此人是民國年間極具傳奇色彩的上將，一生從未領兵打過仗，但卻獲得“軍神”稱號，並且曾兩次擊敗整個日本陸軍，堪稱奇蹟。這位傳奇名將，便是蔣百里。
蔣百里本名蔣方震，百里是其字，生於浙江海寧，因自幼聰穎好學，在當地有“神童”之稱。蔣百里16歲考中秀才，18歲被聘為塾師，19歲赴日本陸軍士官學校留學。1905年，23歲的蔣百里以第一名的成績，從該校步科第十三期畢業班畢業，並榮獲明治天皇親賜戰刀，由此被整個日本陸軍界視為奇恥大辱。
1906年，蔣百里又赴德國留學，四年後學成歸國，旋接受東三省總督趙爾巽的召喚，擔任京師禁衛軍管帶，但在瀋陽任職。武昌起義爆發後，蔣百里潛回南方，擔任浙江都督府參謀長。北洋政府成立後，蔣百里又歷任陸軍部高等顧問、總統府軍事參議、保定軍校校長、總統府顧問等要職，逐漸展露出大謀略家的才能。
1918年後，蔣百里的人生道路忽然一轉，頗有些偃武修文的意思。1918-1919年間，蔣百里跟隨老師梁啟超赴歐洲訪問，歸國後又主持“讀書俱樂部”、“共學社”等團體，並於1920年當選為浙江省議員，大力提倡“聯省自治”運動，並參與浙江、湖南省憲的起草工作。與此同時，蔣百里還主編《改造》雜誌，與胡適共同創辦“新月社”，並與徐志摩等人互相唱和，顯得異常的活躍。
1921年，蔣百里將赴歐考察的心得體會編寫成書，名為《歐洲文藝復興史》，並請恩師作序。然而梁啟超下筆後竟不能自已，洋洋灑灑地寫了5萬多字，跟蔣百里的作品字數相等。梁啟超無奈，只好另做短序一篇。事後，梁啟超將長序擴充成為《清代文學概論》，反過來又請弟子為之作序，堪稱學術界一大佳話。
然而軍閥混戰、日寇窺視的現狀，哪裡容得下蔣百里悠遊於文藝界，做一個吟風弄月的詩人？所以從1925年起，蔣百里再次復出，先是在吳佩孚手下擔任總參謀長，後赴上海投奔孫傳芳，並策劃唐生智“倒蔣”運動，失敗後一度抓捕入獄。後經人調節，蔣百里與老蔣實現和解，並奉命赴日本考察，以擬就國防計劃，以備將來的中日之戰。
作為“日本通”，蔣百里對日本的侵華意圖瞭若指掌，早在1920年寫成的《軍國主義之衰亡與中國》一文中，便大聲疾呼“吾儕所最感危險者，即鄰近富於侵略性的國家。”對於如何與日寇作戰，蔣百里也最早提出基本防線的判斷，即“將來有這麼一天，我們對日作戰，津浦、京漢兩路必被日軍佔領。我們國防應以三陽為據點，即洛陽、襄陽、衡陽。”
赴日考察結束後，蔣百里又奉命赴歐美考察，並於1937年初，將自己有關如何對日作戰的文章、講演稿以及早年著作中的部分內容，彙集成一本名為《國防論》的冊子，一時間轟動全國。蔣百里在扉頁題詞中寫道：“萬語千言，只是告訴大家一句話，中國是有辦法的！”而這，也成功地激勵國人頑強抵抗日寇的鬥志。
在這本冊子中，蔣百里針對日寇提出的“三個月滅亡中國”的瘋狂叫囂，極其有針對性地提出“持久戰”的戰術思想，要求中國軍隊“不應一味死守、與敵軍大打陣地戰，而是應增強部隊作戰的機動性，利用我軍本土作戰、熟悉地形的有利條件，採用運動戰戰術，給敵以有效殺傷；發動游擊戰，使之全民皆兵，讓入侵者陷於人民戰爭的汪洋大海之中不能自拔。”
蔣百里的“持久戰”思想，主要內容包括持久與速決、運動戰、游擊戰三大塊，而最後的事實證明，正是中國軍隊貫徹執行了這套作戰思路，才贏得最後的抗戰勝利。蔣百里的運籌帷幄之功如此之高，可視之為二度擊敗日本陸軍。
可惜的是，蔣百里雖然指明瞭戰勝日寇的方向，但卻無緣見證勝利到來的時刻。1938年10月，身為軍事委員會高級顧問的蔣百里升任陸軍大學代理校長，但僅僅過了一個月時間，便病逝於廣西宜山，終年56歲。蔣百里去世後，被追贈為陸軍上將。蔣百里作為一名上將，雖然沒有親自指揮過一次戰役，但卻在人生中兩度擊敗日本陸軍，堪稱一大奇聞。
