空空一面牆，老師如何賦予其教育價值？（送新年環創素材）

在幼兒園教育活動中，主題牆飾作為幼兒發展不可缺少的顯性環境和教育資源，已經越來越多地受到園所和教師的重視。但是每當佈置主題牆的時候，老師們總會遇到一些令人頭疼的問題，為主題牆的版塊設計而焦慮，為主題牆色彩搭配而無奈，為主題牆內容對幼兒沒有吸引力而苦惱。

下面小編就介紹幾個佈置班級主題牆的小技巧，助您輕鬆解決以上問題，讓您的班級主題牆發揮真正的教育價值。

內容選擇

1學會捨棄，抓住孩子的興趣點

很多老師一做主題牆飾，馬上就聯想到這個主題裡所有的知識點，然後將這些知識點進行羅列、排版，最後一個不落地展示出來。看上去素材豐富、熱鬧非凡，卻讓人看不到亮點，找不到重點。所以老師一定要學會捨棄，而捨棄的基礎就是老師對幼兒的興趣點和能力點的把握，老師要找到幼兒在這個主題中最感興趣的活動，以及最有把握的表現形式，然後將它挖掘得透徹且細膩。

2注重年齡差異，抓住年齡特點

很多老師在牆面佈置的時候，對幼兒的年齡特點考慮得不透徹，小班的夏天是西瓜，中班的夏天是西瓜，大班的夏天還是西瓜，從畫面上根本看不出它的年齡特點，分不清到底是小班、中班還是大班。教師在對主題內容進行選擇時，應體現幼兒不同年齡段的特點，避免所選內容的低水平簡單重複。

例如：主題《美麗的秋天》，小班內容可選擇：秋天的樹葉、豐收的果實、我和家人去秋遊；中班內容可選擇：多彩的秋天、我愛吃的蔬菜，吃蔬菜的益處；大班內容可選擇：秋天的顏色、秋天的心情、我眼中的秋天等。

整體佈局

1高低線的選擇

低線--保持幼兒視線的水平線。

高線--保持成人高度水平線。

2構圖小竅門

在佈置主題牆的時候要有整體的佈局意識，使畫面主次分明，板塊分佈均勻。另外，整個主題的畫面要儘量飽滿，避免鬆散的現象。下面介紹的幾個構圖小竅門，老師們可以運用到主題牆的佈置中來，巧借構圖進一步表現主題，增加畫面的感染力。

縱線型：主線是垂直線，有挺拔、矗直感。

橫線型：主線是近似水平線，有平靜、廣闊感。

圓型：曲線組成的近似圓形，有優美、集中、圓滿、旋轉感。

點狀型：作散點式分散排列，有鬆散、自由感。

S型：主線是波形曲線，有優美感、運動感、延伸感。

斜線型：主線是斜線，有起伏、運動感。

材料選擇

1選擇多樣化材料

材料的多樣化能使我們可利用的教育資源更加豐富，使我們的主題牆變得更加立體，更加貼近幼兒生活。如在季節性主題“春天”中，除了常見的材料紙等外，還可以多采用一些來自自然界的材料，比如，用花生殼塗色後做“小蝌蚪”、用棉、麻、紗、綢等各種不同材質做成“花草”、用蛋殼做“路”、用真的筍殼和竹葉佈置“竹林”……春天的諸多代表元素，使幼兒在有限的空間裡領略無限的自然，同時也能提升幼兒對美的感受力和表現力。

2選擇本土化材料

我國幅員遼闊，各地都有著獨具特色的鄉土風情，這也是老師創設鄉土文化環境的寶貴材料。我們要充分開發和利用這些豐富的鄉土材料，創設具有鮮明個性、本土化特色的教育環境。如各地特有的植被、食材、手工藝品等都可以成為我們佈置主題牆的材料。

色彩選擇

1根據年齡特點來確定主題的顏色

教師在進行主題顏色的選擇時，可以根據幼兒的年齡特點來確定：小班的幼兒剛剛進入幼兒園，他們更喜歡溫馨、靜謐的環境；中班幼兒對幼兒園已經熟悉起來，他們更喜歡愉悅、歡快的環境；大班幼兒已經需要為進入小學而準備了，因此他們更需要明亮、輕快的環境。

供老師們參考的各年齡段配色卡：

2根據主題顏色確定其他顏色

在老師開展主題活動的時候，往往會出現以季節、昆蟲、植物為主體的主題活動，在深挖主題內容的同時，我們也可以關注此類主題所蘊含的顏色。

如：一提到秋天我們就會想起橙色、黃色，即同種色系相配合。黃色系列中有黃、檸檬黃、偏黃色的橙色、偏紅色的橙色等。根據這些我們來確定此次主題所需要的顏色，秋天的季節特徵就會表現得非常明顯了。

3根據材料來確定顏色

現在幼兒園環境創設已不再使用簡單的紙、膠水、剪刀、刻刀等工具進行環境佈置，而是一種多元材料合理配置完成的環境創設。在我們提倡注重優美、環保、低碳環境的同時，也對色彩提出了相應的要求。

如：草帽是黃色（檸檬黃加白），和草帽搭配的顏色就是黃色的同種色，黃色同種色的材料有麻繩、鋸末等。

看完了小編準備的主題牆佈置的實用技巧，是不是還有點意猶未盡？沒有關係，億童幼師網校最新直播課程--《輕鬆搞定幼兒園裡的“主題牆”》本週四即將開講。