'《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷'

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上週五,湖南衛視大型原創勵志聲樂競演節目《聲入人心》第二季終於播出了全新階段中的首次特別公演舞臺,六組成員奮力拼搏為觀眾帶來了一場又一場精美絕倫的表演。更令人驚訝的是,本週五,第一季成員高天鶴、仝卓、蔡程昱、賈凡、馬佳、鞠紅川將要高燃迴歸,與第二季的六組成員分別組成六個三重唱組合,實現兩季成員的首次合作舞臺。六位師兄可以選擇想要合唱的演唱組,不過,面對“搶手”的趙越組,高天鶴、仝卓更是開啟了一場火熱的“搶組大戰”,誰才能最終與趙越組組隊成功呢?

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上週五,湖南衛視大型原創勵志聲樂競演節目《聲入人心》第二季終於播出了全新階段中的首次特別公演舞臺,六組成員奮力拼搏為觀眾帶來了一場又一場精美絕倫的表演。更令人驚訝的是,本週五,第一季成員高天鶴、仝卓、蔡程昱、賈凡、馬佳、鞠紅川將要高燃迴歸,與第二季的六組成員分別組成六個三重唱組合,實現兩季成員的首次合作舞臺。六位師兄可以選擇想要合唱的演唱組,不過,面對“搶手”的趙越組,高天鶴、仝卓更是開啟了一場火熱的“搶組大戰”,誰才能最終與趙越組組隊成功呢?

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


據悉,在選擇搭檔過程中,仝卓為了能夠與趙越組進行三重唱合作,驚人爆料了一段他和趙越的鮮為人知的故事。他率先打出“感情牌”:“我和趙老師有一個大家應該不太知道的一段過去,高二的時候,我在一個培訓機構學專業,當時跟趙老師上了一年多的課。”原來趙越與仝卓早已有了師生關係,看來仝卓此時亮出“感情牌”,是十分想要與自己的老師——趙越合作了。

曾經作為趙越的學生,如今再回《聲入人心》的舞臺,仝卓是不是想要當面向老師證明自己呢?或許對於他來說,在趙越面前,自己永遠是學生,而能夠與自己的老師同臺合作確是一件開心的事情。仝卓能否實現這個小小的心願呢?

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上週五,湖南衛視大型原創勵志聲樂競演節目《聲入人心》第二季終於播出了全新階段中的首次特別公演舞臺,六組成員奮力拼搏為觀眾帶來了一場又一場精美絕倫的表演。更令人驚訝的是,本週五,第一季成員高天鶴、仝卓、蔡程昱、賈凡、馬佳、鞠紅川將要高燃迴歸,與第二季的六組成員分別組成六個三重唱組合,實現兩季成員的首次合作舞臺。六位師兄可以選擇想要合唱的演唱組,不過,面對“搶手”的趙越組,高天鶴、仝卓更是開啟了一場火熱的“搶組大戰”,誰才能最終與趙越組組隊成功呢?

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


據悉,在選擇搭檔過程中,仝卓為了能夠與趙越組進行三重唱合作,驚人爆料了一段他和趙越的鮮為人知的故事。他率先打出“感情牌”:“我和趙老師有一個大家應該不太知道的一段過去,高二的時候,我在一個培訓機構學專業,當時跟趙老師上了一年多的課。”原來趙越與仝卓早已有了師生關係,看來仝卓此時亮出“感情牌”,是十分想要與自己的老師——趙越合作了。

曾經作為趙越的學生,如今再回《聲入人心》的舞臺,仝卓是不是想要當面向老師證明自己呢?或許對於他來說,在趙越面前,自己永遠是學生,而能夠與自己的老師同臺合作確是一件開心的事情。仝卓能否實現這個小小的心願呢?

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


不過,同樣想與趙越合作的高天鶴也不甘示弱,他真誠而又謙虛地說道:“從歌劇來講的話,趙越老師和張英席老師的二重唱使我印象非常深刻,我心裡是非常有傾向和想合作的意願的。”可見高天鶴對於趙越的能力和風格也是非常認可和敬佩的。

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上週五,湖南衛視大型原創勵志聲樂競演節目《聲入人心》第二季終於播出了全新階段中的首次特別公演舞臺,六組成員奮力拼搏為觀眾帶來了一場又一場精美絕倫的表演。更令人驚訝的是,本週五,第一季成員高天鶴、仝卓、蔡程昱、賈凡、馬佳、鞠紅川將要高燃迴歸,與第二季的六組成員分別組成六個三重唱組合,實現兩季成員的首次合作舞臺。六位師兄可以選擇想要合唱的演唱組,不過,面對“搶手”的趙越組,高天鶴、仝卓更是開啟了一場火熱的“搶組大戰”,誰才能最終與趙越組組隊成功呢?