資料來源：《蔣百里傳》、《蔣百里評傳》
是這樣的，蔣百里畢業於日本陸軍大學校。而日本陸軍大學校的前6名可以獲得天皇御賜的軍刀，被稱為軍刀組。而軍刀組的第一名可以獲得覲見天皇的特別獎勵。而蔣百里畢業的時候他就是第一名，所以搞的日本人覺得很丟人。
然而，這是假的，是一個經典的謠言，最初流傳於1940年。首先，蔣百里是通過清末組織的軍事速成班去日本的，就讀於日本陸軍士官學校，學制是12個月，僅僅能培養一名合格的步兵。而日本陸軍士官學校的授課也是把日本人和外國人分開的。所以縱然日本陸軍士官學校第一名能獲得天皇御賜的銀懷錶，蔣百里也絕對沒有機會獲得。
而日本陸軍大學校，招收的學生僅針對在役軍人（對服役時間，軍銜，年齡都有要求，並且要服役所在部隊上級主官推薦）。入學率僅有10%。一旦進入日本陸軍大學校，不誇張的說，只要不犯事，是絕對能夠當上將官的。日本陸軍大學校的畢業生可以獲得一個畢業徽章（類似於19世紀日本發行的一種貨幣，天保通寶）
所以日本陸軍大學校畢業生都被稱為天寶錢組，而高級軍官中，天寶錢組佔了大半。因為日本陸軍大學校的設立就是為日本陸軍培養高級參謀。
所以蔣百里作為一個外國人是斷無機會進入日本陸軍大學校的。從1883年建校到1945年廢校，日本陸軍大學校總計畢業生也才3485人。比如著名的東條英機，東條英教等戰犯都是出自這個學校。
關於蔣百里，《國防論》那本書說實話跟《10萬個為什麼》沒多大區別，沒太大意思。
蔣百里，名氣在日本比中國大的中國軍人。
蔣百里，兩次打敗整個日本陸軍。
第一次，在日本陸軍士官學校畢業時，以第一名的成績，奪走天皇佩劍，令在座的日本畢業生顏面掃地。同期日本畢業生有荒木貞夫、真崎甚三郎、小磯國昭、本莊繁、鬆井石根、阿部信行，堪稱日本陸軍一代的精英。特別說明：第二名的是蔡鍔。
第二次，八年抗戰中，日本按照蔣百里將軍的理論，自西向東，前進湖南，最後深陷戰爭泥潭不能自拔，直到戰敗。
蔣百里將軍最高明之處在於，中日戰爭的發展，恰恰按照他的預料進行，反映的正是他對兩國實力和戰略態勢的準確把握。
蔣百里是當時日本家喻戶曉的傳奇人物，留學日本士官軍事學校，以第一名的成績技壓群雄，文韜武略，震驚日本，當時日本不放蔣百里回國，以任用蔣百里為東部軍副司令長官之職為誘惑，想留住蔣百里，這對於剛剛畢業的蔣百里也是一個不錯的機會，在蔣百里畢業後的第二天，日本天皇親自接見了他 ，並一起用餐，享受至高無上的待遇，日本天皇宴會現場，讚譽蔣百里：諸葛再生，當時賜豪華府宅，事後，由士官學校校長良友本夫親自作媒，把天皇小女兒黛子許配蔣百里。去意已決的蔣百里，毫不動心，黛子深愛蔣百里，在蔣百里回國後，黛子終身未嫁，1945年8月15日，日本投降當天，50歲的黛子在天皇官邸自殺。
日本侵華日軍的最高長官，都認識瞭解蔣百里，在日本士官學校，他們都是蔣百里的手下敗將，日本士官學校，是日本陸軍基地，陸軍精英都是從這裡培養出來的。日本士官學校，把蔣百里打敗所有日本陸軍人才，拿走第一名看成了日本的恥辱，把蔣百里寫盡日本士官學校的校訓裡，所有進入士官學校的日本人，都知道中國的蔣百里。當時日本侵華的最高司令官，數次以朋友同學身份，約見蔣百里，都被蔣百里義正言辭地回絕。日本侵華真正害怕的是這個對日本深刻了解的軍事天才蔣百里。
沒有上過任何戰場的陸軍上將——將百里！
