盧駿驊：重實際 看實效

原標題：重實際看實效

盧駿驊

近日，中共中央辦公廳印發了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，併發出通知強調，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，堅持學做結合，依託黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止“兩張皮”。(據新華社)

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對於進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。

當前，一些黨員幹部在“兩學一做”學習教育中，仍存在頭腦模糊、立場不堅、方向不明等問題。一些單位、一些部門總想著如何去應付上級檢查，並沒有在實效上下功夫、做文章，致使學習教育出現了“走過場”“搞形式”等不良現象。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須重實際、看實效，有針對性地解決問題，切實把黨的思想政治建設融入日常、抓在經常、形成常態。

“兩學一做”要學得實在，就得放下“藉口”，不找理由，不因工作忙、事情多而“曠課”；就得知其義，學其意，持之以恆，不能“剃頭挑子一頭熱”。“學”並不是浮光掠影，也不是走馬觀花，要下決心認真地學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，要聯繫實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規規範言行，用系列講話指導實踐，真正把“學”轉化為做合格黨員的內在動力、實在成效。

“兩學一做”要做得實在，就要充分發揮考核“指揮棒”的作用，注意分類定標、有所側重，避免本末倒置，“眉毛鬍子一把抓”。考核督導的重點，不僅僅是寫了多少讀書筆記、抄了幾遍黨章等表象的東西，更重要的是瞄著問題去、對著問題走，具體看“做”的如何。要強化問題導向，對照黨章黨規、對照習近平總書記系列重要講話精神，看黨員的政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模範作用是否發揮、看黨員業績和奉獻精神是否增強。同時，要充分瞄準不合格、不達標的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休。

思想政治建設不可能畢其功於一役。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。只有持之以恆地學、紮紮實實地做，不斷堅定馬克思主義立場，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，才能使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。