“知道軍校為什麼要取名為烈火嗎？烈火，就是要湮滅一切，敵人不死，烈火不滅，薪火相傳，生生不息。”
"“知道軍校為什麼要取名為烈火嗎？烈火，就是要湮滅一切，敵人不死，烈火不滅，薪火相傳，生生不息。”
《烈火軍校》的故事從學員入學訓練開始，以學員入學訓練告終，首尾呼應，形成封閉而完整的循環。只不過站在訓練場教官換了人，成長起來的沈君山承擔起郭教官、呂教官的責任，帶著昔日“七子”的情誼和希冀，繼續完成烈火軍校薪火相傳的使命。
前序輕鬆明快、中調緊張刺激、後調厚重深沉，《烈火軍校》的敘事節奏穩而有序，牢牢牽動著觀眾的情緒。愛奇藝VIP收官之際，#黃鬆死了# #李文忠下線#登上微博熱搜榜，在這個年輕用戶扎堆兒的公共話語場，底下評論哭聲一片。看戲和演戲道理是相通的，重在“信念感”，年輕人用自己的方式表達對劇中人物的不捨，恰恰證明了其對角色的喜愛，對情節的認同，以及在情感上的共鳴。
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數據來源：貓眼
根據貓眼數據顯示，2019年暑期檔上新劇集14部，涵蓋現代劇、古裝劇、年代劇等眾多題材和類型，打破以往古裝劇一家獨大的局面；縱向來看，劇集收視熱度也達到近年之最，有6部在電視臺播出的劇收視破1%。空前繁榮的暑期檔背景下，《烈火軍校》作為唯一一部年代劇，填補了暑期檔的類型空白，滿足了特定圈層觀眾的審美訴求。
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數據來源：貓眼
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數據來源：貓眼
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部分數據維度榜單截圖
在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
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數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
以“年輕用戶為核心”的用戶思維在當下已經越來越重要，不可否認互聯網早已經走向大眾化，但年輕用戶群體依舊是市場中的主力軍。進入2019年的第二季度，愛奇藝的會員數量超過1億人，龐大的用戶市場令同樣作為內容生產者的愛奇藝對用戶審美喜好的把握上具有先天的感知力。
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數據來源：貓眼
根據貓眼數據顯示，2019年暑期檔上新劇集14部，涵蓋現代劇、古裝劇、年代劇等眾多題材和類型，打破以往古裝劇一家獨大的局面；縱向來看，劇集收視熱度也達到近年之最，有6部在電視臺播出的劇收視破1%。空前繁榮的暑期檔背景下，《烈火軍校》作為唯一一部年代劇，填補了暑期檔的類型空白，滿足了特定圈層觀眾的審美訴求。
部分數據維度榜單截圖
在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
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《烈火軍校》微博、抖音部分熱搜內容