猛對於蔣百里大家可能不是太熟悉，因為嚴格來說，他是一位軍事理論家。從來沒有指揮過一場戰役，但是他的思想理論武裝了軍隊。
1882年出生在浙江海寧，1938年於轉移的路上不幸病逝，享年56歲。可能活得相對來說太短，大家不瞭解他。
但是提起他周邊人，大家可能如雷貫耳！他的老師是梁啟超，女兒是蔣英，女婿是錢學森，孫子是錢永剛，侄子是金庸，同學是錢均夫。
毛主席寫了一本書《論持久戰》，解釋了我們為什麼可以打敗日本人。而蔣百里的《國防論》則是告訴我們如何才能打敗日本人。從這個方面，稱他是軍事理論家更為合適。
至於說兩次打敗日本人，第一次是在其留學日本期間，當時是在日本士官學校讀書。他們學校有個傳統，但凡前六名都有機會獲得配刀。
雖然都是日本天皇親自頒發，但是第一名會獲得最高資格天皇御賜配刀。蔣百里從所有人中拔得頭籌，帶走了日本人最想要的榮譽。從此之後，這所學校開始將日本與中國留學生分開教學，分開評定等級。
而第二次就是之前所提書籍《國防論》。由南京政府邀請，蔣百里對中國與世界考察之後，編纂出了這本書，其在後來成為支持抗戰勝利的理論依據。
這本書有兩大論點！其一是讓國防設備費用有益於國民生產，其二是如何將理論與實際相結合。這本書中根據中國實際，從多方面進行分析，羅列出戰勝日本的優勢。
蔣百里先生更是在扉頁上寫下一句話：萬語千言，只是告訴大家一句話，中國是有辦法的！但是很遺憾，蔣百里先生並未能看到自己理論的勝利。
在1938年出任陸軍大學校長後，於同年11月份轉移過程中，不幸病逝。
很多人知道蔣介石，卻不知道蔣百里。但他在國民黨內的資格比蔣介石還老，而且是個名副其實的軍事天才，才華橫溢又堅毅不撓，他的太太是日本人左梅女士、他的女婿是錢學森。
在日本老一代軍人中，提起這位蔣百里將軍，很多人都欽佩有加，因為日本軍人記得他的《國防論》，知道他的抗日戰略。蔣百里一輩子沒有帶兵打仗，但在這位只講武不動武的陸軍上將面前，日本軍人很服氣，他們說：“一個蔣百里就兩次打敗了整個日本陸軍。”
蔣百里是浙江海寧人，出生於1882年，他少年愛國，發奮讀書，立志報國。1901年，19歲的蔣百里在他人資助下，東渡日本留學，就讀於日本軍中名校——陸軍士官學校步科。
1905年，日本陸軍士官學校步科第13期畢業班畢業，蔣百里以最高成績，輕鬆奪得全校第一，在所有日本畢業生面前，把代表第一名的日本天皇佩劍帶走。
歷史對蔣百里的定義是軍事理論家、軍事教育家，但他是一個不折不扣的軍事天才，他沒有直接帶兵打過仗，卻擁有他人不及的大局觀和洞察力，堪稱無與倫比。
抗戰爆發之初，全國一片亡國論調，就連蔣介石都信心不足，流露出悲觀情緒，但蔣百里並未，他結合自己對日本的掌握，以及對戰局的洞察，撰寫了一系列軍事著作，1937年出版了《國防論》，系統闡述了抗日戰爭形勢和對日作戰整體戰略，歸納起來有三點。
1、中國對日不懼鯨吞，乃怕蠶食，故對日不應步步後退，而要主動實施全面抗戰，化日軍後方為前方，使其無暇消化佔領區，從而使日本無法利用佔領地區提高戰力；
全面抗戰、全民抗戰、敵後配合正面抗戰，這正是中國抗戰勝利最具決定性的要素。
2、主動出擊上海日軍，迫日軍主力進攻路線由“東北—華北—華中—華南”的南北路線改為沿長江而上的東西路線，從而充分利用沿江的山地與湖沼地利，抵消日軍兵器訓練方面的優勢；
歷數中國被外族征服歷史，皆是由北向南，利用地理優勢，此策略正是針對這點。
3、以空間換時間，行持久戰，通過時間的消耗拖垮日本。具體做法是將日軍拖入湖南、四川交界處，和日軍進行相持決戰。
中國疆域廣闊，地大物博，雙方僵持，持久消耗，日本終歸消耗不起，勝利屬於中國。
