後上廁所方面，小便是可以自己去上廁所的，但是大便他當時在幼兒園是不會上的，然後都是回家來上。

（圖為我家老大在幼兒園和小朋友玩耍）

那麼孩子究竟什麼時候入園合適呢？我對觀點如下：

孩子什麼時候入園合適

1.身體情況。孩子幾歲上幼兒園不不光單單由年齡決定，還要考慮到孩子的身體情況，有的孩子比較強壯，適應能力強，然後對疾病的抵抗力也很強，免疫力高，這樣的適齡兒童可以上幼兒園。而如果一些寶寶他的抵抗力比較弱，剛上幼兒園會有分離焦慮，可能到時候孩子的免疫力會降低，容易生病，這樣的寶寶可以適當選擇推後再上幼兒園

2.良好的語言表達能力。年齡2歲半~3歲，這個時期的寶寶，他的語言能力得到了明顯的發展，然後他可以清晰的表達他的需求。比如不舒服或者是想媽媽嗯，餓了渴了都可以把自己的需求告訴老師。

3.有一定的自理能力。很多家長都擔心自己的孩子，然後在幼兒園可能會吃不好，睡不好，然後休息不好，其實呢，孩子的自理能力要從小培養，然後如果一歲左右開始鍛鍊他的自理能力，化到兩歲半三歲的時候，他其實完全可以適應幼兒園的生活。

自理能力不強的寶寶入園怎麼辦

題主講到了自己家寶寶吃飯比較磨嘰，上廁所不能自理，因為老師會不會管，其實剛開始老師是會管的，但是孩子在幼兒園他是一個發展的過程，所以說不可能老師會一直管你，隨著你對幼兒園生活的適應，然後自己自理能力的發展，相信這些方面都可以做得很好，所以這方面家長不用過多的擔心，可能孩子需要1~2個月的適應時期，孩子們其實是他們的潛力是很大的。

我們應該怎麼做讓孩子提早適應幼兒園呢？

1. 現在開始在家裡鍛鍊孩子自主進食。
2. 給孩子提前講一些關於幼兒園的繪本，比如《幼兒園的一天》《我愛幼兒園》《魔法親親》等繪本，讓孩子瞭解幼兒園是如何學習生活的。
3. 帶著孩子去參加一些幼兒園的親子活動，幫助孩子熟悉環境，建立安全感。
4. 可以陪同孩子體驗幼兒園，現在幼兒園都有試園活動，可以幫助孩子適應，然後從上半天，過渡到一天的幼兒園。

很高興回答這個問題，作為兩個孩子的媽媽我對這個問題很有發言權，我認為孩子馬上三歲了，雖然在生活能力方面還需要鍛鍊，但是可以上幼兒園小班了。

先來說說我的經驗。我家老大上幼兒園的時候是兩歲9個月，不過他當時自理能力還是比較強的，因為從一歲左右就是讓他自己吃飯，所以他在快三歲的時候吃飯方面已經是可以吃的很好了，然後上廁所方面，小便是可以自己去上廁所的，但是大便他當時在幼兒園是不會上的，然後都是回家來上。

（圖為我家老大在幼兒園和小朋友玩耍）

那麼孩子究竟什麼時候入園合適呢？我對觀點如下：

孩子什麼時候入園合適

1.身體情況。孩子幾歲上幼兒園不不光單單由年齡決定，還要考慮到孩子的身體情況，有的孩子比較強壯，適應能力強，然後對疾病的抵抗力也很強，免疫力高，這樣的適齡兒童可以上幼兒園。而如果一些寶寶他的抵抗力比較弱，剛上幼兒園會有分離焦慮，可能到時候孩子的免疫力會降低，容易生病，這樣的寶寶可以適當選擇推後再上幼兒園

2.良好的語言表達能力。年齡2歲半~3歲，這個時期的寶寶，他的語言能力得到了明顯的發展，然後他可以清晰的表達他的需求。比如不舒服或者是想媽媽嗯，餓了渴了都可以把自己的需求告訴老師。

3.有一定的自理能力。很多家長都擔心自己的孩子，然後在幼兒園可能會吃不好，睡不好，然後休息不好，其實呢，孩子的自理能力要從小培養，然後如果一歲左右開始鍛鍊他的自理能力，化到兩歲半三歲的時候，他其實完全可以適應幼兒園的生活。

自理能力不強的寶寶入園怎麼辦

題主講到了自己家寶寶吃飯比較磨嘰，上廁所不能自理，因為老師會不會管，其實剛開始老師是會管的，但是孩子在幼兒園他是一個發展的過程，所以說不可能老師會一直管你，隨著你對幼兒園生活的適應，然後自己自理能力的發展，相信這些方面都可以做得很好，所以這方面家長不用過多的擔心，可能孩子需要1~2個月的適應時期，孩子們其實是他們的潛力是很大的。

我們應該怎麼做讓孩子提早適應幼兒園呢？

1. 現在開始在家裡鍛鍊孩子自主進食。
2. 給孩子提前講一些關於幼兒園的繪本，比如《幼兒園的一天》《我愛幼兒園》《魔法親親》等繪本，讓孩子瞭解幼兒園是如何學習生活的。
3. 帶著孩子去參加一些幼兒園的親子活動，幫助孩子熟悉環境，建立安全感。
4. 可以陪同孩子體驗幼兒園，現在幼兒園都有試園活動，可以幫助孩子適應，然後從上半天，過渡到一天的幼兒園。

