洪洞優秀班主任：洪洞一中張文斌
張文斌，1996年7月畢業於山西大學師範學院，數學教育專業，本科學歷。同年9月到洪洞縣第一中學參加工作。2004年5月光榮加入中國共產黨。2013年3月被評為中學一級教師。參加工作以來一直擔任班主任和數學教學工作，教育教學效果突出。2004年9月至2016年2月，擔任年級教學副主任，2016年2月任年級主任至今。
21年來，我已送了九屆高三畢業生，成績突出。有付出就有回報：2000年9月10日，2002年9月 10日，我被評為洪洞縣優秀教師；2007年9月 10日被評為洪洞縣模範教師和洪洞縣十佳教學能手；2008年7月15日我被評為臨汾市優秀班主任；2009年9月10日被評為洪洞縣優秀班主任；2010年9月10日被評為洪洞縣明星教師；2011年2月被評為臨汾市模範教師，2012年1月，2016年1月兩次榮獲全國中學生數理化學科能力展示活動“優秀指導教師”。2017年8月被評為洪洞縣優秀班主任。工作以來發表論文和榮獲證書有：1998年6月山西省數學教學研究會會報數學報《小議向量共線》；1999年10月山西省數學教學研究會會報數學報《“三點共線”的幾種證明方法》；2000年9月山西省數學教學研究會會報數學報《兩個不等式的錯誤解法剖析》；2000年10月《一道函數最值的多種解法》和《橢圓的幾何性質》獲山西省教育廳三等獎；2005年10月《對互動式教學法的一點認識》獲山西省教育學會三等獎；2006年10月《創新教師激勵機制之我見》獲山西省教育學會二等獎；2009年10月《小議“數學測試試題講評”》獲山西省教育學會三等獎。
張文斌，1996年7月畢業於山西大學師範學院，數學教育專業，本科學歷。同年9月到洪洞縣第一中學參加工作。2004年5月光榮加入中國共產黨。2013年3月被評為中學一級教師。參加工作以來一直擔任班主任和數學教學工作，教育教學效果突出。2004年9月至2016年2月，擔任年級教學副主任，2016年2月任年級主任至今。
21年來，我已送了九屆高三畢業生，成績突出。有付出就有回報：2000年9月10日，2002年9月 10日，我被評為洪洞縣優秀教師；2007年9月 10日被評為洪洞縣模範教師和洪洞縣十佳教學能手；2008年7月15日我被評為臨汾市優秀班主任；2009年9月10日被評為洪洞縣優秀班主任；2010年9月10日被評為洪洞縣明星教師；2011年2月被評為臨汾市模範教師，2012年1月，2016年1月兩次榮獲全國中學生數理化學科能力展示活動“優秀指導教師”。2017年8月被評為洪洞縣優秀班主任。工作以來發表論文和榮獲證書有：1998年6月山西省數學教學研究會會報數學報《小議向量共線》；1999年10月山西省數學教學研究會會報數學報《“三點共線”的幾種證明方法》；2000年9月山西省數學教學研究會會報數學報《兩個不等式的錯誤解法剖析》；2000年10月《一道函數最值的多種解法》和《橢圓的幾何性質》獲山西省教育廳三等獎；2005年10月《對互動式教學法的一點認識》獲山西省教育學會三等獎；2006年10月《創新教師激勵機制之我見》獲山西省教育學會二等獎；2009年10月《小議“數學測試試題講評”》獲山西省教育學會三等獎。
2016年7月至2017年7月，我任洪洞一中高三年級主任，全面負責年級的教育教學工作，並擔任高三547班班主任，還承擔了547，548兩個班的數學教學任務。
一年來我堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治理論學習，認真撰寫心得體會，精心完成學校黨委和自己所在支部佈置的各類學習任務。對本職工作有強烈的事業心和責任感，教育教學思想端正，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，團結協作，集體觀念強，積極參加學校和處室及年級組組織的各種活動或培訓，為老師們樹立好的榜樣。積極參加公益活動，勇於承擔艱苦工作，作風正派，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生，同時不斷學習，以加強自身修養。
在教學工作中，一方面自覺認真備課，上課，聽課，評課，及時批改講評作業，做好課後輔導工作；根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，認真鑽研教材，瞭解教材的重點與難點，能運用自如，精心補充相關資料。課堂上充分體現以教師為主導，學生為主體的新課程教學理念，力求做到內容豐富，現實；講課生動，難易適中，儘量能照顧到全部，向40分鐘要效益。一方面，與年級組其他領導團結協作，加強年級工作的管理，上課，輔導，考試，課間操及其他活動。