從目前《烈火軍校》釋出的數據維度覆盤來看，最直觀的反饋是，《烈火軍校》在傳播渠道的選擇上將用戶思維貫穿始終，營銷陣地從微博等常見的新媒體平臺，覆蓋至抖音等短視頻平臺，以及小紅書、B站、頭條、快手、LOFTER等年輕人基數大、密度高的社交媒體。
當下語境中，內容即營銷，營銷即內容成為趨勢，但不可否認，內容為王是不變的基礎。《烈火軍校》之所以能在不同媒體平臺產生相當的影響力，首要原因“熱血”內容引發用戶共鳴，在此基礎上進行劇集內容有關的話題發酵、帶動周邊話題的熱度。例如，《烈火軍校》在抖音上以短視頻的形式和年輕用戶互動，#許凱蹭粉絲的電腦追劇#點贊量超過600萬，#許凱面對白鹿撒嬌時的反應# #許凱超A背頭挑戰#等衍生話題花式拉動粉絲以及路人進行互動。
在年輕用戶雲集的地方進行內容宣推，不但保證了內容能夠垂直觸達目標用戶，更能以此為基礎，為年代熱血勵志青春劇拓展新的營銷陣地，拓展全新渠道。
“Y”字敘事結構創新：實現年代、軍旅、成長元素融合
以年輕人的獨特視角，傳遞青春正能量的故事很多，但故事把時代安放在動亂的20世紀初，把特殊年代裡勵志、為國爭光的軍校生活展現出來並不簡單，這一劇情、題材是創新，也是挑戰，將這類題材篩選出來，體現的是愛奇藝作為平臺的內容眼光和市場前瞻力。《烈火軍校》用創新思維找到了解決問題的辦法：採用“Y”字型敘事結構，兼容不同元素的同時深化青春熱血的精神內核。
《烈火軍校》的“Y”字形敘事結構分別指向三條不同的故事線，整個劇情的發展過程中，三條線交錯前行，共同指向交匯點。
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數據來源：貓眼
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在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
以“年輕用戶為核心”的用戶思維在當下已經越來越重要，不可否認互聯網早已經走向大眾化，但年輕用戶群體依舊是市場中的主力軍。進入2019年的第二季度，愛奇藝的會員數量超過1億人，龐大的用戶市場令同樣作為內容生產者的愛奇藝對用戶審美喜好的把握上具有先天的感知力。
《烈火軍校》微博、抖音部分熱搜內容
從目前《烈火軍校》釋出的數據維度覆盤來看，最直觀的反饋是，《烈火軍校》在傳播渠道的選擇上將用戶思維貫穿始終，營銷陣地從微博等常見的新媒體平臺，覆蓋至抖音等短視頻平臺，以及小紅書、B站、頭條、快手、LOFTER等年輕人基數大、密度高的社交媒體。
當下語境中，內容即營銷，營銷即內容成為趨勢，但不可否認，內容為王是不變的基礎。《烈火軍校》之所以能在不同媒體平臺產生相當的影響力，首要原因“熱血”內容引發用戶共鳴，在此基礎上進行劇集內容有關的話題發酵、帶動周邊話題的熱度。例如，《烈火軍校》在抖音上以短視頻的形式和年輕用戶互動，#許凱蹭粉絲的電腦追劇#點贊量超過600萬，#許凱面對白鹿撒嬌時的反應# #許凱超A背頭挑戰#等衍生話題花式拉動粉絲以及路人進行互動。
在年輕用戶雲集的地方進行內容宣推，不但保證了內容能夠垂直觸達目標用戶，更能以此為基礎，為年代熱血勵志青春劇拓展新的營銷陣地，拓展全新渠道。
“Y”字敘事結構創新：實現年代、軍旅、成長元素融合
以年輕人的獨特視角，傳遞青春正能量的故事很多，但故事把時代安放在動亂的20世紀初，把特殊年代裡勵志、為國爭光的軍校生活展現出來並不簡單，這一劇情、題材是創新，也是挑戰，將這類題材篩選出來，體現的是愛奇藝作為平臺的內容眼光和市場前瞻力。《烈火軍校》用創新思維找到了解決問題的辦法：採用“Y”字型敘事結構，兼容不同元素的同時深化青春熱血的精神內核。