家長心態的調整

其實孩子上幼兒園不僅僅是對孩子的一個考驗，對家長也是一個考驗，畢竟在自己身邊長大的孩子突然要上幼兒園了，家長會有各種各樣的擔心，我也非常理解。

因為我家老大上幼兒園的時候，我第一天送他去，出了大門就哭了。其實孩子們的適應能力遠遠大於我們的想象力。一週左右就可以適應了。

很多家長對孩子上幼兒園是有過分的擔心，然後你的家長的焦慮情緒就容易傳染給孩子，讓孩子覺得幼兒園是一個不安全的地方，是一個讓人感到害怕的地方。

所以家長不要太焦慮太緊張，然後要用平常心來對待，告訴孩子，你每天只要在幼兒園待一天，下午你吃完飯睡好覺，爸爸媽媽就會接你回來，每天儘可能早的去接孩子放學，然後呢儘量在接孩子放學以後多陪伴孩子。

寫在最後

幼兒園可以說是父母與孩子第一次分離，家長的擔心都是很正常的，相信孩子，相信老師，孩子可以很快適應新環境，愛上幼兒園的生活的。

我是育兒達人錦心，兩個孩子的媽媽，正面管教講師，專注育兒，家庭教育，歡迎大家關注我，一起交流探討育兒方面的問題

三歲的孩子如果能獨立大小便和吃飯，可以上幼兒園了。如果做不好，上幼兒園的話，老師肯定會教。

我們家大寶是三歲多點上的，其實不夠年齡，也是考慮到照顧老二方便，就把他送幼兒園了。他當時的情況跟題主家的孩子差不多，不會擦屁股，吃飯挑食。我當時也很擔心他不適應，一開始有一週的分離焦慮，後來突然就可以不哭不鬧上幼兒園了，這個轉變跟老師密切相關。

三歲的孩子如果能獨立大小便和吃飯，可以上幼兒園了。如果做不好，上幼兒園的話，老師肯定會教。

我們家大寶是三歲多點上的，其實不夠年齡，也是考慮到照顧老二方便，就把他送幼兒園了。他當時的情況跟題主家的孩子差不多，不會擦屁股，吃飯挑食。我當時也很擔心他不適應，一開始有一週的分離焦慮，後來突然就可以不哭不鬧上幼兒園了，這個轉變跟老師密切相關。

我說:“老師，孩子早上一直不愛起床上幼兒園，晚上我跟他說的好好的，他都答應了又反悔了。怎麼辦？”

老師:“沒事，我明天跟他聊一聊，就好了~”

結果，孩子就真的不哭不鬧了。

我說這個經歷就是想說，遇到一個專業、耐心的老師是孩子的福氣，你焦慮的問題會少很多。在老大上幼兒園的這半年，一直很喜歡這個老師，班級裡的孩子都很喜歡她。

三歲的孩子如果能獨立大小便和吃飯，可以上幼兒園了。如果做不好，上幼兒園的話，老師肯定會教。

我們家大寶是三歲多點上的，其實不夠年齡，也是考慮到照顧老二方便，就把他送幼兒園了。他當時的情況跟題主家的孩子差不多，不會擦屁股，吃飯挑食。我當時也很擔心他不適應，一開始有一週的分離焦慮，後來突然就可以不哭不鬧上幼兒園了，這個轉變跟老師密切相關。

我說:“老師，孩子早上一直不愛起床上幼兒園，晚上我跟他說的好好的，他都答應了又反悔了。怎麼辦？”

老師:“沒事，我明天跟他聊一聊，就好了~”

結果，孩子就真的不哭不鬧了。

我說這個經歷就是想說，遇到一個專業、耐心的老師是孩子的福氣，你焦慮的問題會少很多。在老大上幼兒園的這半年，一直很喜歡這個老師，班級裡的孩子都很喜歡她。

孩子不會擦屁股的問題怎麼解決呢？老師做示範加幫忙。一開始老師幫忙，後來孩子基本在家上廁所，幼兒園也就是小便。他們規定必須喝多少水，喝水多就不容易感冒。所以，老大上的半年，基本沒感冒。

至於吃飯問題，我曾經寫過一篇文章《家有不好好吃飯的孩子，家長怎麼辦？建議參考“鯰魚效應”》。在頭條有比較高的閱讀量，裡面有可供參考的方法，在這裡就不贅述了。

三歲的孩子如果能獨立大小便和吃飯，可以上幼兒園了。如果做不好，上幼兒園的話，老師肯定會教。

我們家大寶是三歲多點上的，其實不夠年齡，也是考慮到照顧老二方便，就把他送幼兒園了。他當時的情況跟題主家的孩子差不多，不會擦屁股，吃飯挑食。我當時也很擔心他不適應，一開始有一週的分離焦慮，後來突然就可以不哭不鬧上幼兒園了，這個轉變跟老師密切相關。

我說:“老師，孩子早上一直不愛起床上幼兒園，晚上我跟他說的好好的，他都答應了又反悔了。怎麼辦？”

老師:“沒事，我明天跟他聊一聊，就好了~”

結果，孩子就真的不哭不鬧了。

我說這個經歷就是想說，遇到一個專業、耐心的老師是孩子的福氣，你焦慮的問題會少很多。在老大上幼兒園的這半年，一直很喜歡這個老師，班級裡的孩子都很喜歡她。

孩子不會擦屁股的問題怎麼解決呢？老師做示範加幫忙。一開始老師幫忙，後來孩子基本在家上廁所，幼兒園也就是小便。他們規定必須喝多少水，喝水多就不容易感冒。所以，老大上的半年，基本沒感冒。

