如果愛上老師，你會表白嗎？
我來分享一個真實故事吧，我們尚德有一位美女教師，每節課平均收到14次表白，有學員寫了半個月情詩她這樣回覆……
下面開始正文。
“所以那個男孩已經結課了，但還是會給你寫詩？”我問湯老師。
“是。”
“寫的什麼？大概持續了多久？”我八卦心起。
“基本就是描寫我外貌啊講課啊之類的，大概隔兩天一封吧，他很有才華，後來在文學方面有很大成就。”湯老師說。
在尚德身兼MBA和自考《馬克思主義基本原理概論》的輔導培訓老師，這已經不是湯雪菲第一次收到學員對她表達的喜愛，學員們有喜歡她？直接上圖：
這裡有一條更具體的數據：湯雪菲每節課平均會收到14次表白。
生在老師世家，最大的夢想卻是不當老師
湯雪菲出生在老師世家，從哲學系研究生畢業後，她做的工作和老師這個職業完全沒有搭邊。
“我從最大的夢想就是不當老師哈哈哈。”湯雪菲靦腆地笑著說。她解釋因為自己從小在老師家庭的氛圍里長大，對這份工作已經沒有太多的好奇了。
工作幾年後，一次機緣巧合，她接到了尚德機構的招聘電話，恰逢那年尚德正在組建MBA教師團隊，需要一位精通《馬克思主義基本原理概論》、有著哲學系背景的老師，湯雪菲一方面覺得是命運使然，一方面想嘗試一下互聯網教育和傳統教學有什麼區別，就答應了下來。
她現在還記得自己第一次走進直播間時的那天。
“我第一次進直播間是負責在另一位老師開講前進行宣導暖場，那次直播時間只有10分鐘，而我真的足足準備了一個下午，晚上開課時我坐在直播間裡，感到又興奮又新鮮，屏幕的背後可是足足有1000人啊！太不可思議了。”
為學員答疑到深夜，每節課平均會收到14次表白
湯雪菲逐漸適應了尚德的教學模式，也摸索出了一套自己的教學方法論。“在這裡上課學員們都是成年人，水平參差不齊，而且隔著屏幕，經驗不足的話真的會有些手忙腳亂。”
在每個班開堂時，湯雪菲都會專門拿出一節課明確整個課程的知識點，以及上課規範，提醒學員，有問題可以隨時提問，哪怕當時留言被刷過去，她也會課後翻出來回答。
MBA的直播課程是19:30到21:30，下課後，她會特意留下來答疑，常常加班到22點多才走出直播間。
她通過實驗的方式還摸索出了一套教學訣竅。“有一次要講一個非常難以理解的知識點，在一個班我直接就開始講，而在另一個班我講之前會鼓勵大家不要為自己設限天花板，大家都能做得很好，結果兩個班隨堂考的成績，後者明顯高出不少，說明大家其實能考好，就是需要我們來幫大家提振信心。”
為了能夠和學員建立信任，她還採用了一個“笨方法”——揹人名。一個班的學員大概有1000人，直播時在線的大概有400人左右。“我基本兩次課後就能記住300人左右的名字，和大家愉快地追討作業了哈哈。”
不止如此，甚至學員只是留言說下次課間希望老師放什麼歌給大家聽，她都會記下在下次休息時播放。
專業的教學、美麗的容顏、耐心的引導，讓湯雪菲很受歡迎，在她的課堂上，彈幕中總會刷出“好喜歡你啊”、“老師有沒有男朋友啊”、“好漂亮啊”之類的評論，細細算了一下，每節課平均湯老師都會收到14次這樣的表白。
“我知道大家也是跟我開開玩笑啦。”湯雪菲說到這裡時害羞地捂住了臉，隨後又正色道，“作為老師也會把控好課堂的氛圍和教學的節奏，我一般就是表達下感謝就開始講下一個知識點啦。”
曾有學員寫情詩，和學員相互激勵感動
湯雪菲談到她的教學經歷，有著滿滿的感動和難忘的瞬間。開頭提到的那位寫詩的學員，她也講了後續：“我一開始會在郵件裡回覆感謝，後來他大概持續了半個月吧，就不再回復嘞，但內心真的很感謝他。”
後來她也接任了尚德自考班的課程，她記得一個學員經常提問，問題十分瑣碎，而她都一一耐心解答，調休時也認真回覆他的郵件。後來結課後她才得知這是一位44歲的學員，他說很感謝她，上本科一直是他人生的心願，湯老師幫助他圓夢了。