《烈火軍校》的“Y”字形敘事結構分別指向三條不同的故事線，整個劇情的發展過程中，三條線交錯前行，共同指向交匯點。
第一條線是鋪陳年代感。上世紀初的軍校應該是什麼樣，《烈火軍校》抓住了時代背景的新鮮感，在此基礎上進行戲劇創作。彼時的中國大地內外交困，人民陷入水火，青年志存高遠，抱定捐軀赴國難的心態投身軍營。烈火軍校薈聚一心報國的有為青年，才有了劇中“七子”謝襄、顧燕幀、沈君山、李文忠、紀瑾、黃鬆、朱彥霖等人相遇的基礎。除此之外，日本商會會長織田顯榮的陰謀和破壞穿插其間，反覆提醒著觀眾，這些年輕人將要面臨的困境和挑戰，令觀眾為其境遇捏把汗。
"“知道軍校為什麼要取名為烈火嗎？烈火，就是要湮滅一切，敵人不死，烈火不滅，薪火相傳，生生不息。”
《烈火軍校》的故事從學員入學訓練開始，以學員入學訓練告終，首尾呼應，形成封閉而完整的循環。只不過站在訓練場教官換了人，成長起來的沈君山承擔起郭教官、呂教官的責任，帶著昔日“七子”的情誼和希冀，繼續完成烈火軍校薪火相傳的使命。
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數據來源：貓眼
根據貓眼數據顯示，2019年暑期檔上新劇集14部，涵蓋現代劇、古裝劇、年代劇等眾多題材和類型，打破以往古裝劇一家獨大的局面；縱向來看，劇集收視熱度也達到近年之最，有6部在電視臺播出的劇收視破1%。空前繁榮的暑期檔背景下，《烈火軍校》作為唯一一部年代劇，填補了暑期檔的類型空白，滿足了特定圈層觀眾的審美訴求。
部分數據維度榜單截圖
在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
以“年輕用戶為核心”的用戶思維在當下已經越來越重要，不可否認互聯網早已經走向大眾化，但年輕用戶群體依舊是市場中的主力軍。進入2019年的第二季度，愛奇藝的會員數量超過1億人，龐大的用戶市場令同樣作為內容生產者的愛奇藝對用戶審美喜好的把握上具有先天的感知力。
《烈火軍校》微博、抖音部分熱搜內容
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當下語境中，內容即營銷，營銷即內容成為趨勢，但不可否認，內容為王是不變的基礎。《烈火軍校》之所以能在不同媒體平臺產生相當的影響力，首要原因“熱血”內容引發用戶共鳴，在此基礎上進行劇集內容有關的話題發酵、帶動周邊話題的熱度。例如，《烈火軍校》在抖音上以短視頻的形式和年輕用戶互動，#許凱蹭粉絲的電腦追劇#點贊量超過600萬，#許凱面對白鹿撒嬌時的反應# #許凱超A背頭挑戰#等衍生話題花式拉動粉絲以及路人進行互動。
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以年輕人的獨特視角，傳遞青春正能量的故事很多，但故事把時代安放在動亂的20世紀初，把特殊年代裡勵志、為國爭光的軍校生活展現出來並不簡單，這一劇情、題材是創新，也是挑戰，將這類題材篩選出來，體現的是愛奇藝作為平臺的內容眼光和市場前瞻力。《烈火軍校》用創新思維找到了解決問題的辦法：採用“Y”字型敘事結構，兼容不同元素的同時深化青春熱血的精神內核。
《烈火軍校》的“Y”字形敘事結構分別指向三條不同的故事線，整個劇情的發展過程中，三條線交錯前行，共同指向交匯點。
