拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(4)、在勸說的時候,不要說多餘的指責話

勸說要注意分寸和尺度,如果措詞不當、辯理偏頗,可能會反而激發矛盾。有的人在勸說 他 人的時候,忍不住加上自己的見解或指責。這些話很容易變成引起事端的多餘話,使矛盾越來越大。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(4)、在勸說的時候,不要說多餘的指責話

勸說要注意分寸和尺度,如果措詞不當、辯理偏頗,可能會反而激發矛盾。有的人在勸說 他 人的時候,忍不住加上自己的見解或指責。這些話很容易變成引起事端的多餘話,使矛盾越來越大。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

外地農民吳運臣到一個大城市去旅遊,他拿著地圖研究了半天,然後問售 票員:“去××應該在哪兒下車啊?”售票員說:“你坐錯方向了,應該到對面往回坐。”說完之後,忍不住嘮叨說:“拿著地圖都看不明白,還看什麼勁兒啊!”吳運臣一下子氣就上來了,馬上就想發橫了。旁邊的老大爺看到這氣勢,馬上出面來協調氣 氛。他對外地小夥說:“你不用往回坐,再往前坐四站換××路也能到。”

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(4)、在勸說的時候,不要說多餘的指責話

勸說要注意分寸和尺度,如果措詞不當、辯理偏頗,可能會反而激發矛盾。有的人在勸說 他 人的時候,忍不住加上自己的見解或指責。這些話很容易變成引起事端的多餘話,使矛盾越來越大。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

外地農民吳運臣到一個大城市去旅遊,他拿著地圖研究了半天,然後問售 票員:“去××應該在哪兒下車啊?”售票員說:“你坐錯方向了,應該到對面往回坐。”說完之後,忍不住嘮叨說:“拿著地圖都看不明白,還看什麼勁兒啊!”吳運臣一下子氣就上來了,馬上就想發橫了。旁邊的老大爺看到這氣勢,馬上出面來協調氣 氛。他對外地小夥說:“你不用往回坐,再往前坐四站換××路也能到。”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

老大爺本來是想 讓 吳運臣消氣的,卻對著年輕的售票員小姐感慨地說:“現在的年輕人哪,沒一個有教養的!”老大爺旁邊站著的一位時髦小姐忍不住了:“大爺,不能說年輕人都沒教養吧,沒教養的畢竟是少數嘛。您這麼一說我們都成什麼了?”接著又加了一句:“就像您這樣上了年紀看著挺慈祥的,一肚子壞水兒的多了去了!”一位中年大姐生氣了:“你這個女孩子怎麼能這麼跟老人講話呢,要有點兒禮貌嘛。你對你父母也這麼說話嗎?”女孩子立刻就不吭氣了。可是大姐的話還沒說完:“瞧你那樣,估計你父母也管不了你。打扮得跟雞似的!”於是烽煙又起,戰火重燃。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(4)、在勸說的時候,不要說多餘的指責話

勸說要注意分寸和尺度,如果措詞不當、辯理偏頗,可能會反而激發矛盾。有的人在勸說 他 人的時候,忍不住加上自己的見解或指責。這些話很容易變成引起事端的多餘話,使矛盾越來越大。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

外地農民吳運臣到一個大城市去旅遊,他拿著地圖研究了半天,然後問售 票員:“去××應該在哪兒下車啊?”售票員說:“你坐錯方向了,應該到對面往回坐。”說完之後,忍不住嘮叨說:“拿著地圖都看不明白,還看什麼勁兒啊!”吳運臣一下子氣就上來了,馬上就想發橫了。旁邊的老大爺看到這氣勢,馬上出面來協調氣 氛。他對外地小夥說:“你不用往回坐,再往前坐四站換××路也能到。”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

老大爺本來是想 讓 吳運臣消氣的,卻對著年輕的售票員小姐感慨地說:“現在的年輕人哪,沒一個有教養的!”老大爺旁邊站著的一位時髦小姐忍不住了:“大爺,不能說年輕人都沒教養吧,沒教養的畢竟是少數嘛。您這麼一說我們都成什麼了?”接著又加了一句:“就像您這樣上了年紀看著挺慈祥的,一肚子壞水兒的多了去了!”一位中年大姐生氣了:“你這個女孩子怎麼能這麼跟老人講話呢,要有點兒禮貌嘛。你對你父母也這麼說話嗎?”女孩子立刻就不吭氣了。可是大姐的話還沒說完:“瞧你那樣,估計你父母也管不了你。打扮得跟雞似的!”於是烽煙又起,戰火重燃。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

