安娜與莫扎特暢遊在童話世界中。張筱雲 攝
晚會互動環節吸引不少小朋友上臺演唱。張筱雲 攝
文/張筱雲
當你從夢中醒來，作曲家莫扎特就出現在你面前，是驚喜還是驚嚇？與莫扎特成為無話不談的朋友又是一段怎樣的奇遇……7月6日晚，莞城文化週末劇場上演“莫扎特和我——百老匯多媒體音樂劇”。演出當晚，夢幻的舞臺佈景、大型的投影幕布、動感的音樂，讓觀眾與劇中主人公一起穿越到十八世紀，走進莫扎特的音樂童話世界。
1 五位藝術家上演莫扎特童年之旅
距離演出還有10分鐘，文化週末劇場已座無虛席。晚會現場，孩子們看到屏幕上的莫扎特肖像以及晚會主題，轉過頭問媽媽：“莫扎特真的來了嗎？”“媽媽，節目什麼時候開始？”
伴隨著逐漸暗下來的燈光，女主角安娜、音樂天才莫扎特、莫扎特的好朋友狗狗等人物從後臺走向舞臺中央，為觀眾獻上開場舞。“我討厭音樂，我受不了了。”小女孩安娜說。安娜歪著脖子、斜著嘴、雙肩一高一低，通過肢體語言將安娜內心情緒表現得淋漓盡致。現場極具動感的音樂以及精彩的表演，一下子抓住了臺下觀眾的注意力。
隨後，莫扎特的好朋友狗狗登場，狗狗的叫聲以及滑稽的動作惹得臺下小朋友哈哈大笑。莫扎特和劇中人物“靈感”隨著劇情先後登場。據瞭解，劇組將抽象的“靈感”賦予了身體，並呈現在舞臺上。晚會現場，他們穿著華麗的服裝，跳著美輪美奐的舞蹈，唱著美妙的音樂，生動地演繹了《莫扎特和我》。
如果說卡通形象是該劇的特點，那麼伴隨著莫扎特的出現，安娜與莫扎特一起走進童話世界的劇情就是整場演出的高潮。其中，舞臺佈景、絢麗的燈光以及歡快的音樂豐富整個劇情，舞臺充滿夢幻，猶如愛麗絲夢遊仙境一般。據瞭解，該劇從多個角度呈現了夢境與現實等場景。舞臺佈景以3D的形式演繹了安娜夢迴莫扎特童年，與莫扎特一起走進童話世界，在鳥語花香的花園森林裡探索鋼琴奧妙的劇情。該劇導演、編劇耶米亞那娃·伊莉娜表示：“因為考慮到夢境與現實兩者在同一個舞臺上的表現，所以採用燈光、佈景、音樂以及多媒體等舞臺效果，為的是讓更多中國觀眾能夠看到具有特色的童話題材的音樂劇。”
2 童話題材劇寓教於樂受歡迎
該劇在劇情上融入發人深省的教育意義。該劇中莫扎特帶領安娜尋找音樂的樂趣，並向安娜講述他的音樂和靈感來源的劇情。莫扎特指導安娜練習聲樂的同時，也引導了臺下小朋友找到學習音樂的方法。耶米亞那娃·伊莉娜認為，創作這部《莫扎特和我》的初衷即是希望孩子明白：“通過寓教於樂的方式，引導正在學習音樂的孩子，如何尋找音樂的樂趣，激發孩子們的靈感，從該劇中體會莫扎特的精神世界以及音樂的力量。”
據瞭解，該劇邀請了中央音樂學院音樂製作人蔣瑀為該劇創作插曲及場景配樂，同時該劇編導還重新編排了臺詞，加入更多的音樂元素。晚會負責人陳遠表示，通俗易懂的英文臺詞和耳熟能詳的音樂，例如《小星星》《Let It Go》等音樂，兩者對孩子的音樂興趣及創作思維培養有著積極的推動作用。
此外，本劇還精心設置了互動環節，現場邀請了數名小朋友與5位演員手拉手共同演唱《小星星》。“節目最後邀請現場小朋友上臺演唱，旨在告訴孩子們在學習音樂方面，要勇敢自信。同時，孩子們也能感受音樂帶來的樂趣。”耶米亞那娃·伊莉娜說。
近幾年，童話題材的音樂劇廣受小朋友以及家長的歡迎，且呈現井噴式的爆發，這種“寓教於樂”模式不僅符合孩子們的心理特點，還切中當下孩子和家長的需求，因此受到觀眾的歡迎。“我經常帶孩子來觀看晚會，我發現孩子比以前勇敢、自信了，我覺得這是件好事。接下來，我會經常帶孩子前來觀看晚會，同時，也非常感謝文化週末提供的平臺，希望文化週末越辦越好。”觀眾李女士說。