兒子初中3年，作文次次滿分，全靠教師媽媽整理的“這份資料”

語文是知識傳承的橋樑。通過學習語文，我們知道了先人前輩給我們留下了許多文化的瑰寶，有琅琅上口的唐詩，意境深遠的宋詞，撥人心絃的元曲和包羅萬象的小說，對於我們來講，學習語文，就是接受一次次文化的洗禮。語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。

語文也是從小學到高中都要學習的重點學科，在學習的過程中需要不斷的積累和運用，將所學習的知識和積累的內容有效的運用到考試中去，從而提升語文成績。因此，在孩子學習語文的生涯中，一定要注重學習語文的習慣和方法，並且要不斷的去積累。

作為一名資深的語文老師，在二十多年的語文教學中，我發現作文越來越受到重視，各級語文考試中作文分數是語文卷面分中最高的內容。小學階段作文佔30%左右，中學佔40%左右，到17年開始語文總分要到180分，作文佔的比例肯定也不會少。而會寫作文的尖子生，升入高年級，學習成績大多優秀的約佔2/3。《教育文摘》上講，90%初中高中的尖子生們，都有較強的閱讀和寫作能力。所以對於在校的學生來說，學習語文，在很大一個方面是要學習好怎麼寫好作文。

我接觸過很多寫作非常厲害的學生，他們能夠在語文考試中取得理想的成績，大多數都是在平時的學習生涯裡不斷的積累。而那些不注重自身的積累問題的學生，到了考試也便考不出理想的好成績。

最近有一位家長在微信上向我諮詢：老師，我家孩子上初二了，平時在學習語文的時候總是不喜歡積累和閱讀，每次考試的時候也不知道如何來寫作，作文總是拿不到高分，我平時又不知道如何來幫助孩子，您有什麼好的建議嗎？或者在孩子高中學習語文方面有什麼好的學習方法提供嗎？

其實，在學習語文的過程中，需要不斷的積累閱讀中的知識內容，這樣才能夠有效的利於寫作，提高語文成績。下面是我為大家分享的經典書籍的50句經典語錄。希望能夠幫助到孩子們。

好了，今天就分享到這裡了，為了幫助家長更好的教育孩子，幫助孩子更好的考出好成績。如果家長有更多的家庭教育問題，或者是孩子的學習有什麼疑惑，都可微信端搜索，

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