至於吃飯問題，我曾經寫過一篇文章《家有不好好吃飯的孩子，家長怎麼辦？建議參考“鯰魚效應”》。在頭條有比較高的閱讀量，裡面有可供參考的方法，在這裡就不贅述了。

總之，焦慮是每個媽媽一定會存在的問題，要相信孩子的適應能力和老師的責任心，其實，孩子沒有那麼脆弱~

我是碩小果育兒學堂，關注我，每天分享育兒心得~

鵬鵬今年三歲，每次上大廁所時，都會告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要拉嗅嗅，我要拉嗅嗅。”然後媽媽就拿了一張小方橙子說：“好，你蹲穩了，方橙放你前面，你扶好，就不會怕摔倒了。”

這是朋友訓練兒子獨上廁所的方法，同事她也擔心，兒子這種情況，不知道能不能適應幼兒園的生話。

其實媽媽們不用擔心，現在幼兒園的老師與保育員都是經過專業培訓的，他們對幼兒的日常生活習慣會統一訓練的。

如廁指導，幼小班與中大班也有區別

一、如何照顧託、小班嬰幼兒大小便

1、注意觀察:

1)嬰幼兒在排小便前會出現坐立不安、打寒戰等反應。

2)排大便前常會放屁，同時眼神發直，伴有身體用力的動作或發出使勁的聲音

3)及時幫助嬰幼兒脫褲子，坐盆排大小便。

2、及時處理:

1)可以幫助嬰幼兒脫褲子

2)有的嬰幼兒大便時不習慣蹲廁，老師可根據情況在旁攙扶

3)老師要鼓勵嬰幼兒蹲穩，不摔倒、不害怕。

3、督促嬰幼兒專心排便:

1)嬰幼兒在排便時不看書不吃東西不玩耍。

2)排便時間要適宜，一般控制在 5分鐘左右。

3)嬰幼兒成功排便後，老師應給予鼓勵和表揚。

鵬鵬今年三歲，每次上大廁所時，都會告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要拉嗅嗅，我要拉嗅嗅。”然後媽媽就拿了一張小方橙子說：“好，你蹲穩了，方橙放你前面，你扶好，就不會怕摔倒了。”

這是朋友訓練兒子獨上廁所的方法，同事她也擔心，兒子這種情況，不知道能不能適應幼兒園的生話。

其實媽媽們不用擔心，現在幼兒園的老師與保育員都是經過專業培訓的，他們對幼兒的日常生活習慣會統一訓練的。

如廁指導，幼小班與中大班也有區別

一、如何照顧託、小班嬰幼兒大小便

1、注意觀察:

1)嬰幼兒在排小便前會出現坐立不安、打寒戰等反應。

2)排大便前常會放屁，同時眼神發直，伴有身體用力的動作或發出使勁的聲音

3)及時幫助嬰幼兒脫褲子，坐盆排大小便。

2、及時處理:

1)可以幫助嬰幼兒脫褲子

2)有的嬰幼兒大便時不習慣蹲廁，老師可根據情況在旁攙扶

3)老師要鼓勵嬰幼兒蹲穩，不摔倒、不害怕。

3、督促嬰幼兒專心排便:

1)嬰幼兒在排便時不看書不吃東西不玩耍。

2)排便時間要適宜，一般控制在 5分鐘左右。

3)嬰幼兒成功排便後，老師應給予鼓勵和表揚。

二、指導中、大班嬰幼兒大便

1)蹲廁時，指導幼兒將雙腳分別站立著便池的兩側，雙腿劈開，將褲子脫到膝蓋外 。

2)教幼兒掌握擦屁股的方法:將生紙對摺，從前往後擦一遍之後，將衛生紙再對摺，擦拭乾淨。

3)將紙扔到便池中，站起，提好褲子。

4)指導幼兒便後沖廁所、洗手。

鵬鵬今年三歲，每次上大廁所時，都會告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要拉嗅嗅，我要拉嗅嗅。”然後媽媽就拿了一張小方橙子說：“好，你蹲穩了，方橙放你前面，你扶好，就不會怕摔倒了。”

這是朋友訓練兒子獨上廁所的方法，同事她也擔心，兒子這種情況，不知道能不能適應幼兒園的生話。

其實媽媽們不用擔心，現在幼兒園的老師與保育員都是經過專業培訓的，他們對幼兒的日常生活習慣會統一訓練的。

如廁指導，幼小班與中大班也有區別

一、如何照顧託、小班嬰幼兒大小便

1、注意觀察:

1)嬰幼兒在排小便前會出現坐立不安、打寒戰等反應。

2)排大便前常會放屁，同時眼神發直，伴有身體用力的動作或發出使勁的聲音

3)及時幫助嬰幼兒脫褲子，坐盆排大小便。

2、及時處理:

1)可以幫助嬰幼兒脫褲子

2)有的嬰幼兒大便時不習慣蹲廁，老師可根據情況在旁攙扶

3)老師要鼓勵嬰幼兒蹲穩，不摔倒、不害怕。

3、督促嬰幼兒專心排便:

