校園足球的發展如何和競技足球辯證結合起來？

如果要我說的話，校園足球是面，競技足球是點，兩者誰也離不開誰。

首先校園足球因為其特殊性，註定成為足球的普及重中之重。足球普及，就是得廣撒網，在校園足球領域，不應該有東西之分南北之別，學校、政府、社會應該給予其與籃球乒乓球同等地位的待遇。這樣，校園足球才有了真正開展起來，從而起到為競技足球提供人才的作用。

競技足球是校園足球開展到一定程度自然而然會催生出的成果。他依賴於校園足球的人才補給，同時良好的成績又會極大得促進校園足球的開展。一些球星對某些體育項目的推動作用我們大家有目共睹。

所以，這兩者本身是不可分割的共生體，如果非要分個先後的話，咱們國家的現狀，應該更加重視校園足球這一塊。畢竟之前欠債太多了，還是要還的。

中超，中甲。每個俱樂部應該與當地城市教育局聯合共建校園足球!!!

俱樂部培養教練!!與教委共同構建一箇中小學生巡環對抗賽的框架。中小學共組建四個年齡段!!以後在向大學發展。

每個城市中小學都不會少於十幾個吧!!這是多麼大的足球群體?讓孩子們親自加入了可以直接擴大足球人口基數。還用發愁人才尖子嗎?

支出費用可以尋找冠名!!可以俱樂部與教委都拿點。甚至可以讓學生一年交點訓練費。但不能象足校一樣!!

本市若有足球學校更好！可以直接納入比賽體系。。俱樂部可以將學生當成予備隊。也不用在建梯隊。一年可節省大筆支出。何樂而不為呢？

王健林先生已經在大連準備落實學校足球隊的訓練比賽了!!如果這一模式成功。對中國足球貢獻就大了！可以向全國推廣。即使不推廣。中甲中超四十來個俱樂部。可以振興四十個城市的校園足球!l這對中國足球的青少年培養會出來多麼大的貢獻與多麼深遠的影響?

校園足球的發展是競技足球的基礎，同時，校園足球也是競技足球的啟蒙，競技足球的儲備，在某種意思上就是校園足球的發展。

校園足球主要在於鍛鍊。競技足球則是強調對抗性比賽。兩個類型，目標不同，訓練強度也不一樣。

辯證結合的思路不太明白。總之，校園足球是為了達到學生強身健體、勞逸結合的目的。但通過足球從小學生抓起的理念，可以為競技足球提供苗子。這就是相互依存的辯證關係。

選才，訓練，足球比賽的各個細節都是互相聯繫的，每個細節都是高科技，必須萬無一失，十分重視才行。中國辨證法一一一教會了徒弟，餓死了師傳。

中國足球要從校園抓起，首先就是足球場的擴張和足球教練人才的挖掘！