第一條線是鋪陳年代感。上世紀初的軍校應該是什麼樣，《烈火軍校》抓住了時代背景的新鮮感，在此基礎上進行戲劇創作。彼時的中國大地內外交困，人民陷入水火，青年志存高遠，抱定捐軀赴國難的心態投身軍營。烈火軍校薈聚一心報國的有為青年，才有了劇中“七子”謝襄、顧燕幀、沈君山、李文忠、紀瑾、黃鬆、朱彥霖等人相遇的基礎。除此之外，日本商會會長織田顯榮的陰謀和破壞穿插其間，反覆提醒著觀眾，這些年輕人將要面臨的困境和挑戰，令觀眾為其境遇捏把汗。
第二條線呈現軍校生活，生活流的敘事恰到好處地平衡了全劇的節奏，張弛有度的同時更為全劇增添了輕鬆、喜悅之感。劇中七位主人公性格各異，甚至與當下年輕人無二，與觀眾之間的距離被迅速拉近。卸下戎裝，他們也是長不大的大男孩，湊在宿舍打牌、貼條的場景與當下大學生的宿舍生活無比接近。“皮”“慫”“萌”等每個人身上或多或少具備的性格標籤讓年輕人的群像變得可愛，危難時挺身相互，惺惺相惜的兄弟情令人動容。郭教官、呂教官與學員們之間如師如父、又像忘年交一般的關係同時能夠戳中年輕觀眾內心柔軟的地方。
第三條線也是全劇最為明顯的成長線。《烈火軍校》的成長線包含兩個方面的內容。一方面是進入軍校的所有學員的成長，他們在軍校經歷高強度的訓練、經受心理和生理的雙重磨礪，最後成長蛻變為合格的軍人；另一方面是女性的成長，謝襄“女扮男裝”進入烈火軍校，為了隱藏自己的女性身份鬧出一系列笑話，在輕喜劇的包裝下，展現出特殊背景下女性的韌勁。
事實上，《烈火軍校》完成了一次多元素融合的類型創新，不同的敘事線串聯熱血、年代、青春、成長、女性等不同元素，拓寬了“熱血+”主題的表現邊界，同時令行業看到，青春題材與年代背景交相融合的可能性。作為內容生產者，這也是愛奇藝在深入瞭解年輕用戶審美訴求的基礎上，對年輕用戶審美趣味的引領。
主旋律的年輕化路徑探索
今年適逢建國70週年，暑期檔與獻禮月無縫銜接，各家衛視、平臺在暑期檔的中段已經紛紛拿出不同題材品類的作品為獻禮月的到來“打前哨”。愛奇藝一直在進行垂直內容的品類佈局，不論是以視頻網站的身份最早在站內進行垂直內容劃分，“奇懸疑劇場”“愛青春劇場”“憶英雄劇場”同時滿足不同用戶的審美訴求。獻禮內容方面，愛奇藝也更早開始了探索和嘗試，上半年《破冰行動》等作品的推出，不僅推動了真實事件改編的現實題材劇大力發展，更讓行業看到了劇集領域主旋律創新表達、年輕化表達的可能。
《烈火軍校》不僅是愛奇藝在內容方面進行的拓寬類型邊界的嘗試，也是一次主旋律題材年輕化表達的摸索與嘗試。結合《烈火軍校》播出後的整體情況來看，這一嘗試取得了階段性的成功。
"“知道軍校為什麼要取名為烈火嗎？烈火，就是要湮滅一切，敵人不死，烈火不滅，薪火相傳，生生不息。”
《烈火軍校》的故事從學員入學訓練開始，以學員入學訓練告終，首尾呼應，形成封閉而完整的循環。只不過站在訓練場教官換了人，成長起來的沈君山承擔起郭教官、呂教官的責任，帶著昔日“七子”的情誼和希冀，繼續完成烈火軍校薪火相傳的使命。
前序輕鬆明快、中調緊張刺激、後調厚重深沉，《烈火軍校》的敘事節奏穩而有序，牢牢牽動著觀眾的情緒。愛奇藝VIP收官之際，#黃鬆死了# #李文忠下線#登上微博熱搜榜，在這個年輕用戶扎堆兒的公共話語場，底下評論哭聲一片。看戲和演戲道理是相通的，重在“信念感”，年輕人用自己的方式表達對劇中人物的不捨，恰恰證明了其對角色的喜愛，對情節的認同，以及在情感上的共鳴。
數據來源：貓眼
根據貓眼數據顯示，2019年暑期檔上新劇集14部，涵蓋現代劇、古裝劇、年代劇等眾多題材和類型，打破以往古裝劇一家獨大的局面；縱向來看，劇集收視熱度也達到近年之最，有6部在電視臺播出的劇收視破1%。空前繁榮的暑期檔背景下，《烈火軍校》作為唯一一部年代劇，填補了暑期檔的類型空白，滿足了特定圈層觀眾的審美訴求。