1)嬰幼兒在排便時不看書不吃東西不玩耍。

2)排便時間要適宜，一般控制在 5分鐘左右。

3)嬰幼兒成功排便後，老師應給予鼓勵和表揚。

二、指導中、大班嬰幼兒大便

1)蹲廁時，指導幼兒將雙腳分別站立著便池的兩側，雙腿劈開，將褲子脫到膝蓋外 。

2)教幼兒掌握擦屁股的方法:將生紙對摺，從前往後擦一遍之後，將衛生紙再對摺，擦拭乾淨。

3)將紙扔到便池中，站起，提好褲子。

4)指導幼兒便後沖廁所、洗手。

嬰幼兒用餐

1)根據每位嬰幼兒的個體差異和實際情況，就餐時，老師應適時、適度地添加飯菜，給每位嬰幼兒全方位的照顧。

2)對於體弱多病、食慾不良的嬰幼兒老師應給予更多的關照，鼓勵嬰幼兒多進餐，不挑食、不偏食、均衡攝入食物，但不可強求。

3)對有疾病或身體不適的嬰幼兒，老師可根據幼兒園的實際情況，申請開“小灶”。

4)對嬰兒班或小班自理能力較差的嬰幼兒，老師可適當幫助餵飯。

5)老師在分發飯時應本著公平對待、少盛多添的原則。在盛飯菜的時候應注意將湯和飯分開盛放，不要讓嬰幼兒吃湯泡 飯。

6)帶刺、皮或骨頭的食物時，老師應事先幫助嬰幼兒清理乾淨。

7)可以先給吃飯速度慢的嬰幼兒分發飯菜。

鵬鵬今年三歲，每次上大廁所時，都會告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要拉嗅嗅，我要拉嗅嗅。”然後媽媽就拿了一張小方橙子說：“好，你蹲穩了，方橙放你前面，你扶好，就不會怕摔倒了。”

這是朋友訓練兒子獨上廁所的方法，同事她也擔心，兒子這種情況，不知道能不能適應幼兒園的生話。

其實媽媽們不用擔心，現在幼兒園的老師與保育員都是經過專業培訓的，他們對幼兒的日常生活習慣會統一訓練的。

如廁指導，幼小班與中大班也有區別

一、如何照顧託、小班嬰幼兒大小便

1、注意觀察:

1)嬰幼兒在排小便前會出現坐立不安、打寒戰等反應。

2)排大便前常會放屁，同時眼神發直，伴有身體用力的動作或發出使勁的聲音

3)及時幫助嬰幼兒脫褲子，坐盆排大小便。

2、及時處理:

1)可以幫助嬰幼兒脫褲子

2)有的嬰幼兒大便時不習慣蹲廁，老師可根據情況在旁攙扶

3)老師要鼓勵嬰幼兒蹲穩，不摔倒、不害怕。

3、督促嬰幼兒專心排便:

1)嬰幼兒在排便時不看書不吃東西不玩耍。

2)排便時間要適宜，一般控制在 5分鐘左右。

3)嬰幼兒成功排便後，老師應給予鼓勵和表揚。

二、指導中、大班嬰幼兒大便

1)蹲廁時，指導幼兒將雙腳分別站立著便池的兩側，雙腿劈開，將褲子脫到膝蓋外 。

2)教幼兒掌握擦屁股的方法:將生紙對摺，從前往後擦一遍之後，將衛生紙再對摺，擦拭乾淨。

3)將紙扔到便池中，站起，提好褲子。

4)指導幼兒便後沖廁所、洗手。

嬰幼兒用餐

1)根據每位嬰幼兒的個體差異和實際情況，就餐時，老師應適時、適度地添加飯菜，給每位嬰幼兒全方位的照顧。

2)對於體弱多病、食慾不良的嬰幼兒老師應給予更多的關照，鼓勵嬰幼兒多進餐，不挑食、不偏食、均衡攝入食物，但不可強求。

3)對有疾病或身體不適的嬰幼兒，老師可根據幼兒園的實際情況，申請開“小灶”。

4)對嬰兒班或小班自理能力較差的嬰幼兒，老師可適當幫助餵飯。

5)老師在分發飯時應本著公平對待、少盛多添的原則。在盛飯菜的時候應注意將湯和飯分開盛放，不要讓嬰幼兒吃湯泡 飯。

6)帶刺、皮或骨頭的食物時，老師應事先幫助嬰幼兒清理乾淨。

7)可以先給吃飯速度慢的嬰幼兒分發飯菜。

家長可以按照以上適用於自己的方式，對孩子進行入園前訓練

看完以上的內容，媽媽們對於自己的小孩上幼兒園，可以放寬心了吧。

其實媽媽也可以利用上面的方法，在家對孩子進行入園之前的訓練。

還可以提前跟幼兒園溝通，按照幼兒園的飲食時間，活動內容和午睡的時間來訓練孩子，讓孩子提前掌握幼兒園的生活習慣，這對幼兒入園後的生活會有很大的幫助。

鵬鵬今年三歲，每次上大廁所時，都會告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要拉嗅嗅，我要拉嗅嗅。”然後媽媽就拿了一張小方橙子說：“好，你蹲穩了，方橙放你前面，你扶好，就不會怕摔倒了。”

這是朋友訓練兒子獨上廁所的方法，同事她也擔心，兒子這種情況，不知道能不能適應幼兒園的生話。

其實媽媽們不用擔心，現在幼兒園的老師與保育員都是經過專業培訓的，他們對幼兒的日常生活習慣會統一訓練的。

如廁指導，幼小班與中大班也有區別

一、如何照顧託、小班嬰幼兒大小便

1、注意觀察:

1)嬰幼兒在排小便前會出現坐立不安、打寒戰等反應。

2)排大便前常會放屁，同時眼神發直，伴有身體用力的動作或發出使勁的聲音

3)及時幫助嬰幼兒脫褲子，坐盆排大小便。

2、及時處理:

