第921期|為什麼說太極拳是“開合拳”?許多人研究太極,幾乎都是憑想象研究,造成對太極的認識存在有很大的偏差

SeekerChinese SeekerChinese 2017-09-13
第921期|為什麼說太極拳是“開合拳”?許多人研究太極,幾乎都是憑想象研究,造成對太極的認識存在有很大的偏差

許多人研究太極,幾乎都是憑想象研究,造成對太極的認識存在有很大的偏差。

比如,有人說練太極要有肩窩腋窩,這屬於刻意的做作,而不是練出來的肩窩腋窩。

再比如,有人說練太極要前墜肘、後墜肘,上墜肘、下墜肘等,把本來總是墜肘的情況,非得弄成單獨性解釋。

最可笑的就是開後跨,把尾椎骨說成是後跨,也不知是怎樣想的,認為尾椎骨與後面的骨頭,練得應該脫離開,其實這些人也不想想,一旦尾椎骨與屁股裡面的骨頭要是脫離開,人不就成殘廢了嗎,還能扛重物嗎?

更有甚者,弄一張尾椎骨的結構圖,去研究開後跨,簡直是既幼稚又可笑。

言歸正傳

一般人認為開合,是把動作,做的大一些,或手臂張開就是開。

認為,雙臂合攏,就是合,也就是,總是從字面上去理解太極。

那麼,這樣理解,就是表面的、膚淺的、字面的意思,沒有真正理解太極拳裡面的內涵。

那麼,什麼是太極拳的開合呢,下面舉幾個例子。

1,比如,慢慢的打開雨傘,當雨傘的所有的枝條和傘面,都慢慢的往外撐開時,這就是開。

所有的枝條,同時的撐開,不能有先有後,就是合。

假如,雨傘的枝條,有先有後的打開,雖然是開,屬於不完整的開,是有缺陷的開,就是不合。

2,再比如,假如吹一個氣球,隨著氣往氣球裡慢慢的吹,氣球應該均勻的膨脹鼓起,這就是開。

氣球的膠皮均勻的膨脹開也是合,假如這個氣球,由於膠皮的薄厚不均勻,造成往裡吹氣時,膨脹起來的過程不均勻,有先有後,有快有慢,就是不合。這個開合,是氣與膠皮的開合。

3,假如,手扶著這個氣球,並且隨著氣球的膨脹增大,而均勻的、勻力的扶著,並隨著氣球的增大而往外走,就是開,也是合,扶著球的手,隨著球的增大而大,隨著球的小而小,在這個過程當中,手始終要隨著球的大小,而用相適應的力去扶著,那麼,這也是開,也是合。是球體與手臂之間的開合。

4,這個氣球逐漸變小了的過程也是開、合。因為,球雖然慢慢變小,但球向外的膨脹力還存在,手扶著球的力也相適應,所以,球變小,是開、也是合。

說到這裡,大家應該明白了,開合,含有整的意思。

開中有合,閤中有開:

看了上面的例子,大家應該明白,開合是一回事。

那麼,開中有合,閤中有開也是一回事,開合決不能單獨的分開。

為了更好地說明開合,請大家看一下我寫的“太極球”的解密文章。我就用太極球來講解一下,假如你沒練出太極球等內在的東西來,可能無法理解。

比如,右摟膝奧步,左手在上,右手在下,往右走的過程中,球感就在兩臂之間膨脹著,而兩臂要均勻的的扶著這個球,這個球也同時膨脹在兩臂之間,向右走到頭時,左手向下摟膝、右手找耳的變換當中,這個球左側,逐漸的變成被左手臂的上側託扶著,右手臂找耳的過程中,從右下側的託扶著球,轉換為從上往下摟扶著球,那麼,兩臂在轉換過程中,對於球感的扶著的勁道要均勻,既不能丟掉球感,也不能使得球感忽隱忽現,那麼,這個過程說明,球感的膨脹感始終都感受到,這就是開,而手臂始終都均勻的扶著膨脹的球感,就是合,即使雙臂變換,球感不能丟,扶著的勁道也不能丟,不管是在手臂的上面,還是下面,都要如此。

其他的動作基本都相似,就不在敘述了。

從上面可以看出,開跟合是一體的,感受到球的膨脹,就是開,而兩臂均勻的承受膨脹的球,就是合,這就是開中有合,閤中有開。

有網友可能會產生疑問,出掌的過程中,是不是也是開合吶?,當然是開合。

還用摟膝奧步講解,左手摟膝,右手找耳,這個定式以後。

這個球在左手臂上側偏內側承受著球,球的後部在胸部,右手在球的上側扶著球,耳旁的右手,往前出掌時,左手、胸部的球感幾乎不變,要隨著,並保持住不能丟球,關鍵在於耳旁的右手。

右手在耳旁時,球感在右手臂的下側,往前出掌的過程當中,這個下側的球,逐漸的跑到右手臂的內側並且偏上,這時,整個球感,並不是特別圓的球,而是變成近似於雞蛋型的球形,出掌到位後,球感還是不能丟。

也就是說,在動作整個運動變換過程中,一直到動作的定式結束,球的膨脹感,以及手臂的均勻的託扶感,始終不能丟,並且不能忽隱忽現。那麼,這才是太極拳的開合。

注意,這個開合,說的絕不是關節與動作的打開與閉合,要想練出太極的開合,必須要把關節練開才能實現,注意這個辯證關係。

開合,是練出來的,練出來的過程當中的感受,我在以前的解密當中都告訴大家了,經過這些不斷變化的感受,才能練出開合,當然,練得程度不同,感受也不同,感受是根據練的程度不斷變化的。

10月21日

太極養生堂公眾平臺將在10月21日繼續邀請太極拳友相聚武當“祈福太和,問道武當第二期太極拳研修班,結緣武當,祡宵同修,大道同行!

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