老大爺本來是想為吳運臣和售票員勸架的,但是卻在無意之間又挑起了爭端。所有的人一開始說話都很在理,也很能服人,可是偏偏每個人在最後關頭都管不住自己的嘴,畫蛇添足地 加了一句令人情緒失控的話。於是,前面所有的渴望溝通的努力都化為烏有,一件微不足道 的小事,被鬧得沸沸揚揚。不會說話,只會使事情越演越糟。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,是一門讓人變得更聰明的學問,也是一門非常實用的學問。不過,要想利用好心理學,必須有一個前提:你得了解心理學。正如我們常說的,要“行”,必須先要“知”。“行”和“知”往往是聯繫在一起的,但是隻有先“知”,才能後“行”。從這一點上來說,要想把心理學當成一種工具,拿起來就用。

——社群營銷諮詢【 白磚家】

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果


勸說是很難的說話方式,需要有高超的心理技巧,才能讓激烈爭辯的雙方冷靜下來,避免干戈相向。如果話說得不好,可能會火上澆油,反而引起更深的矛盾。所以,勸說他人一定要講心理技巧。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

在一條車水馬龍的大馬路上,有一對年輕夫妻在吵架。男的有30來歲, 戴副眼鏡。女的面容憔悴,哭得十分傷心,吵著要撞汽車尋死。丈夫大聲責罵妻子:“你這個沒知識的潑婦,別跑到大馬路上當眾出醜!”一個勁地想拉妻子回去。妻子越哭越厲害,任旁邊的人怎麼勸也不管用。這時,有位老人走上前,拍了拍那個男的肩膀,說:“年輕人,你看上去像個有文化的人。 你有知識,就應該跟你妻子好好講道理,怎麼可以張口就罵呢?你們還是先找個地方冷靜下來,然後再好好談一談。別在大街上這樣吵,讓人看了笑話。”那個男子聽了,覺得很慚愧,不罵了,站在那裡發愣。老人走到女人身旁,說:“你有話可以好好說嘛。找親朋好友道道苦,訴訴委屈去,把心裡的不痛快講出來!幹嗎要撞車呢?汽車可是個大力士,你這麼個瘦弱的人,怎麼能撞得過它呢?到頭來吃虧的還是自己。”眾人一聽,都笑了起來。那個女人被大家笑得不好意思,也不哭了。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

經過老人的一番勸解,夫妻倆不再當街鬧了,先後走到公共汽車站,上車走了。夫妻吵架是正常的事,但是如果任由它發展下去,可能會把事情鬧得更大,一發不可收拾。 這位老人深諳勸架的藝術,他沒有偏向於任何一方,而是以一個長者的身份,對雙方都給予 了輕微的批評。他既指出了雙方當街吵架的不合適,又沒有觸及他們的傷痛處。老人的話及 時勸說了他們,讓他們好好溝通,起到了緩解和協調的作用。會勸說的人可以讓兩個生氣的人和好如初,而不會勸說的人可能會使事情越鬧越大,最後鬧 得不可開交,把勸說人自己也捲入進去。在勸說別人時,要注意語言技巧的運用,一定要把 話說到點子上,這樣,勸說才能收到事半功倍的效果。勸說有哪些技巧和忌諱呢?

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(1)用關心的口吻請雙方消消氣

鬧彆扭的雙方之所以互相攻擊,主要是因為正是情緒激動的時候。要勸說他們,先就要讓雙 方消消氣。作為調解者,你可以從關心對方的身體出發,用友好的語氣、關心的態度拉近雙方的關係,讓他們不再生氣,繼而對自己產生信任感。你可以說:“這位大嫂,請您先別生氣,身體要緊。有什麼事您跟我說……”

接著送上 一杯熱茶,讓她願意訴說。在說關心的話時,一定要用尊稱,表現出足夠的禮貌與誠意。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(2)、用和緩的語氣“責怪”其中的一方