1)可以幫助嬰幼兒脫褲子

2)有的嬰幼兒大便時不習慣蹲廁，老師可根據情況在旁攙扶

3)老師要鼓勵嬰幼兒蹲穩，不摔倒、不害怕。

3、督促嬰幼兒專心排便:

1)嬰幼兒在排便時不看書不吃東西不玩耍。

2)排便時間要適宜，一般控制在 5分鐘左右。

3)嬰幼兒成功排便後，老師應給予鼓勵和表揚。

二、指導中、大班嬰幼兒大便

1)蹲廁時，指導幼兒將雙腳分別站立著便池的兩側，雙腿劈開，將褲子脫到膝蓋外 。

2)教幼兒掌握擦屁股的方法:將生紙對摺，從前往後擦一遍之後，將衛生紙再對摺，擦拭乾淨。

3)將紙扔到便池中，站起，提好褲子。

4)指導幼兒便後沖廁所、洗手。

嬰幼兒用餐

1)根據每位嬰幼兒的個體差異和實際情況，就餐時，老師應適時、適度地添加飯菜，給每位嬰幼兒全方位的照顧。

2)對於體弱多病、食慾不良的嬰幼兒老師應給予更多的關照，鼓勵嬰幼兒多進餐，不挑食、不偏食、均衡攝入食物，但不可強求。

3)對有疾病或身體不適的嬰幼兒，老師可根據幼兒園的實際情況，申請開“小灶”。

4)對嬰兒班或小班自理能力較差的嬰幼兒，老師可適當幫助餵飯。

5)老師在分發飯時應本著公平對待、少盛多添的原則。在盛飯菜的時候應注意將湯和飯分開盛放，不要讓嬰幼兒吃湯泡 飯。

6)帶刺、皮或骨頭的食物時，老師應事先幫助嬰幼兒清理乾淨。

7)可以先給吃飯速度慢的嬰幼兒分發飯菜。

家長可以按照以上適用於自己的方式，對孩子進行入園前訓練

看完以上的內容，媽媽們對於自己的小孩上幼兒園，可以放寬心了吧。

其實媽媽也可以利用上面的方法，在家對孩子進行入園之前的訓練。

還可以提前跟幼兒園溝通，按照幼兒園的飲食時間，活動內容和午睡的時間來訓練孩子，讓孩子提前掌握幼兒園的生活習慣，這對幼兒入園後的生活會有很大的幫助。

謝邀。

很多人說，孩子是在家庭、學校、社會共同教育下成長起來的。但是在孩子真正走出家庭，走向學校，走向社會之前，孩子的主要教育者、引導者還是家長。

謝邀。

很多人說，孩子是在家庭、學校、社會共同教育下成長起來的。但是在孩子真正走出家庭，走向學校，走向社會之前，孩子的主要教育者、引導者還是家長。

我的妹妹在幼兒園工作，說實話，幼兒園老師非常辛苦。除了正常的教學，還有大量的活動需要去應付。所以對於班裡那些基本習慣沒有提前養成的孩子還是非常頭疼的。

謝邀。

很多人說，孩子是在家庭、學校、社會共同教育下成長起來的。但是在孩子真正走出家庭，走向學校，走向社會之前，孩子的主要教育者、引導者還是家長。

我的妹妹在幼兒園工作，說實話，幼兒園老師非常辛苦。除了正常的教學，還有大量的活動需要去應付。所以對於班裡那些基本習慣沒有提前養成的孩子還是非常頭疼的。

你想，我們在家幾個大人面對一個孩子，都團團轉，老師兩三個人面對20左右的同齡小孩，該有多忙？生活習慣早已養成的孩子，還好，沒有常規習慣的孩子，老師難免會疏忽，比如吃不飽飯，尿褲子，這樣長此以往，對孩子的成長也不利，家長也是非常被動。

謝邀。

很多人說，孩子是在家庭、學校、社會共同教育下成長起來的。但是在孩子真正走出家庭，走向學校，走向社會之前，孩子的主要教育者、引導者還是家長。

我的妹妹在幼兒園工作，說實話，幼兒園老師非常辛苦。除了正常的教學，還有大量的活動需要去應付。所以對於班裡那些基本習慣沒有提前養成的孩子還是非常頭疼的。

你想，我們在家幾個大人面對一個孩子，都團團轉，老師兩三個人面對20左右的同齡小孩，該有多忙？生活習慣早已養成的孩子，還好，沒有常規習慣的孩子，老師難免會疏忽，比如吃不飽飯，尿褲子，這樣長此以往，對孩子的成長也不利，家長也是非常被動。

現在三歲，家長應該趕緊想辦法不要指望幼兒園裡老師去給你教怎麼上廁所，怎麼吃飯，而是要幫助引導孩子，學會基本的生活習慣，比如上廁所，吃飯，穿衣，穿鞋，這是上學前的基本要求。

我女兒班裡有個男孩，從小班到中班上完，每天上學哭，吃飯總是最後，好多次上廁所弄髒了衣服，把實習老師都氣哭了。所以經常被叫家長，幾次我都看到那個男孩的媽媽在和老師交談的時候都哭了，看到這裡，我也是非常同情的。