張文斌，1996年7月畢業於山西大學師範學院，數學教育專業，本科學歷。同年9月到洪洞縣第一中學參加工作。2004年5月光榮加入中國共產黨。2013年3月被評為中學一級教師。參加工作以來一直擔任班主任和數學教學工作，教育教學效果突出。2004年9月至2016年2月，擔任年級教學副主任，2016年2月任年級主任至今。
21年來，我已送了九屆高三畢業生，成績突出。有付出就有回報：2000年9月10日，2002年9月 10日，我被評為洪洞縣優秀教師；2007年9月 10日被評為洪洞縣模範教師和洪洞縣十佳教學能手；2008年7月15日我被評為臨汾市優秀班主任；2009年9月10日被評為洪洞縣優秀班主任；2010年9月10日被評為洪洞縣明星教師；2011年2月被評為臨汾市模範教師，2012年1月，2016年1月兩次榮獲全國中學生數理化學科能力展示活動“優秀指導教師”。2017年8月被評為洪洞縣優秀班主任。工作以來發表論文和榮獲證書有：1998年6月山西省數學教學研究會會報數學報《小議向量共線》；1999年10月山西省數學教學研究會會報數學報《“三點共線”的幾種證明方法》；2000年9月山西省數學教學研究會會報數學報《兩個不等式的錯誤解法剖析》；2000年10月《一道函數最值的多種解法》和《橢圓的幾何性質》獲山西省教育廳三等獎；2005年10月《對互動式教學法的一點認識》獲山西省教育學會三等獎；2006年10月《創新教師激勵機制之我見》獲山西省教育學會二等獎；2009年10月《小議“數學測試試題講評”》獲山西省教育學會三等獎。
2016年7月至2017年7月，我任洪洞一中高三年級主任，全面負責年級的教育教學工作，並擔任高三547班班主任，還承擔了547，548兩個班的數學教學任務。
一年來我堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治理論學習，認真撰寫心得體會，精心完成學校黨委和自己所在支部佈置的各類學習任務。對本職工作有強烈的事業心和責任感，教育教學思想端正，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，團結協作，集體觀念強，積極參加學校和處室及年級組組織的各種活動或培訓，為老師們樹立好的榜樣。積極參加公益活動，勇於承擔艱苦工作，作風正派，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生，同時不斷學習，以加強自身修養。
在教學工作中，一方面自覺認真備課，上課，聽課，評課，及時批改講評作業，做好課後輔導工作；根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，認真鑽研教材，瞭解教材的重點與難點，能運用自如，精心補充相關資料。課堂上充分體現以教師為主導，學生為主體的新課程教學理念，力求做到內容豐富，現實；講課生動，難易適中，儘量能照顧到全部，向40分鐘要效益。一方面，與年級組其他領導團結協作，加強年級工作的管理，上課，輔導，考試，課間操及其他活動。
作為一名班主任，始終保持一顆“愛心”，一心一意撲在工作上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校佈置的每項工作，重視班風、學風的培養，日常一切教育活動以學生為本，班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想，放手讓學生進行自我管理；及時發現問題，及時處理；加強班幹部的建設，讓他們在所負責的日常具體事務中鍛鍊班級管理與活動的組織能力，以不斷提高學生幹部的自我管理，自我約束的能力。
在這一年中，在學校領導的指導下，我帶領20位班主任，80名科任教師和1200名學生，以身作則，以校為家，紮實推進，努力拼搏，辛勤工作，在2017年的高考中我校高三取得了優異的成績，我所代兩個班中，547班二本B類達線46人，548班二本B類達線36人，均圓滿完成學校指定的高考任務，為我縣高考出了自己的一份力，因成績突出於2017年9月被評為洪洞縣優秀班主任和中共洪洞縣委,洪洞縣人民政府第二屆“縣委聯繫的高級專家”。
來源：洪洞教科局