在MBA班還有一位當了8年英語老師的學員，40歲時突然決定轉型，創業做外貿，兩人經常一起討論教學方法和生活日常。“這位學員生活非常自律，喜歡跑步和健身，現在都有馬甲線，這種對生活的態度和她言語間對教育的尊重，讓我受用良多。”
因為橫跨MBA和自考班，湯雪菲經常會把MBA學員的一些故事和受到的啟發，分享給自考學員，相互激勵。
“尚德的MBA班從一個學員都沒有，到有了今天的成績，我心裡有滿滿的自豪，互聯網教育真的能夠改變很多人的命運，我會珍惜著大家的這份喜歡，繼續幫助大家實現夢想哈！”
師生戀，好像有一段時間真的很流行，因為瓊瑤女士的作品，讓很多人想入非非，其實師生戀，在真實生活中，真不大多。
以前上大學時，我們隔壁宿舍的一個女生，就愛上了藝術系的一個老師。
鬼知道他們是怎麼認識，又那麼熟悉了，反正有一段時間，那個女生天天往教工宿舍跑。不過也很有意思，那個男老師，還沒看上她，這就有點尷尬了，女生小，男老師老，人家還看不上，後來，那個男老師自己也是搞得師生戀，不過就是，他戀的是他們系的一個女生。而且幾年後，他就送那個女生到另一個高校去上研究生了。
聽說，然後人家再在系裡看中新的小女生。聽說他一直未婚。也一直沒閒著。
師生戀這個問題，我覺得還是別扯了吧，畢竟年齡，閱歷，都差著呢，何必在一起呢？結了婚也容易被人非議。還是老老實實找個條件都相當的得了唄
首先感謝邀請，每次被邀請，都是回答一些比較奇怪的問題，還好還好有過類似經歷。如果愛上老師，額(⊙o⊙)…，當時年紀小，懵懵懂懂，談不上愛，但是是真喜歡。當時上高中，代我們班主任的也是剛剛分配來的，教我們數學，長得不算帥，但他以他幽默的教學方式和迷人的小眼神吸引了好多和我一樣的學生，從此喜歡他的課，他的人。他還有一個特點就是特別喜歡找人談話——心情好與不好，他一眼看出，分析成績利弊，談人生哲理，話過去未來。在那個緊張的高中年代，就是他的一劑調劑，愣是把高中變得豐富多彩，難以忘懷！當時的感覺——對他是無比的喜歡，五體投地的膜拜（應該不是愛吧？），以至於這麼整整10年過去了，想起當時，我仍然要感謝他，他是我一輩子的恩師——臧甲亮，老師，我曾經那麼喜歡你！！！
我們大學有位女老師和學生搞一起了，地下室車震，週末開房輔導，聊天記錄不堪入目，被整理成壓縮包，在我們學校廣為流傳……
哈哈，我最有資格了，高一喜歡上剛剛畢業的化學老師，相差了8歲吧，因為師生戀她辭職去上海工作，我就曠課追到上海，在一起的過程很辛苦，不過結局是好的。現在我們在一起10年了，大學時我大二就當了粑粑了，和她在一起就是因為愛情，附上一張照片，愛她們。
我們高中有師生戀的，不過不是我們這一屆
女生是我們這一屆的語文老師，她高中的時候喜歡上了她的語文老師，然後大學畢業後回到了高中教語文，然後就結婚了！讀高中的時候我們每次去辦公室找她背課文都能看到夫妻倆打情罵俏。。。
我喜歡我的舞蹈老師快一年了吧…他現在已經不教我了，說實在的挺後悔的，沒有在最後一節課告訴他我喜歡他。我加了他的QQ，表達了我對他的感情，他說我還太小了。說真的這事沒什麼，喜歡就快說出來吧，別像我這樣等到最後見都不能見到了…
肯定有過臆想啊，說個我當年初中的事，當時我初二認識一個初一的孩子，那年學校來了剛畢業來實習的女老師教他們英語，不知道這兄弟怎麼就勾搭上這個老師了，我和朋友見過人家和老師拉著手在小樹林裡走，當時哥們我都震驚了還有這種操作，後天聽說人家這孩子直接上課的時候上去就親人家這個女實習老師，最後搞得好多人知道了，這個老師就走了，聽朋友後來說這孩子家長都知道了但就是管不住，這孩子還去外面找過人家。關鍵這老師我見過還挺好看，真的是佩服人家，也不知道現在怎麼樣了
我覺得喜歡老師是真的，愛不愛的不算，老師課講得好，人也好，又幽默，大家都喜歡，不存在愛不愛的，表白我最多說一句老師是天底下最好的老師。
首先，你得先學，會，斷，句！
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