謝邀。

很多人說，孩子是在家庭、學校、社會共同教育下成長起來的。但是在孩子真正走出家庭，走向學校，走向社會之前，孩子的主要教育者、引導者還是家長。

我的妹妹在幼兒園工作，說實話，幼兒園老師非常辛苦。除了正常的教學，還有大量的活動需要去應付。所以對於班裡那些基本習慣沒有提前養成的孩子還是非常頭疼的。

你想，我們在家幾個大人面對一個孩子，都團團轉，老師兩三個人面對20左右的同齡小孩，該有多忙？生活習慣早已養成的孩子，還好，沒有常規習慣的孩子，老師難免會疏忽，比如吃不飽飯，尿褲子，這樣長此以往，對孩子的成長也不利，家長也是非常被動。

現在三歲，家長應該趕緊想辦法不要指望幼兒園裡老師去給你教怎麼上廁所，怎麼吃飯，而是要幫助引導孩子，學會基本的生活習慣，比如上廁所，吃飯，穿衣，穿鞋，這是上學前的基本要求。

我女兒班裡有個男孩，從小班到中班上完，每天上學哭，吃飯總是最後，好多次上廁所弄髒了衣服，把實習老師都氣哭了。所以經常被叫家長，幾次我都看到那個男孩的媽媽在和老師交談的時候都哭了，看到這裡，我也是非常同情的。

所以現在距離開學還有一段時間，家長要雙管齊下，幫助孩子儘早養成好的習慣，這樣，孩子好，老師好，你也好。

我是木子物語，期待與你相遇。

三歲的孩子，正好是適齡上小班，我個人認為，是可以放心的送去幼兒園的，慢慢就好了。

1，吃飯墨跡這個問題，相信很多小朋友都這樣。我家娃偶爾也這樣，但是，每次跟哥哥姐姐一起吃飯的時候，都會快速解決吃飯問題，然後一起玩耍，表現總是比獨自在家裡用餐要好得多。所以，我覺得這個問題不大，會自己吃飯就行。

2，關於小孩子不會自己去拉臭臭的問題，這個，我太有發言權了。我家娃，也是九月份上幼兒園，前段時間才完全脫離紙尿褲。春節後 ，就一直在為她入園做準備，先是午睡的時候，沒讓她穿紙尿褲，當中尿過一兩次床之後，再也沒在午睡的時候尿過穿了。夜裡睡覺倒是前兩個月才開始鍛鍊脫離紙尿褲睡覺的，睡前少給喝水，睡前一定要先去尿尿，一開始，要留意一下，夜裡小孩翻來覆去的話，要問下是不是要尿尿了，現在，也基本不會尿床了，偶爾睡到半夜會自己起來去尿尿。

主要是，我家孩子之前一直是穿著紙尿褲拉臭臭，嗯，是的，你沒看錯，三歲多的小朋友，一直穿著紙尿褲拉臭臭。一歲多開始，就會自己去小馬桶尿尿了，但是，一直都很抗拒在馬桶拉臭臭。這當中，軟磨硬泡的，也讓她在馬桶拉過一兩次，但更多的時候，她要拉臭臭了，你不給換紙尿褲，她就是不拉。從一歲多兩歲開始，要拉臭臭的時候，就會跟我說，媽媽，給我換紙尿褲，我要拉臭臭了。但是，一坐到馬桶上，就說，我沒有臭臭。

我們去年開始，一直在為不會在馬桶上拉臭臭這個問題而煩惱。嗯，推薦兩本關於馬桶的繪本，見圖。有一段時間，基本上每天都給她看這兩本書。一直在給她灌輸，小馬桶是給她這樣的小朋友用的這個概念。但因為她晚上睡覺還一直穿紙尿褲的，家裡也一直備著，所以每次她要拉臭臭，她都要換紙尿褲拉臭臭。直到前段時間，她睡覺時已經可以徹底戒掉紙尿褲了，家裡也就剩半包開過的，當時就跟她商量，用完這些紙尿褲，就開始在馬桶上拉臭臭。每天，每次她拉臭臭都跟她重複一次這個問題。後來就變成，她會主動告訴我還有多少張紙尿褲，就這樣一直到用完。問題是，紙尿褲用完之後，她並沒有順利的坐到馬桶上拉臭臭。一開始，是我在邊上陪著她，給她講故事，給她鼓勵，但是，用了一次小馬桶之後，接下來幾天，她都不拉臭。因為去年也有過這樣的階段，後來又給她穿紙尿褲拉了。所以，我這次吸取上一次的教訓，再也不能給她穿紙尿褲了。連著三四天，都沒拉臭臭，我帶她去超市，給她買了她很喜歡的奇趣蛋和果凍，明確的告訴她，在馬桶拉了臭臭才可以開，這一點，貌似也沒見效。又過了一天，我帶她去藥店買小孩子用的開塞露，她去年用過一次，很害怕這個東西。買回來之後告訴她，今晚再不拉臭臭，就只能給你用開塞露了。嗯，當天晚上，終於自己在馬桶上拉臭臭了。接下來的一個星期，就這麼反反覆覆的，連哄帶騙的，讓她接受自己在馬桶拉臭臭這件事情。

總之，關於小朋友上馬桶這件大事，我覺得急不來，慢慢引導他吧。

三歲的孩子，正好是適齡上小班，我個人認為，是可以放心的送去幼兒園的，慢慢就好了。

1，吃飯墨跡這個問題，相信很多小朋友都這樣。我家娃偶爾也這樣，但是，每次跟哥哥姐姐一起吃飯的時候，都會快速解決吃飯問題，然後一起玩耍，表現總是比獨自在家裡用餐要好得多。所以，我覺得這個問題不大，會自己吃飯就行。

