□高宏紅
在中陽縣小學教師群體中,有這樣一個人——
她中等個頭，性情溫和。與人交談時她喜歡安靜地聽,偶爾開口，話裡又會帶點詩文典故，信手拈來，處處是文化的味道——她就是中陽縣培英學校的校長張秀貞。
讓夢生根
一九九六年她終於走進了教師行列，成為一名光榮的人民教師,開始了她的踏夢之旅。她熱愛自己所從事的職業，熱愛那些天真爛漫的孩子。一個小姑娘的母親去世了，成天蓬頭垢面，張秀貞為她梳頭洗臉。一個小男孩大便在褲子裡，張秀貞為他洗澡洗褲。今天為家庭困難的學生買學習用品，明天為衣衫破爛的學生縫補衣褲，孩子們都親切地稱她“老師媽媽”。
校園裡，有身懷六甲仍上窗擦玻璃的她；有與同學們一起嬉笑言談的她；有把歡快音樂帶進課堂的她；有把翩躚舞姿帶上講臺的她；有把背影投在燈下的她……她努力學習各種教育理論，掌握兒童心理，博採名師之教法，用他山之石，攻已之玉。在教學中，她採用愉快教學法、分層教學法、情境教學法，鼓勵學生自主學習，合作探究，教學上取得了可喜的成績，先後獲得了中陽縣首屆“語文學科帶頭人”、中陽縣“優秀教師”、呂梁市“講課能手”、山西省“講課能手”等稱號。多次被省內私立學校的校長許與高薪招聘，但都被她婉言謝絕。她說：“我的夢應該在這片貧瘠的土地上，離開了它，我便成了浮萍。”
讓夢發芽
張秀貞說自己是一個愛夢想的女人。當鮮花和榮譽堆積而來的時候，她思索著，那麼殷切地渴望把自己的探求所得，把自己的教學理念，灌輸到一所學校當中，讓更多的教師體驗成功的喜悅，讓更多的孩子享受學習的快樂。帶著這個夢，2001年8月，她與家人合作，投資40餘萬元，辦起了中陽縣第一所私立學校----培英學校，最初的校址是租用武裝部的一層樓房。雖然教室窄小，操場不大，人數不多，但一切都是那麼井然有序。再加上社會的關注，家長的理解，領導的支持，學校辦得有聲有色。
由於良好的信譽度和獨到的教學方法，學生成績有了明顯的提高，培英學校聲名四起，學校多項考核令人滿意，被評為中陽縣管理優秀學校。這樣學生越來越多，原有的教學場所已經難以滿足日益擴大的教學規模，在縣委、政府大力扶持民辦教育的大潮下，2006年縣政府特規劃土地一塊，用於修建新校，擴大辦學規模，這更堅定了她的辦學的信心。她與家人投資750萬元，修建了一所寄宿制學校——培英學校。她也因此獲得了“呂梁地區民辦教育先進個人”稱號，並先後被吸納為中陽縣政協委員、市人大代表。
為了讓更多的孩子享受學習的快樂，讓小學語文的課堂教學充滿詩意。帶著這個夢，張秀貞在學校成立了課題研究小組。她帶領學校幾個年輕有為的教師，開展了中華古詩文教學課題研究活動，並把它作為一項校本課程推廣到全縣。為了幫助老師們迅速掌握朗誦技巧，有一個明確的朗誦內容，她翻閱了《唐詩三百首》《詩經》《宋詞三百首》《笠翁對韻》等書籍，編寫了一本《走進經典潤澤心靈》的校本課程。同時她又根據自己的經驗，就如何誦讀古詩文搞了兩期專題講座。現在，在培英學校的校園裡，無論是晨曦初照，還是暮色降臨，總能聽到孩子們朗誦古詩文的聲音，總能見到她忙碌的身影。這一活動的開展，給學校帶來了良好的發展勢頭，贏得了家長的廣泛讚賞。縣教育局和教研室曾專門帶領全縣中小學校長前來觀摩。一時間，中華古詩文在全縣各小學吟誦開來。她個人曾兩次參加全國青年教師古詩文閱讀賽講，都取得了好成績。
讓夢飛翔
許多與家人共享天倫的時間被擠出來了，許多照看孩子的時間被工作佔用了，在忙碌與勤奮當中，張秀貞的事業有了長足的長進。張秀貞在個人講課藝術上也不斷超越自己，她不斷推出新課型，研究新教法，每一階段都有自己的重點研究方向。除此之外，她用行動培育每一個年輕老師。在學校，經她培養的青年教師已在全縣小學語文界嶄露頭角。
擔任人大代表以來，她積極參加市人大召開的各種會議和各項活動，訪民情，察民意，先後提出了“關於解決採空區移民的養老保險問題”“關於為農村留守兒童建檔立制”等優秀提案，犧牲個人利益，從大局出發，解決了困擾居民多年的縣城東干渠排洩問題，同時，她的學校解決了15名下崗職工的再就業問題，為社會穩定做出了應有的貢獻。
她熱心於社會公益事業。學校每年都為一些家庭貧困的學生免除一切費用，辦學十幾年來免收學費近50餘萬元。她與全校師生多次捐款支助社會上有困難的人。學校教師馮扣貞身患絕症，家庭貧寒，她多方奔走，籌集資金近萬元。縣城一位陌生的銀行員工因器官移植，耗盡家產，她從電視上得知後，組織全校師生為其捐款。汶川大地震發生後，她又與全校師生積極捐獻財物，她用自己的行動詮釋了什麼是大愛。
成長是一扇綠色的門，是一個緩慢的過程。在許多東西可以速成的今天，唯有人的成長是必須用文火燉雞的功夫才可以成就的。張秀貞就是用她滿腔的熱忱和對學生的愛，在自己所熱愛的土地上辛勤耕耘著,讓自己的夢在中陽大地上發芽、開花、結果。
傳說中信天翁是最有主見的鳥，它在自己選擇的天空和高度上任意翱翔。張秀貞同志就是一隻高飛的信天翁！
呂梁日報
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