部分數據維度榜單截圖
在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
以“年輕用戶為核心”的用戶思維在當下已經越來越重要，不可否認互聯網早已經走向大眾化，但年輕用戶群體依舊是市場中的主力軍。進入2019年的第二季度，愛奇藝的會員數量超過1億人，龐大的用戶市場令同樣作為內容生產者的愛奇藝對用戶審美喜好的把握上具有先天的感知力。
《烈火軍校》微博、抖音部分熱搜內容
從目前《烈火軍校》釋出的數據維度覆盤來看，最直觀的反饋是，《烈火軍校》在傳播渠道的選擇上將用戶思維貫穿始終，營銷陣地從微博等常見的新媒體平臺，覆蓋至抖音等短視頻平臺，以及小紅書、B站、頭條、快手、LOFTER等年輕人基數大、密度高的社交媒體。
當下語境中，內容即營銷，營銷即內容成為趨勢，但不可否認，內容為王是不變的基礎。《烈火軍校》之所以能在不同媒體平臺產生相當的影響力，首要原因“熱血”內容引發用戶共鳴，在此基礎上進行劇集內容有關的話題發酵、帶動周邊話題的熱度。例如，《烈火軍校》在抖音上以短視頻的形式和年輕用戶互動，#許凱蹭粉絲的電腦追劇#點贊量超過600萬，#許凱面對白鹿撒嬌時的反應# #許凱超A背頭挑戰#等衍生話題花式拉動粉絲以及路人進行互動。
在年輕用戶雲集的地方進行內容宣推，不但保證了內容能夠垂直觸達目標用戶，更能以此為基礎，為年代熱血勵志青春劇拓展新的營銷陣地，拓展全新渠道。
“Y”字敘事結構創新：實現年代、軍旅、成長元素融合
以年輕人的獨特視角，傳遞青春正能量的故事很多，但故事把時代安放在動亂的20世紀初，把特殊年代裡勵志、為國爭光的軍校生活展現出來並不簡單，這一劇情、題材是創新，也是挑戰，將這類題材篩選出來，體現的是愛奇藝作為平臺的內容眼光和市場前瞻力。《烈火軍校》用創新思維找到了解決問題的辦法：採用“Y”字型敘事結構，兼容不同元素的同時深化青春熱血的精神內核。
《烈火軍校》的“Y”字形敘事結構分別指向三條不同的故事線，整個劇情的發展過程中，三條線交錯前行，共同指向交匯點。
第一條線是鋪陳年代感。上世紀初的軍校應該是什麼樣，《烈火軍校》抓住了時代背景的新鮮感，在此基礎上進行戲劇創作。彼時的中國大地內外交困，人民陷入水火，青年志存高遠，抱定捐軀赴國難的心態投身軍營。烈火軍校薈聚一心報國的有為青年，才有了劇中“七子”謝襄、顧燕幀、沈君山、李文忠、紀瑾、黃鬆、朱彥霖等人相遇的基礎。除此之外，日本商會會長織田顯榮的陰謀和破壞穿插其間，反覆提醒著觀眾，這些年輕人將要面臨的困境和挑戰，令觀眾為其境遇捏把汗。
第二條線呈現軍校生活，生活流的敘事恰到好處地平衡了全劇的節奏，張弛有度的同時更為全劇增添了輕鬆、喜悅之感。劇中七位主人公性格各異，甚至與當下年輕人無二，與觀眾之間的距離被迅速拉近。卸下戎裝，他們也是長不大的大男孩，湊在宿舍打牌、貼條的場景與當下大學生的宿舍生活無比接近。“皮”“慫”“萌”等每個人身上或多或少具備的性格標籤讓年輕人的群像變得可愛，危難時挺身相互，惺惺相惜的兄弟情令人動容。郭教官、呂教官與學員們之間如師如父、又像忘年交一般的關係同時能夠戳中年輕觀眾內心柔軟的地方。
第三條線也是全劇最為明顯的成長線。《烈火軍校》的成長線包含兩個方面的內容。一方面是進入軍校的所有學員的成長，他們在軍校經歷高強度的訓練、經受心理和生理的雙重磨礪，最後成長蛻變為合格的軍人；另一方面是女性的成長，謝襄“女扮男裝”進入烈火軍校，為了隱藏自己的女性身份鬧出一系列笑話，在輕喜劇的包裝下，展現出特殊背景下女性的韌勁。