2，關於小孩子不會自己去拉臭臭的問題，這個，我太有發言權了。我家娃，也是九月份上幼兒園，前段時間才完全脫離紙尿褲。春節後 ，就一直在為她入園做準備，先是午睡的時候，沒讓她穿紙尿褲，當中尿過一兩次床之後，再也沒在午睡的時候尿過穿了。夜裡睡覺倒是前兩個月才開始鍛鍊脫離紙尿褲睡覺的，睡前少給喝水，睡前一定要先去尿尿，一開始，要留意一下，夜裡小孩翻來覆去的話，要問下是不是要尿尿了，現在，也基本不會尿床了，偶爾睡到半夜會自己起來去尿尿。

主要是，我家孩子之前一直是穿著紙尿褲拉臭臭，嗯，是的，你沒看錯，三歲多的小朋友，一直穿著紙尿褲拉臭臭。一歲多開始，就會自己去小馬桶尿尿了，但是，一直都很抗拒在馬桶拉臭臭。這當中，軟磨硬泡的，也讓她在馬桶拉過一兩次，但更多的時候，她要拉臭臭了，你不給換紙尿褲，她就是不拉。從一歲多兩歲開始，要拉臭臭的時候，就會跟我說，媽媽，給我換紙尿褲，我要拉臭臭了。但是，一坐到馬桶上，就說，我沒有臭臭。

我們去年開始，一直在為不會在馬桶上拉臭臭這個問題而煩惱。嗯，推薦兩本關於馬桶的繪本，見圖。有一段時間，基本上每天都給她看這兩本書。一直在給她灌輸，小馬桶是給她這樣的小朋友用的這個概念。但因為她晚上睡覺還一直穿紙尿褲的，家裡也一直備著，所以每次她要拉臭臭，她都要換紙尿褲拉臭臭。直到前段時間，她睡覺時已經可以徹底戒掉紙尿褲了，家裡也就剩半包開過的，當時就跟她商量，用完這些紙尿褲，就開始在馬桶上拉臭臭。每天，每次她拉臭臭都跟她重複一次這個問題。後來就變成，她會主動告訴我還有多少張紙尿褲，就這樣一直到用完。問題是，紙尿褲用完之後，她並沒有順利的坐到馬桶上拉臭臭。一開始，是我在邊上陪著她，給她講故事，給她鼓勵，但是，用了一次小馬桶之後，接下來幾天，她都不拉臭。因為去年也有過這樣的階段，後來又給她穿紙尿褲拉了。所以，我這次吸取上一次的教訓，再也不能給她穿紙尿褲了。連著三四天，都沒拉臭臭，我帶她去超市，給她買了她很喜歡的奇趣蛋和果凍，明確的告訴她，在馬桶拉了臭臭才可以開，這一點，貌似也沒見效。又過了一天，我帶她去藥店買小孩子用的開塞露，她去年用過一次，很害怕這個東西。買回來之後告訴她，今晚再不拉臭臭，就只能給你用開塞露了。嗯，當天晚上，終於自己在馬桶上拉臭臭了。接下來的一個星期，就這麼反反覆覆的，連哄帶騙的，讓她接受自己在馬桶拉臭臭這件事情。

總之，關於小朋友上馬桶這件大事，我覺得急不來，慢慢引導他吧。

三歲的孩子，正好是適齡上小班，我個人認為，是可以放心的送去幼兒園的，慢慢就好了。

1，吃飯墨跡這個問題，相信很多小朋友都這樣。我家娃偶爾也這樣，但是，每次跟哥哥姐姐一起吃飯的時候，都會快速解決吃飯問題，然後一起玩耍，表現總是比獨自在家裡用餐要好得多。所以，我覺得這個問題不大，會自己吃飯就行。

2，關於小孩子不會自己去拉臭臭的問題，這個，我太有發言權了。我家娃，也是九月份上幼兒園，前段時間才完全脫離紙尿褲。春節後 ，就一直在為她入園做準備，先是午睡的時候，沒讓她穿紙尿褲，當中尿過一兩次床之後，再也沒在午睡的時候尿過穿了。夜裡睡覺倒是前兩個月才開始鍛鍊脫離紙尿褲睡覺的，睡前少給喝水，睡前一定要先去尿尿，一開始，要留意一下，夜裡小孩翻來覆去的話，要問下是不是要尿尿了，現在，也基本不會尿床了，偶爾睡到半夜會自己起來去尿尿。

主要是，我家孩子之前一直是穿著紙尿褲拉臭臭，嗯，是的，你沒看錯，三歲多的小朋友，一直穿著紙尿褲拉臭臭。一歲多開始，就會自己去小馬桶尿尿了，但是，一直都很抗拒在馬桶拉臭臭。這當中，軟磨硬泡的，也讓她在馬桶拉過一兩次，但更多的時候，她要拉臭臭了，你不給換紙尿褲，她就是不拉。從一歲多兩歲開始，要拉臭臭的時候，就會跟我說，媽媽，給我換紙尿褲，我要拉臭臭了。但是，一坐到馬桶上，就說，我沒有臭臭。