有時候,鬧彆扭的其中一方是你的至親,比如,你的兒子跟媳婦鬧彆扭,你就可以“責怪”兒子不懂事,讓媳婦多包涵。這種做法,能很快地得到媳婦的好感,讓她緩過氣來。而你的兒子是不會計較這些“責怪”的。等事情過後,都會對你更加尊敬。當你的員工與顧客爭吵時也可以採用這種方法。店員與顧客當眾發生爭吵,會影響商店的形 象。它影響到的是當時在場的所有顧客,甚至包括這些顧客的親戚朋友。很多商場在《員工守則》或工作規定中都把“禁止與顧客發生爭吵”列為第一條,你可以用批評員工的方式來調解。你可以說:“嗨,你怎麼能和顧客爭吵呢?有話不能好好說嗎?大嫂,您先消消氣……”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

值得注意的是,“責怪”員工的目的,並不是指責員工服務中的不足,而是為了解決與顧客的分歧和問題。所以,不能因此引發顧客更多的不滿,更不能“話裡有話”,隱含譏諷,激 怒此時比較敏感的顧客。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(3)、暫不表明態度,請權威人士出面處理

如果爭吵的局勢超出了你的調解能力,你可以轉移一下場地,或者找更有說服力的人來調解。比如,有的家庭夫妻吵架已經到了嚴重的地步,就會上升到家庭會議,有的還會請求村委 會或者居委會來協調。在商店裡,如果顧客與店員各執一詞,互不相讓,調停者可以暫不表明態度,用友好的口氣 制止雙方進一步爭吵,請顧客先到辦公區調查處理。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

你可以說:“大嫂,您先別生氣,請您跟我來,我們把事情經過了解清楚,讓店長解決,好 嗎?”你這麼做的目的,是儘快使顧客離開爭吵現場,避免事態進一步惡化。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

(4)、在勸說的時候,不要說多餘的指責話

勸說要注意分寸和尺度,如果措詞不當、辯理偏頗,可能會反而激發矛盾。有的人在勸說 他 人的時候,忍不住加上自己的見解或指責。這些話很容易變成引起事端的多餘話,使矛盾越來越大。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

外地農民吳運臣到一個大城市去旅遊,他拿著地圖研究了半天,然後問售 票員:“去××應該在哪兒下車啊?”售票員說:“你坐錯方向了,應該到對面往回坐。”說完之後,忍不住嘮叨說:“拿著地圖都看不明白,還看什麼勁兒啊!”吳運臣一下子氣就上來了,馬上就想發橫了。旁邊的老大爺看到這氣勢,馬上出面來協調氣 氛。他對外地小夥說:“你不用往回坐,再往前坐四站換××路也能到。”

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

老大爺本來是想 讓 吳運臣消氣的,卻對著年輕的售票員小姐感慨地說:“現在的年輕人哪,沒一個有教養的!”老大爺旁邊站著的一位時髦小姐忍不住了:“大爺,不能說年輕人都沒教養吧,沒教養的畢竟是少數嘛。您這麼一說我們都成什麼了?”接著又加了一句:“就像您這樣上了年紀看著挺慈祥的,一肚子壞水兒的多了去了!”一位中年大姐生氣了:“你這個女孩子怎麼能這麼跟老人講話呢,要有點兒禮貌嘛。你對你父母也這麼說話嗎?”女孩子立刻就不吭氣了。可是大姐的話還沒說完:“瞧你那樣,估計你父母也管不了你。打扮得跟雞似的!”於是烽煙又起,戰火重燃。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

老大爺本來是想為吳運臣和售票員勸架的,但是卻在無意之間又挑起了爭端。所有的人一開始說話都很在理,也很能服人,可是偏偏每個人在最後關頭都管不住自己的嘴,畫蛇添足地 加了一句令人情緒失控的話。於是,前面所有的渴望溝通的努力都化為烏有,一件微不足道 的小事,被鬧得沸沸揚揚。不會說話,只會使事情越演越糟。

拿起來就用的心理學:怎樣勸說才能收到事半功倍的效果

勸說雖然是一項很難的說話技巧,但是在生活中卻非常實用。越是情緒容易激動的當事人, 越是需要他人的勸說。當他們醒過氣來之後,會非常感謝你及時制止。你的勸說可以減少當事人雙方的損失,特別是夫妻之間,可以避免撕破臉皮,把話說絕,用心揣摩後再說。

相關推薦

推薦中...