蔣百里成功預測了抗日戰爭進程，並制定了正確的抗日戰略。遺憾的是，他無法看到自己的理論變成現實，沒有堅持到抗戰勝利的那一天，1938年11月，蔣百里病逝於廣西宜山。
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答案是：誇大事實
首先，沒有任何證據證明有日本人講過“蔣百里兩次打敗了整個日本陸軍”這種話，如果有的話，煩請樓下的諸位答主出示一下，哪位日本人，在什麼地方，什麼環境下說過這種話，在下不勝感激。
我們看一下樓下幾位高分答主的說辭，一是說“蔣百里在日本陸軍士官學校畢業考核中取得了第一名，獲得了天皇陛下的佩刀及‘軍刀組’的榮譽，可謂打敗了整個日本陸軍。”
這是徹頭徹尾的胡說八道。其一，蔣百里根本就沒有在所謂的“日本陸士”拿過第一名，蔣百里參加的是清朝派到日本陸軍士官學校留學的清國留學生隊，在陸士的學習時間只有12個月，屬於軍事速成教育，教育內容只有單兵戰術、武器使用等等，教育出來的充其量算是一個具備了部分基層戰術單位指揮能力的合格步兵，談何去和通過了陸軍士官學校全部課程、具備指揮分隊及以下戰術單位遂行作戰任務的陸士學生競爭第一名？就沒這個可能性吧；其二，所謂的陸士第一名屬於“軍刀組”更是扯淡了，“軍刀組”及在天皇面前宣讀畢業論文壓根就不是陸士學校學員享受的榮譽，而是陸軍大學校（即俗稱的陸大）畢業生前六名才有的待遇。至於陸士到陸大的天花板有多難打破……這個屬於冬日飲水冷暖自知，誰最難受誰知道。不過，陸士學校雖然沒有“軍刀組”，但是和陸軍中央幼年學校一樣，畢業生名列前茅的可以獲得皇太子所賜的銀懷錶一隻——看樣子，蔣百里手裡頭並沒有這麼一隻懷錶。所以，說蔣百里拿了陸軍士官學校的第一名，其真實性大家聽聽就得，是吧。
還有答主說蔣百里的“國防論”為中國的抗戰指出了必勝之路，甚至說毛澤東同志的《論持久戰》“抄襲”了《國防論》……這個……果粉老謠言你又拿出來說一次，這等於你也有責任，是吧。其實《國防論》又不難買到，又不是《戰爭論》那種大部頭且寫的晦澀難懂的厚書，你看一遍你就知道，這本書其實更應該起名叫做《西洋軍事科普》。至於《論持久戰》，跟《國防論》的關係，不會比跟T.N.杜普伊《武器與戰爭的起源》關係更近。
蔣百里先生是民國時期的一位傳奇將軍，他智鬥墨索里尼，他在保定軍校擔任校長時自殺，他的女婿錢學森，他的太太是日本人，他有一位副官叫蔣緯國等等這些都算的上是傳奇了。
但是其實在日本蔣先生的名氣比在中國還要大，日本參加過二戰的將軍提起這位中華民國陸軍上將的時候，他們都說“一個蔣百里兩次打敗整個日本陸軍”，那麼他們為什麼會對這位敵人有這麼高的評價呢？今天我們一起來了解一下吧。
第一次，畢業奪魁。
蔣百里先生年輕的時候曾入讀日本士官學校，在這所學校裡出了六位日本首相，許多二戰將軍比如東條英機，這樣說你大概就知道了這個學校有多厲害。而我們的蔣百里先生卻在畢業的時候，打敗了所有學生（包括日本人），輕鬆取得第一，拿走了代表最高榮譽的天皇佩劍，這是他“第一次打敗日本陸軍”。
第二次，對抗日的精確預測。
八年抗戰，國之大殤。但我嫩的蔣百里先生早在開戰之前就已經預測到了戰爭的結局，他在《國防論》一書中闡述了對日作戰理論，其一，中國不怕日本鯨吞，只怕日本蠶食，其二，主動出擊上海，使得日軍首位不能相顧，變化作戰目標，其三，以空間換時間，打持久戰拖死日本人，將日軍攔截在湖南，四川地區。蔣百里先生雖然在1938年早逝，但是中日的戰爭發展卻完美的符合了他的預測。