事實上，《烈火軍校》完成了一次多元素融合的類型創新，不同的敘事線串聯熱血、年代、青春、成長、女性等不同元素，拓寬了“熱血+”主題的表現邊界，同時令行業看到，青春題材與年代背景交相融合的可能性。作為內容生產者，這也是愛奇藝在深入瞭解年輕用戶審美訴求的基礎上，對年輕用戶審美趣味的引領。
主旋律的年輕化路徑探索
今年適逢建國70週年，暑期檔與獻禮月無縫銜接，各家衛視、平臺在暑期檔的中段已經紛紛拿出不同題材品類的作品為獻禮月的到來“打前哨”。愛奇藝一直在進行垂直內容的品類佈局，不論是以視頻網站的身份最早在站內進行垂直內容劃分，“奇懸疑劇場”“愛青春劇場”“憶英雄劇場”同時滿足不同用戶的審美訴求。獻禮內容方面，愛奇藝也更早開始了探索和嘗試，上半年《破冰行動》等作品的推出，不僅推動了真實事件改編的現實題材劇大力發展，更讓行業看到了劇集領域主旋律創新表達、年輕化表達的可能。
《烈火軍校》不僅是愛奇藝在內容方面進行的拓寬類型邊界的嘗試，也是一次主旋律題材年輕化表達的摸索與嘗試。結合《烈火軍校》播出後的整體情況來看，這一嘗試取得了階段性的成功。
《烈火軍校》探索出令家國情懷落地，將個人命運與宏達背景緊密交織的創作方法論。《烈火軍校》相較於一般的青春題材多了更加厚重的愛國落腳點，但這種主題的呈現不依賴說教，而是通過將大格局拆解至小細節當中，通過“人情味兒”的描繪，娓娓道來：謝襄、顧燕幀這對“真香CP”，從懵懂不經事的少年，成長為有擔當、有責任的合格軍人，為了戰友、為國家將個人安危置之度外，去而復返營救被困的戰友；小玉姐和郭教官相識十數年，幾次三番將個人的情感讓位於肩負的使命和責任，用自我的犧牲來詮釋“天下興亡，匹夫有責”的含義；沈家兄弟經商、從軍，以不同的方式報效國家……年輕的面孔、年輕的表達拉近和年輕用戶的距離，並提供了關照現實、鏡鑑自身的通道，共情，是主旋律年輕化的第一步。
"“知道軍校為什麼要取名為烈火嗎？烈火，就是要湮滅一切，敵人不死，烈火不滅，薪火相傳，生生不息。”
《烈火軍校》的故事從學員入學訓練開始，以學員入學訓練告終，首尾呼應，形成封閉而完整的循環。只不過站在訓練場教官換了人，成長起來的沈君山承擔起郭教官、呂教官的責任，帶著昔日“七子”的情誼和希冀，繼續完成烈火軍校薪火相傳的使命。
前序輕鬆明快、中調緊張刺激、後調厚重深沉，《烈火軍校》的敘事節奏穩而有序，牢牢牽動著觀眾的情緒。愛奇藝VIP收官之際，#黃鬆死了# #李文忠下線#登上微博熱搜榜，在這個年輕用戶扎堆兒的公共話語場，底下評論哭聲一片。看戲和演戲道理是相通的，重在“信念感”，年輕人用自己的方式表達對劇中人物的不捨，恰恰證明了其對角色的喜愛，對情節的認同，以及在情感上的共鳴。
數據來源：貓眼
根據貓眼數據顯示，2019年暑期檔上新劇集14部，涵蓋現代劇、古裝劇、年代劇等眾多題材和類型，打破以往古裝劇一家獨大的局面；縱向來看，劇集收視熱度也達到近年之最，有6部在電視臺播出的劇收視破1%。空前繁榮的暑期檔背景下，《烈火軍校》作為唯一一部年代劇，填補了暑期檔的類型空白，滿足了特定圈層觀眾的審美訴求。
部分數據維度榜單截圖
在評價維度越發多元的語境中，《烈火軍校》能夠實現佔據貓眼、Vlingkage、雲合數據、骨朵數據、小紅書影視熱度排行榜、知乎影視熱搜榜、藝恩播映指數排行榜、百度娛樂榜大劇熱播榜、微博劇集榜、德塔文年代劇景氣指數榜等幾乎涵蓋全部數據維度評價體系的全部榜單頭名的播出效果，是觀眾感性體驗的理性總結和反饋：《烈火軍校》得到了觀眾的認可。與此同時，作為愛奇藝熱度8000劇樂部當中的一員，《烈火軍校》也是暑期檔的熱播劇之一。
