教師在編制改為（聘任）合同制有什麼影響？建議一線老師收藏

網友一：

教師取消編制，目前針對的是大學教師編制，不是中小學教師。至於以後中小學教師編制能否取消，很難說。看趨勢那也是必然。但無論大學，還是中小學，取消教師在編職位，無疑打破了教師終身制的鐵飯碗。教師將從講壇上的“不倒翁”變成站臺“乘客”，教師路走多遠誰也說不清楚。

那麼，問題來了，在目前，高考學生不願填報師範類院校，在職教師深感當教師難，許多一線教師怨聲載道:評職稱難，待遇低，社會地位低，學生、家長及社會暴力老師的現象層出不窮的這種社會背景下，國家和學校靠什麼來吸引人才當老師？

網友二：

簡單說，“編制”與人員經費來源有關，正式編制人員是國家財政開支。“聘任或合同制”是用人用工形式，與編制不是相併列關係，就是說有編制的人員同樣可以採用“聘任制”合同化管理，實際上也是這麼在實行。怎麼理解？你是在編人員，核定有你的人頭費，但不是肯定必須給你，你無辜曠工一個月，就能掐斷你的工錢，但取消你的編制又是另外一件事，在一個縣，因為違紀，取消一個正式在編事業單位人員的編制，那要縣委常委會才能最終決定。

網友三：

打破編制實行合同制是對教師制度的一種有力改革，是學校有選擇用人，實力勝任，績效定人的好做法，打破鐵飯碗後，有效促進師資調整，讓那有名無實佔位領薪的遊閒離開機制，讓有志於教師行業而且有能力的進不了編制的英才有機會進入校門教職行業，雖然教師工薪不算很高，但有願甘當教師的人也不在少數，給這些人打開了方便之門，實現甘為教育奉獻的心願。通過這一改革，教學領域會發生一個大變化，進出都不受死框框制約，激活師資的流通，是新時代的需求，是制度的大變革，是一種向好的發展。

網友四：

我國事業單位90年代以後都是聘用制，一直都要求籤合同，只是之前有些單位沒簽，現在必須都要籤，是規範事業單位人員管理的用人機制，尤其是事業單位人事管理條例出臺後，更加明確了。就是我們通常說的事業單位聘用制，合同管理。聘任指取得專業技術職稱後所聘任的專業技術崗位，和聘用不同概念。編制有空缺的情況下才能聘用，初中高崗位有空缺的情況下才能聘任。所以正式職工，即使籤合同，也是在編制內，無任何影響！不要有任何擔心！

網友五：

主要是加一些壓力嘛，人無壓力輕飄飄，教師沒有壓力，他不好好備課嗎？還是用多少年前的教材呀？主要目的不是為了解聘教師，主要目的是為了促進教師更好的教學生，促進社會的進步。教師基本上不受任何影響，和改什麼制度無關呀。待遇不變。

網友六：

一定要慎重，否則一旦實施了聘用制，老師們的處境會更加難堪，一些學校包括私立學校就會趁機發難，以各種手段，壓制，刁難，一線的教師，讓他們生活在水深火熱之中，這對國家的教育不利，對新一代的年輕人成長也很不利，甚至會毀了一代人，現在社會，官氣太重，有些學校的領導就像是皇上，所以一旦實施聘用制，估計很多老師會辭職不幹了！