'精英專升本備考乾貨分享：專升本學習的十大好習慣'
相信在升本的同學們都知道專升本學習要非常努力，找準方向堅持下去。但是大家要重視在專升本學習中好習慣的作用，三心二意、三天打魚兩天晒網、朝令夕改這些可是專升本學習之大忌哦！擁有好的專升本習慣對於你專升本學習是有非常大的學習效益。下面精英專升本給同學們分享專升本學習的十大好習慣。
相信在升本的同學們都知道專升本學習要非常努力，找準方向堅持下去。但是大家要重視在專升本學習中好習慣的作用，三心二意、三天打魚兩天晒網、朝令夕改這些可是專升本學習之大忌哦！擁有好的專升本習慣對於你專升本學習是有非常大的學習效益。下面精英專升本給同學們分享專升本學習的十大好習慣。
好習慣1：制定科學合理的學習計劃
對於專升本學習，每個人的學習情況不一樣，學習計劃也會有所不同。但是在複習計劃裡一定要明確一點：多長時間內，完成什麼內容的複習。
好習慣2：及時完成制定的學習任務
制定完專升本學習計劃之後，一定要嚴格執行。把制定的學習時間分成若干段，根據學習內容，為每個時間段制定具體的學習任務，並要求自己必須在一定時間段內完成。
好習慣3：做好學習筆記
在認真學習，聽輔導講座的同時，一定要動筆做簡單記錄或標記。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把關鍵性的詞句記下來。必要的時候可以使用多種顏色的筆。
好習慣4：嘗試回憶與反覆識記相結合
心理學研究表明，將嘗試回憶與反覆識記結合在一起，記憶效果會更好。舉例來說，當識記完一部分知識點之後，合上書，將剛才所識記的內容在頭腦裡像放電影似的回放一遍。在放的過程中，遇到“卡帶”的時候，即回憶不出來的時候，再重新識記這部分內容。嘗試回憶的方法還可以在你出去散步的時候使用，在頭腦裡問自己幾個關於剛才識記內容的問題，要求自己回答，如果回答不出來，回到自習室後的時候馬上翻看書或筆記將之記下來。
好習慣5：專升本學習，過度學習150%
有的同學可能想，為了鞏固我們的記憶，那我就反覆地、不間斷地記唄。因為俗話說得好：“熟能生巧”嘛！但是，我們不可能有無限的時間來進行反覆的、不間斷的記憶。並且即使有足夠無限多的時間供我們記憶，我們也可能會發現，記憶效果並不與記憶次數呈單純的正比關係。
研究發現：人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序後，如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化，那麼將使學習程度達到150%，記憶效果最佳。如果超過了這個限度，就是不合理的，因為過度學習，會出現注意分散、厭倦、疲勞等消極效應。在這種情況下，學習時間越長，學習效率越低，從而導致“報酬遞減”現象。
好習慣6：充分利用好醒來後和臨睡前的時間
睡前的這段時間可主要用來複習白天或以前學過的內容。根據艾賓浩斯遺忘曲線規律可知，對於24小時以內接觸過的信息，我們能保持34%的記憶，這時稍加複習便可恢復記憶。加之不受後攝抑制的影響，識記材料更易儲存，會由短時記憶轉入長期記憶。另外，根據研究，睡眠過程中記憶並未停止，大腦會對接受的信息進行歸納、整理、編碼、儲存，所以臨睡前的這段時間是非常寶貴的。
好習慣7：不同科目交叉複習
很多同學在學習與制訂複習計劃時，總是喜歡一段時間內複習同一科目，而且一下複習很長時間，其實這樣做是不科學的。研究表明，內容的相似性越大，相互間的干擾也就越大，而且因為複習一個科目的時間過長，容易產生厭倦感。所以，在複習時應該不同科目交叉複習，如果能做到文理交叉複習，則效果會更好。
好習慣8：複習時做到“心到、眼到、口到、手到”
有些同學在複習的時候，往往只用眼睛看。比如：只看數學公式、英語單詞，不動手寫，也不動口讀。結果發現，在做題的時候往往將公式寫錯、將單詞遺忘。朱熹曾經提出，讀書要做到“三到”：“謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只誦讀，決不能記，記亦不能久也。”其實歸根到底，就是我們在複習的時候要多通道協同記憶。
好習慣9：專升本學習，形成知識網絡
專升本學習，需要複習的知識點非常多，將所有知識形成網絡就非常重要。舉例來說，如果已經複習完了專升本政治科目中毛澤東思想概論的所有知識點，這個時候必須跳出單個微觀知識點的侷限，將自己放在一個較為宏觀的位置來俯視這些知識點，找出這些知識點之間的內在聯繫。如果已經複習完了幾個知識塊，也同樣要俯視這些知識塊，找出知識塊之間的內在聯繫。總之，不能讓知識點零散地堆積在我們的頭腦裡，一定要將它們組織起來，形成網絡。
好習慣10：定期對複習進行反思
有些同學在專升本複習的過程中，只顧埋頭苦讀，從來不回過頭來反思自己這段時間的狀況，因為覺得這是浪費時間，影響前進的速度。但事實上，對於專升本學習，我們是需要不時的反思自己。定期反思一下近段時間的複習狀況，有利於我們及時總結複習中的成敗，找出複習效果不佳的原因，發現複習中的薄弱環節等，這些將使我們在專升本複習的道路上少走很多彎路。