數據維度考量的意義在於用量化的手段直觀地展現一部劇的成敗得失，對於《烈火軍校》來說，這部作品對行業產生的影響力，連串的數字更具現實意義：作為熱血青春勵志劇，《烈火軍校》打通了“青春”“熱血”的雙向壁壘，實現類型融合升級，創新路徑值得總結歸納；圈層內容如何垂直觸達特定用戶，在圈層中發酵並且積蓄能量形成破圈之勢，營銷思路值得參考借鑑；主旋律向年輕化探索，講什麼樣的主旋律故事，如何講好主旋律故事，值得反覆思考揣摩。
“熱血+”的垂直觸達
以“年輕用戶為核心”的用戶思維在當下已經越來越重要，不可否認互聯網早已經走向大眾化，但年輕用戶群體依舊是市場中的主力軍。進入2019年的第二季度，愛奇藝的會員數量超過1億人，龐大的用戶市場令同樣作為內容生產者的愛奇藝對用戶審美喜好的把握上具有先天的感知力。
《烈火軍校》微博、抖音部分熱搜內容
從目前《烈火軍校》釋出的數據維度覆盤來看，最直觀的反饋是，《烈火軍校》在傳播渠道的選擇上將用戶思維貫穿始終，營銷陣地從微博等常見的新媒體平臺，覆蓋至抖音等短視頻平臺，以及小紅書、B站、頭條、快手、LOFTER等年輕人基數大、密度高的社交媒體。
當下語境中，內容即營銷，營銷即內容成為趨勢，但不可否認，內容為王是不變的基礎。《烈火軍校》之所以能在不同媒體平臺產生相當的影響力，首要原因“熱血”內容引發用戶共鳴，在此基礎上進行劇集內容有關的話題發酵、帶動周邊話題的熱度。例如，《烈火軍校》在抖音上以短視頻的形式和年輕用戶互動，#許凱蹭粉絲的電腦追劇#點贊量超過600萬，#許凱面對白鹿撒嬌時的反應# #許凱超A背頭挑戰#等衍生話題花式拉動粉絲以及路人進行互動。
在年輕用戶雲集的地方進行內容宣推，不但保證了內容能夠垂直觸達目標用戶，更能以此為基礎，為年代熱血勵志青春劇拓展新的營銷陣地，拓展全新渠道。
“Y”字敘事結構創新：實現年代、軍旅、成長元素融合
以年輕人的獨特視角，傳遞青春正能量的故事很多，但故事把時代安放在動亂的20世紀初，把特殊年代裡勵志、為國爭光的軍校生活展現出來並不簡單，這一劇情、題材是創新，也是挑戰，將這類題材篩選出來，體現的是愛奇藝作為平臺的內容眼光和市場前瞻力。《烈火軍校》用創新思維找到了解決問題的辦法：採用“Y”字型敘事結構，兼容不同元素的同時深化青春熱血的精神內核。
《烈火軍校》的“Y”字形敘事結構分別指向三條不同的故事線，整個劇情的發展過程中，三條線交錯前行，共同指向交匯點。
第一條線是鋪陳年代感。上世紀初的軍校應該是什麼樣，《烈火軍校》抓住了時代背景的新鮮感，在此基礎上進行戲劇創作。彼時的中國大地內外交困，人民陷入水火，青年志存高遠，抱定捐軀赴國難的心態投身軍營。烈火軍校薈聚一心報國的有為青年，才有了劇中“七子”謝襄、顧燕幀、沈君山、李文忠、紀瑾、黃鬆、朱彥霖等人相遇的基礎。除此之外，日本商會會長織田顯榮的陰謀和破壞穿插其間，反覆提醒著觀眾，這些年輕人將要面臨的困境和挑戰，令觀眾為其境遇捏把汗。
第二條線呈現軍校生活，生活流的敘事恰到好處地平衡了全劇的節奏，張弛有度的同時更為全劇增添了輕鬆、喜悅之感。劇中七位主人公性格各異，甚至與當下年輕人無二，與觀眾之間的距離被迅速拉近。卸下戎裝，他們也是長不大的大男孩，湊在宿舍打牌、貼條的場景與當下大學生的宿舍生活無比接近。“皮”“慫”“萌”等每個人身上或多或少具備的性格標籤讓年輕人的群像變得可愛，危難時挺身相互，惺惺相惜的兄弟情令人動容。郭教官、呂教官與學員們之間如師如父、又像忘年交一般的關係同時能夠戳中年輕觀眾內心柔軟的地方。