鳳遨遊於千仞兮，非梧不棲，在中國近代史上如果你不是刻意的去了解蔣百里先生，其實你都不一定知道這個人，但他卻用自己卓越的軍事才能，高尚的人格魅力為中國國防和中國軍事人才的培養做出了巨大貢獻。
如今昔人已逝，我們只能在此緬懷了。我是頭條作者一樹梅花一放翁希望大家點個贊關注一下，謝謝各位啦！
日本人：我們沒說過。（嚴肅臉）。
所謂蔣百里兩次打敗日本陸軍純粹是一個美麗的誤會，本質上和“人民群眾喜迎油價上漲”一樣，都是假的。
首先，蔣百里先生入學前，陸士的日本學生和留學生已經分開授課了
據日本陸軍士官學校官方校史《陸軍士官學校一覽》記載，最遲從1901年日本陸軍士官學校第13期畢業生開始，士官學校的日本學生和海外留學生就已經分開授課，甚至非日本的海外留學畢業生的名字都不會出現在正式出版的日本陸軍士官學校畢業生名錄裡；而李宗仁回憶錄裡嘲笑蔣介石花錢把自己名字加入“中國日本陸軍士官學校畢業生名錄”這件事也可以證實日本陸士的中國畢業生名錄都是中國學生自費編纂的，若非如此，蔣介石就算在中國勢力再大，日本陸軍士官學校也不會把非畢業生名字放入畢業生名錄裡。
而蔣百里先生根據目前日本陸士檔案，是1902年7月以自費生的名義申請就讀日本陸士的；也就是說蔣百里入學時日本陸士已經把海外留學生分班教學了，教學內容不統一的情況下，蔣百里先生又怎麼拿“年級第一”呢？所謂因為蔣百里拿了第一，從此日本陸士開始分開授課更是無稽之談了。
其次，日本陸士沒有所謂“年級第一”，只有各兵種第一
依然是根據日方《士官學校生徒卒業優等者へ賞品下賜の件》歷年檔案顯示，日本陸士上報優秀畢業生時會根據兵種的不同把各兵種成績優秀者分別列出，根本不可能有所謂的“年級第一”這種說法；我們現在讀大學，每屆幾千學生不可能都讀一個專業，那麼專業都不同，又怎麼可能有所謂的“年級第一”呢？專業課不一樣，考試內容也不一樣，數學系和中文系的第一名誰該在誰前面？另外，之前也說了，最遲從第13期開始，日本學生和海外留學生是分別授課的，而且留學生部分學習內容和日本學生不一樣，即使同屬一個學科，考試內容都有不一樣的地方，又怎麼能統一排名次？
事實上蔣百里先生就讀的日本陸士步兵科，依舊根據陸士官方校史，1905年第17、18期步首席分別為篠塚義男與安井藤治。順便說一句，這兩人後來在日軍侵華期間都成為了師團長一級的高級軍官。
最後，只有日本陸軍大學優秀畢業生才有天皇御賜軍刀，陸士優秀畢業生授予的是懷錶
還有一個決定性證據是隻有日本陸軍大學優秀畢業生才有天皇御賜軍刀，而日本陸士的優秀畢業生一般授予望遠鏡或者銀懷錶；就算蔣百里真的在陸士留學生步兵科考試考了第一名，那麼他得到的獎品也應該是懷錶，而不是軍刀；事實上之前和之後兩三屆陸士優秀畢業生獲得的獎品都是懷錶。
這在日本陸士官方校史資料《士官學校生徒卒業優等者へ賞品下賜の件》（明治38年3月2日、明治38年11月12日）裡記載的清清楚楚，明明白白。（大家可以仔細看紅框處）
蔣百里先生的《國防論》真的是一本雜文集，這在《國防論》裡說的很清楚。蔣百里先生自己在書裡說，這本書緣起於雜誌約稿“龔孟希兄因為我剛從歐洲道由美洲歸來，軍事雜誌又適以此題徵文，乃轉徵及於我……”
其次，約稿的目的是希望蔣百里介紹一些西方軍事技術的發展，蔣百里自己也在書中說到了這一點“我是剛從歐洲回來，可以曉得現在最近世界軍事的形勢”。
還有，最為重要的是書裡面不光提到了“持久戰”，也在很多處提到了“速勝”。
“因為德國當年偏重於速決，而不顧及於如何持久，所以失敗，若今日一味靠持久，而忘了速決，其過失正與當年相等。”