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


據悉,在選擇搭檔過程中,仝卓為了能夠與趙越組進行三重唱合作,驚人爆料了一段他和趙越的鮮為人知的故事。他率先打出“感情牌”:“我和趙老師有一個大家應該不太知道的一段過去,高二的時候,我在一個培訓機構學專業,當時跟趙老師上了一年多的課。”原來趙越與仝卓早已有了師生關係,看來仝卓此時亮出“感情牌”,是十分想要與自己的老師——趙越合作了。

曾經作為趙越的學生,如今再回《聲入人心》的舞臺,仝卓是不是想要當面向老師證明自己呢?或許對於他來說,在趙越面前,自己永遠是學生,而能夠與自己的老師同臺合作確是一件開心的事情。仝卓能否實現這個小小的心願呢?

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


不過,同樣想與趙越合作的高天鶴也不甘示弱,他真誠而又謙虛地說道:“從歌劇來講的話,趙越老師和張英席老師的二重唱使我印象非常深刻,我心裡是非常有傾向和想合作的意願的。”可見高天鶴對於趙越的能力和風格也是非常認可和敬佩的。

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


而仝卓和高天鶴在第一季中的表現更是有目共睹,兩位都是第一季最終六位首席的成員,這足以證明他們的實力。高天鶴作為少有的假聲男高音,與其他聲部搭配或許會有更多驚喜,選擇曲目種類也會更多。而仝卓的音色飽滿、圓潤,學過民族唱法,更適合唱中國作品。不知道他們分別會以幾票來爭取趙越呢?如果倆人給出的票數相同,趙越將擁有反選的權利。他會傾向於曾經與自己有著一段師生故事的仝卓嗎?或是選擇發自肺腑想要合作的高天鶴?本週五20:10,兩季成員的首度合作舞臺即將揭曉,相信隨著節目競演的不斷升級,後續舞臺會愈加炸裂!

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上週五,湖南衛視大型原創勵志聲樂競演節目《聲入人心》第二季終於播出了全新階段中的首次特別公演舞臺,六組成員奮力拼搏為觀眾帶來了一場又一場精美絕倫的表演。更令人驚訝的是,本週五,第一季成員高天鶴、仝卓、蔡程昱、賈凡、馬佳、鞠紅川將要高燃迴歸,與第二季的六組成員分別組成六個三重唱組合,實現兩季成員的首次合作舞臺。六位師兄可以選擇想要合唱的演唱組,不過,面對“搶手”的趙越組,高天鶴、仝卓更是開啟了一場火熱的“搶組大戰”,誰才能最終與趙越組組隊成功呢?

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據悉,在選擇搭檔過程中,仝卓為了能夠與趙越組進行三重唱合作,驚人爆料了一段他和趙越的鮮為人知的故事。他率先打出“感情牌”:“我和趙老師有一個大家應該不太知道的一段過去,高二的時候,我在一個培訓機構學專業,當時跟趙老師上了一年多的課。”原來趙越與仝卓早已有了師生關係,看來仝卓此時亮出“感情牌”,是十分想要與自己的老師——趙越合作了。

曾經作為趙越的學生,如今再回《聲入人心》的舞臺,仝卓是不是想要當面向老師證明自己呢?或許對於他來說,在趙越面前,自己永遠是學生,而能夠與自己的老師同臺合作確是一件開心的事情。仝卓能否實現這個小小的心願呢?

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不過,同樣想與趙越合作的高天鶴也不甘示弱,他真誠而又謙虛地說道:“從歌劇來講的話,趙越老師和張英席老師的二重唱使我印象非常深刻,我心裡是非常有傾向和想合作的意願的。”可見高天鶴對於趙越的能力和風格也是非常認可和敬佩的。

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


而仝卓和高天鶴在第一季中的表現更是有目共睹,兩位都是第一季最終六位首席的成員,這足以證明他們的實力。高天鶴作為少有的假聲男高音,與其他聲部搭配或許會有更多驚喜,選擇曲目種類也會更多。而仝卓的音色飽滿、圓潤,學過民族唱法,更適合唱中國作品。不知道他們分別會以幾票來爭取趙越呢?如果倆人給出的票數相同,趙越將擁有反選的權利。他會傾向於曾經與自己有著一段師生故事的仝卓嗎?或是選擇發自肺腑想要合作的高天鶴?本週五20:10,兩季成員的首度合作舞臺即將揭曉,相信隨著節目競演的不斷升級,後續舞臺會愈加炸裂!

《聲入人心》高天鶴不甘示弱力爭趙越“搶組大戰”高能不斷


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