第三條線也是全劇最為明顯的成長線。《烈火軍校》的成長線包含兩個方面的內容。一方面是進入軍校的所有學員的成長，他們在軍校經歷高強度的訓練、經受心理和生理的雙重磨礪，最後成長蛻變為合格的軍人；另一方面是女性的成長，謝襄“女扮男裝”進入烈火軍校，為了隱藏自己的女性身份鬧出一系列笑話，在輕喜劇的包裝下，展現出特殊背景下女性的韌勁。
事實上，《烈火軍校》完成了一次多元素融合的類型創新，不同的敘事線串聯熱血、年代、青春、成長、女性等不同元素，拓寬了“熱血+”主題的表現邊界，同時令行業看到，青春題材與年代背景交相融合的可能性。作為內容生產者，這也是愛奇藝在深入瞭解年輕用戶審美訴求的基礎上，對年輕用戶審美趣味的引領。
主旋律的年輕化路徑探索
今年適逢建國70週年，暑期檔與獻禮月無縫銜接，各家衛視、平臺在暑期檔的中段已經紛紛拿出不同題材品類的作品為獻禮月的到來“打前哨”。愛奇藝一直在進行垂直內容的品類佈局，不論是以視頻網站的身份最早在站內進行垂直內容劃分，“奇懸疑劇場”“愛青春劇場”“憶英雄劇場”同時滿足不同用戶的審美訴求。獻禮內容方面，愛奇藝也更早開始了探索和嘗試，上半年《破冰行動》等作品的推出，不僅推動了真實事件改編的現實題材劇大力發展，更讓行業看到了劇集領域主旋律創新表達、年輕化表達的可能。
《烈火軍校》不僅是愛奇藝在內容方面進行的拓寬類型邊界的嘗試，也是一次主旋律題材年輕化表達的摸索與嘗試。結合《烈火軍校》播出後的整體情況來看，這一嘗試取得了階段性的成功。
《烈火軍校》探索出令家國情懷落地，將個人命運與宏達背景緊密交織的創作方法論。《烈火軍校》相較於一般的青春題材多了更加厚重的愛國落腳點，但這種主題的呈現不依賴說教，而是通過將大格局拆解至小細節當中，通過“人情味兒”的描繪，娓娓道來：謝襄、顧燕幀這對“真香CP”，從懵懂不經事的少年，成長為有擔當、有責任的合格軍人，為了戰友、為國家將個人安危置之度外，去而復返營救被困的戰友；小玉姐和郭教官相識十數年，幾次三番將個人的情感讓位於肩負的使命和責任，用自我的犧牲來詮釋“天下興亡，匹夫有責”的含義；沈家兄弟經商、從軍，以不同的方式報效國家……年輕的面孔、年輕的表達拉近和年輕用戶的距離，並提供了關照現實、鏡鑑自身的通道，共情，是主旋律年輕化的第一步。
《烈火軍校》重拾和平年代年輕人對於英雄的集體記憶，召喚“英雄情結”的集體共鳴。黃鬆犧牲、李文忠下線、郭教官身故，臨近結局，《烈火軍校》連串的犧牲讓年輕用戶真情實感被“虐”。李文忠在臨行前，撕掉安雯本子上關於她自己的所有記錄，那一瞬間閃爍的人物弧光，不僅令觀眾看到其終於勇敢、硬氣起來的一面，也令其背後的柔軟、責任感展現出來。英雄出少年，用少年英雄的熱忱、勇敢感染到更多的年輕觀眾，是主旋律年輕化的第二步。
在維度和標準愈發多元和立體的媒介評價體系中，對於一部劇的分析和考量不能僅僅停留在是否“爆”或者是“圈層爆”，而應當著眼於在不同維度產生的行業影響力和拉動效果。《烈火軍校》有相當亮眼的數據成績背書，相比較而言更不應忽視的是劇集本身以及作為內容生產者愛奇藝對行業做出的有益嘗試：雙向打通了青春熱血的類型邊界，用創新型戲劇結構串聯不同類型元素；以用戶思維為出發點，探索讓優質內容觸達目標用戶的最短路徑；持續探索主旋律在劇集領域的年輕化路徑，持續尋找讓主旋律和年輕用戶之間的鏈接更為緊密。
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