我們去年開始，一直在為不會在馬桶上拉臭臭這個問題而煩惱。嗯，推薦兩本關於馬桶的繪本，見圖。有一段時間，基本上每天都給她看這兩本書。一直在給她灌輸，小馬桶是給她這樣的小朋友用的這個概念。但因為她晚上睡覺還一直穿紙尿褲的，家裡也一直備著，所以每次她要拉臭臭，她都要換紙尿褲拉臭臭。直到前段時間，她睡覺時已經可以徹底戒掉紙尿褲了，家裡也就剩半包開過的，當時就跟她商量，用完這些紙尿褲，就開始在馬桶上拉臭臭。每天，每次她拉臭臭都跟她重複一次這個問題。後來就變成，她會主動告訴我還有多少張紙尿褲，就這樣一直到用完。問題是，紙尿褲用完之後，她並沒有順利的坐到馬桶上拉臭臭。一開始，是我在邊上陪著她，給她講故事，給她鼓勵，但是，用了一次小馬桶之後，接下來幾天，她都不拉臭。因為去年也有過這樣的階段，後來又給她穿紙尿褲拉了。所以，我這次吸取上一次的教訓，再也不能給她穿紙尿褲了。連著三四天，都沒拉臭臭，我帶她去超市，給她買了她很喜歡的奇趣蛋和果凍，明確的告訴她，在馬桶拉了臭臭才可以開，這一點，貌似也沒見效。又過了一天，我帶她去藥店買小孩子用的開塞露，她去年用過一次，很害怕這個東西。買回來之後告訴她，今晚再不拉臭臭，就只能給你用開塞露了。嗯，當天晚上，終於自己在馬桶上拉臭臭了。接下來的一個星期，就這麼反反覆覆的，連哄帶騙的，讓她接受自己在馬桶拉臭臭這件事情。

總之，關於小朋友上馬桶這件大事，我覺得急不來，慢慢引導他吧。

我在幼兒園帶孩子十八年，幼兒教師真的很辛苦，面對牙牙學語的孩子，吃喝拉撒都要面面俱到，每天上班弦繃得緊緊的。雖然老師很負責任，但是那些年齡小的，自理能力差的（不會自己吃飯，不會去廁所、不睡午覺的），不是每次老師都能照顧到的，畢竟每班有三十多個孩子。所以孩子上幼兒園前必須學會自理，能跟上班級節奏，當然向擦屁股老師還是會幫的（最好養成在家排便習慣，天天讓老師擦，再好的老師也有情緒）。年齡小的孩子抵抗能力差，根據經驗每年的流行感冒，總是從年齡小得開始。個人經驗家裡有人帶孩子，最好三歲半送幼兒園。

我的寶貝是三歲半入的幼兒園，剛開始也是擔心不已，誰知道一星期之後就會好很多。

孩子還小，可塑性很強，學東西很快，只要我們耐心的多教幾遍，平時和老師多溝通交流，回去了要有耐心，多教幾遍，孩子慢慢就好了。

三歲多的孩子正是淘氣貪玩的時候，吃飯吃著玩著也很正常，需要大人的是慢慢地，有耐心，愛心，逐步的去養習慣，不要太著急，想想我們三歲的時候，也是什麼都不懂的“小屁孩兒”。

最近寶貝唱的《小禾苗》兒歌，你也可以在網上搜搜聽聽，每一樣東西都有它們的生長規律，作為家長的我們一定不能太著急，拔苗助長，要耐心的陪著孩子慢慢地長大。

我的寶貝是三歲半入的幼兒園，剛開始也是擔心不已，誰知道一星期之後就會好很多。

孩子還小，可塑性很強，學東西很快，只要我們耐心的多教幾遍，平時和老師多溝通交流，回去了要有耐心，多教幾遍，孩子慢慢就好了。

三歲多的孩子正是淘氣貪玩的時候，吃飯吃著玩著也很正常，需要大人的是慢慢地，有耐心，愛心，逐步的去養習慣，不要太著急，想想我們三歲的時候，也是什麼都不懂的“小屁孩兒”。

最近寶貝唱的《小禾苗》兒歌，你也可以在網上搜搜聽聽，每一樣東西都有它們的生長規律，作為家長的我們一定不能太著急，拔苗助長，要耐心的陪著孩子慢慢地長大。

我的寶貝是三歲半入的幼兒園，剛開始也是擔心不已，誰知道一星期之後就會好很多。

孩子還小，可塑性很強，學東西很快，只要我們耐心的多教幾遍，平時和老師多溝通交流，回去了要有耐心，多教幾遍，孩子慢慢就好了。

三歲多的孩子正是淘氣貪玩的時候，吃飯吃著玩著也很正常，需要大人的是慢慢地，有耐心，愛心，逐步的去養習慣，不要太著急，想想我們三歲的時候，也是什麼都不懂的“小屁孩兒”。

最近寶貝唱的《小禾苗》兒歌，你也可以在網上搜搜聽聽，每一樣東西都有它們的生長規律，作為家長的我們一定不能太著急，拔苗助長，要耐心的陪著孩子慢慢地長大。

我的寶貝是三歲半入的幼兒園，剛開始也是擔心不已，誰知道一星期之後就會好很多。

孩子還小，可塑性很強，學東西很快，只要我們耐心的多教幾遍，平時和老師多溝通交流，回去了要有耐心，多教幾遍，孩子慢慢就好了。

三歲多的孩子正是淘氣貪玩的時候，吃飯吃著玩著也很正常，需要大人的是慢慢地，有耐心，愛心，逐步的去養習慣，不要太著急，想想我們三歲的時候，也是什麼都不懂的“小屁孩兒”。

最近寶貝唱的《小禾苗》兒歌，你也可以在網上搜搜聽聽，每一樣東西都有它們的生長規律，作為家長的我們一定不能太著急，拔苗助長，要耐心的陪著孩子慢慢地長大。