“所以主帥的根本戰略，還是向速決方面走。 ”
當然，蔣百里先生在《國防論》裡確實提到了持久戰，就是這一段（真的就這麼一點兒）“我儕對敵人制勝之唯一方法，即是事事與之相反。彼利速戰，我持之以久，使其疲弊；彼之武力中心，在第一線，我儕則置之第二線，使其一時有力無用處。”
但是如果大家有空去看《國防論》原文就會發現，蔣百里先生的這一主張其實是為他“義務兵”制度服務的，他之所以提出“持久論”是為了應對當時輿論普遍擔心“義務兵”不如職業軍人軍事技巧嫻熟，蔣百里先生真正意思其實是想說，就算外敵入侵，我們因為使用“義務兵”制度造成軍人軍事技術下降而暫時的劣勢也不用擔心，因為我們和敵人打的是持久戰，並不在乎一朝一夕的勝負。
當然，蔣百里先生這一觀點不能說不正確，但是他通篇文章本意確實不是說持久戰。
綜上所述，真實歷史確實不存在“日本人說蔣百里兩次打敗了整個日本陸軍”這回事。
一
蔣百里名方震，浙江海寧人，民國時著名的中國軍事戰略級專家。
他生於1882年，死於1938年，享年56歲。
生前好友都是民國牛人，比如蔡鍔、胡適、曹聚仁、徐志摩等。
生前的大事，我後邊再說，先說下他的家屬，他的女兒是著名女高音歌唱家、錢學森夫人----蔣英。他的女婿是"中國航天之父""中國導彈之父"----錢學森。他的侄兒是著名武俠小說家----金庸。
蔣百里曾是中國最知名軍校保定軍校校長，為中國的國民革命培養了許多軍事將領，他的學生也成為黃埔軍校教官的主力。
日本人曾說“一個蔣百里就兩次打敗了整個日本陸軍。”這是為什麼呢？
二
第一次，是在日本讀書的時候。
蔣百里在1901年留學日本，就讀於日本士官學校九期步兵科。
那一年同期畢業的日本學生三百餘人，中國留學生四名，泰國等國留學生若干名。第一名被中國留學生蔣百里拿走，第二名叫荒木貞夫，後來的日本陸軍大將、陸相、甲級戰犯，第三名叫真崎甚三郎，後來的臺灣總督、陸軍大將、二二六事變的幕後黑手。
學校畢業的前六名畢業生可以有天皇御賜寶刀，號稱軍刀組。因為蔣百里是第一名，就搶走了最高級的日本天皇賜刀。
小日本覺得這是奇恥大辱，卻也沒辦法，從此軍校把日本學生和中國學生分開上課，不再一起排名次。
有一個故事說的更神奇，說當時考試一結束，日本教官就哭了，說中國人太牛了。第一名蔣百里，第二名蔡鍔，第三名張孝淮。當時畢業發佈官是伏見宮親王，害怕天皇怪罪，只好把第二第三名換成了日本人。
三
第二次，是在九一八事變後，南京政府邀請蔣百里，來規劃中國抗戰整體戰略。
蔣百里先生經過認真研究，先提交了一份應戰戰略分析給南京國防部，後於1937修訂成了《國防論》，成為指導中國抗戰的偉大理論著作。
毛澤東的《論持久戰》解釋了為什麼能打敗日本人，而蔣百里先生《國防論》則解決了怎麼樣打敗日本人的問題。
主要內容：第一，整軍備戰，只有自己強大了，才能打倒日本，訓練幾十萬現代軍隊和現代軍事人才。第二，如果日本從北向南打，因為地勢太平，利於日軍機械化部隊推進；只能把日軍進攻方向從北方吸引到上海，從上海開打；從上海向西進攻，到處都是水澤，經江蘇湖北湖南，到處是水田，日軍的機械化軍隊無法發揮優勢。第三，以空間換時間，中國軍隊打不過日軍是事實，但要利用山水的有利地形，處處抵抗，拖住日軍。只要國際局勢一變化，中國就有機會勝出。
在書中蔣百里深情寫到：“千言萬語化作一句話，中國是有辦法的。”
只可惜先生死的太早，1938年就離世，沒看到抗戰勝利那一天。但他的戰略思想在抗戰中得到實施，中國人民才最終打敗了日本鬼子。
