兩個月前，高頓教育發佈了自適應教育系統 Epiphany（以下簡稱 EP ）；兩個月後，高頓網校總經理吳江華告訴 36 氪，已有超過 1 萬名學員通過 EP 學習，學員滿意率達 96% 。關於高頓網校 EP 的前景，吳江華對這份數據十分滿意，“ EP 的價格比傳統課程高出 30%，但學員仍然更偏好自適應模式的 EP。”
自適應教育，顧名思義，即系統能夠根據不同學生的實際情況向學生推薦不同學習內容，減少不必要知識點的重複學習，提高學習效率。
如果從大的教育賽道來看，在高頓 EP 發佈之前，自適應教育就已經在 K12 領域展露頭腳，比如 36 氪此前報道過的乂學教育，人工智能和教育的融合，成為教育賽道發展的一種新趨勢。但從細分的教育領域來看，正如多年前 K12 培訓機構率先崛起一般，自適應的教學模式也只是先出現在 K12 領域，職業教育領域鮮少有自適應的身影，財經類職業教育亦是如此。“高頓教育的 EP 平臺，是目前財經類職業教育唯一的自適應教育平臺”，吳江華告訴 36 氪。
實際上，相比 K12 教育，財經培訓要做自適應教育，存在著自己的痛點：K12 教育追求絕對意義上的高分，且學生延續性強，產品復購率高；但財經類培訓不僅時間短，而且考評方式不同於 K12 教育，只追求及格考取證書。
自適應教育的核心在於知識圖譜的構建，只有通過知識圖譜，自適應系統才能舉一反三，考核學生水平、想學生推薦關聯知識點，而 k12 與職業教育的區別直接影響到知識圖譜的開發。吳江華表示，K12 對於知識圖譜的要求很細，不能放過任何一個知識點，但財經類知識圖譜的開發則在於“透”，對知識理解的深度要求更高，因此對知識圖譜開發的教研團隊要求更高。
即使對深耕財經培訓十年的高頓教育，開發知識圖譜也並非易事，但相對其他機構而言，高頓教育有自己的優勢：多年的職業教育經驗，以及被做過 3 億次的題庫數據積累。
在數據沉澱的基礎上，高頓網校結合了已有的三個教育研究院的教研積澱，通過 100 餘名一線在職教師的參與，已研發出 CFA 無憂通關、ACCA 極速通關、CPA 上財名師、CMA 課程四門課程的知識圖譜，各課程搭載的知識點數分別為 1370、1368、446、1490 。此外，由於自適應教育基於知識圖譜，授課的知識結構與傳統課程不同，高頓網校還重新錄製了上課視頻，並匹配知識題庫。
技術方面，吳江華透露，針對 EP 的自適應算法，高頓網校組建了 20 名的技術研發團隊，團隊成員來自於微軟研究院，具備算法和工程背景。據瞭解，針對算法中的技術壁壘，高頓網校已經申請了一部分專利，比如，如何對題庫中的學習數據進行分析歸類。
高頓 EP 的自適應學習模式，大致採用了先評後匹配的動態模式：學生在入學的時候，會接受自適應系統的測評，通過 20-30 道題測定水平，設定專屬學習路徑；學生學習以後，每個知識點學完後會有講完即測，調整學習路徑；最後，在學員參加考試之前，系統會推薦個性化的衝刺題庫和課程。
與 k12 領域一樣，從傳統的線上教育跨越到自適應教育，高頓網校想做的，是提高教學效率、讓學生能夠堅持學習。吳江華告訴我們，“目前的在線職業教育有兩個弊病，一是監督學員學習的人工成本過高，二是學生很難堅持完成學習，自適應教育提供瞭解決方案。” 根據高頓網校的統計，EP 推出兩個月以來，還沒有一名學員流失。
出於投入產出比的考慮，高頓網校暫不打算將 EP 擴展到其他課程，但可以肯定的是，對於高頓網校而言，目前的 EP 只是一個起點，未來的財經類自適應教育，還將基於用戶需求不斷調整。
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