高中語文怎麼學？
高考作文怎麼寫？
高分成績怎麼得？
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2017年8月26日，由青島大乘智聖教育和北京新國語學校聯合主辦的《得語文者得高考》大型高中語文公益講座活動，在大乘智聖萬象城校區成功舉行。原青島二中的傳奇人物、現象級語文老師王澤釗，到訪大乘智聖文理培訓學校，為我校師生帶來了一場讓人心靈震撼的高中語文公開課，活動吸引近100名高中學霸及家長參加，多家媒體現場採訪和報道了本次活動。
大型語文公益講座現場
得語文者得天下，得語文者得高考！
新高考後，三門統考課語文、數學、外語各佔150分。其中外語可以多次參考取最高成績，就是說在高考總分的區分度大大降低；數學的絕大多數題目都是有章可循，唯獨最後一道壓軸題防不勝防，如果你的閱讀理解能力和寫作表達能力不強，只能眼睜睜的看著分數從指頭縫間溜走！
因此，新高考中只有語文的命題難度、廣度要大大提升。語文在高考總分中的區分度會最大，最容易拉開學生檔次。但是語文的提高需要長期積累，高一不抓，高考想抓也來不及。
所以說，高考的語文試卷雖然只有150分，但是語文在高考中的作用卻遠遠不止150分！語文好的學霸為什麼門門都好？奧妙就在這裡！
王澤釗是誰？
他的課堂風趣幽默，博古通今，32次連中高考作文題
他的學生愛書如命，快樂寫作，多次寫出高考滿分作文
他是——
中國語文教育“現象級”領軍人物
中國改革開放三十年“傑出人物”
“中國民間教改第一人” 傳奇人物
CCTV《實話實說》欄目“專訪嘉賓”
……
從1984年開始，王澤釗相繼在嶗山二中、十七中，五十八中，青島二中等學校執教。2003年王澤釗應邀去上海執教，並在江浙滬一代巡迴講學，現任中國大陸第一所國語學校——北京市海淀區新國語培訓學校校長。
王澤釗在全國各地舉辦過無數場語文專題講座，場場爆滿、座無虛席。《南方週末》、《中國青年報》、《實話實說》等都對他進行過專門報道。
《新國語》助力新高考
王澤釗開闢了應試教育與素質教育相統一的教學途徑。他連續教過30屆高三學生，教學成績突出，曾經連中過32個高考作文題目,僅2007年就連中全國各地高考作文題目6個，所教學生常在高考中獲作文滿分，並有56人次在校期間就在出版物發表作品。
《新國語》是王澤釗十二年磨一劍，嘔心瀝血之作。可謂羅古今之大觀，容中外之精粹。精選文章，精到註釋，犀利獨到之“編撰管窺”，開拓視野、觸類旁通之“換換腦筋”。於此，“高考語文，小菜一碟”。
部分精彩實錄:
“高考語文是簡單的事，但是人生語文是門學問。”
王澤釗把語文的教與學分為三個層次，在他看來，首先是學生的知識結構得到改變，其次思想觀念得以更新，再者審美趣味得到提升，這樣才能達到語文教學的目的，學好語文的祕訣也由此而來。一名高三學生激動地對王老師說：“王老師，我真是太激動了!第一次聽到這樣的講課方式，感覺我十一年語文課都白上了!
現場傳授語文學習的技巧
“學習就是出洋相的過程。”
在與同學們的互動中，王澤釗這樣鼓勵孩子們：“學習的過程就是出洋相的過程!”不要害怕在大家面前丟臉，“捨棄了一些，才能得到一些”，捨棄了所謂臉面，才能知道自己的不足和淺陋之處，才能將自己的智慧與他人的智慧碰撞出火花。
王澤釗在講座中以生動幽默的語言，把黃河之中飲牛的部落首領有巢氏稱為“中國第一個房地產商”，把老子稱為“中國第一個拖欠工資的老闆”，把李白稱為“中國第一個公款吃喝的人”，學生和家長們聽得入迷，現場爆發出陣陣大笑。
學生和家長們在認真地記著筆記
“閱讀是人生的基本功。”
王澤釗主編的《新國語》一書中這樣寫道：“閱讀是人生的基本功。”在講座中，王澤釗老師推薦了這樣的一張書單，“寫作文要有料，讀好了這幾本書，相信你們的語文涵養會大大提升，高考也會成為一件簡單的小事。”
這張不容小覷的書單包括：
1.《史記》(中華書局)
2.《高士傳》
3.《太平廣記》
4.《東坡志林》(中華書局)
5.《圍城》
6.《笑府》《廣笑府》《古今笑史》(《古今譚概》)
7.《幽夢影》
8.《中國歷史研究手冊》
9.《特朗斯特羅姆全集》
“學生語文高分，作文滿分的祕訣”
高考作文如何拿高分？王澤釗認為，首先，字跡要工整、書寫整潔，這樣的話卷面會適當的加分;其次，我不按照統編的大綱和教材進行教學，我的教學方法是讓學生去讀那些“文學大家”的經典作品，應對高考可以說是小菜一碟;最後，我會經常更新題庫、設計新題，使學生感受到閱讀的樂趣，提分就是自然而然的事情了。
所謂流光易逝，短短的兩個小時的課程，現場的每一位學生和家長，時而眉頭緊鎖，時而專注傻笑，時而點頭如搗蒜，課堂的氛圍無與倫比。我們也終於理解了，為什麼他的學生都說遇見他是“一生的幸福”，像這樣既能提升學生的分值，又能提升學生能力，還能提升學生學習興趣的老師，當之無愧，語文的大師。
據悉，由於教育理念的高度契合，在8月26日活動現場青島大乘智聖教育同王澤釗老師，達成戰略合作。雙方約定合作共建母語學習示範基地，以此來為青島乃至全國輸送源源不斷的優質語文教師。同時，王老師也將擔任大乘智聖教育高中語文學霸課程的主講老師。預計首次合作的課程將安排在即將來臨的十一假期期間，面向山東省內所有熱愛語文學科的同學們。課程將採用面筆試審核入學，名額是稀缺資源。
大乘智聖教育
“大乘”有渡人渡己的含義。在教育行業，成就學生的同時彰顯自己的價值，就是最大的“成人達己”。“智”表示智慧，是學習的最高境界，“聖”代表聖人，是培養人才的最高級別。國內首創“名師課堂下的個性化分層教學”辦學理念，因材施教，針對“個性化”問題，深度市場調研，發現家長最迫切的需求是師資力量，將主講老師分為三級九段，“鳴師”是教師最高的一個等級，意為能與學生產生共鳴的老師;根據學生的學習基礎，從低到高，依次分為鯤鵬班、蛟龍班、雄鷹班三個班型。在“分層”的問題上，我們非常重視教學體系建設，在一個課堂上配置一位名師主講，再分為若干小組，每組配備一名具有專業知識的助教老師，去幫助孩子解決課上課下的疑問和難題。這就是所謂“1+N”的課堂式新型教學。
“1+N”的模式和“名師課堂下的個性化分層教學”是為了幫助學生解決個體差異問題。模式的設計固然重要，同時我們的設備、環境包括後臺資源行業頂級。教學設備等硬件設施，都使用的是智能型交互平板進行教學，在設備技術與人為做事之間找到了平衡點。與此同時，打破行業規則，採取了“後付費”的交費制度，這是破釜沉舟式的革命，不僅取得家長的信賴，同時也是對彰顯辦學的自信!這也是為何王澤釗老師認可大乘智聖教育，認可大乘智聖發展方向和老師培養的思路，選擇與我們合作的一個重要原因
諮詢：400-0532-918