'學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言'

音樂 夏日無處不音樂 樂器 管風琴 鋼琴北北阿 2019-07-31
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學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

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學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

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學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

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二、力度記號

(1)強 f 中強 mf

特強 sf <漸強(Cresando)

突強 sfz

強音標記“f”越多音越強。 如:f、ff、fff、ffff等。 <漸強(Cresando) (2)弱 p 中弱 mp

強後即弱 fp >漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp

弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。

三、重音、保持音和跳音記號

“>”重音記號(強音記號)

表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下,如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號

表示演奏、演唱時儘量飽滿充分。 (3)“〃”跳音記號

表示演奏、演唱時必須跳奏。

四、反覆記號

表示樂曲反覆。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反覆,在兩個記號之間反覆。 (2)D.C.(da copo)從頭再奏。

D.S.(da segno)從 記號起再奏一遍。

另:D.C.e.1a.Fine從頭再奏至“Fine"為止或D.S.e. la coda從頭再奏至“ ”處,然後跳到Coda(結尾)。

(3)“ ” 無定次反覆記號

“ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。

“ ” 換氣記號。表示樂曲必要的呼吸。

另:“,”分句記號,也被稱為小換氣記號。

五、譜表

1、高音譜號和高音譜號上的音

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第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

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二、力度記號

(1)強 f 中強 mf

特強 sf <漸強(Cresando)

突強 sfz

強音標記“f”越多音越強。 如:f、ff、fff、ffff等。 <漸強(Cresando) (2)弱 p 中弱 mp

強後即弱 fp >漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp

弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。

三、重音、保持音和跳音記號

“>”重音記號(強音記號)

表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下,如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號

表示演奏、演唱時儘量飽滿充分。 (3)“〃”跳音記號

表示演奏、演唱時必須跳奏。

四、反覆記號

表示樂曲反覆。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反覆,在兩個記號之間反覆。 (2)D.C.(da copo)從頭再奏。

D.S.(da segno)從 記號起再奏一遍。

另:D.C.e.1a.Fine從頭再奏至“Fine"為止或D.S.e. la coda從頭再奏至“ ”處,然後跳到Coda(結尾)。

(3)“ ” 無定次反覆記號

“ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。

“ ” 換氣記號。表示樂曲必要的呼吸。

另:“,”分句記號,也被稱為小換氣記號。

五、譜表

1、高音譜號和高音譜號上的音

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

高音譜號具有實際意義的記譜應該是從五線譜的下加一線開始,即人們非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有時也用高音譜號去記譜,但由於它與低音譜號的記譜相重複,故不典型,也相對少見)。在許許多多的音當中具有實際意義的只有七個(不包括黑鍵)。而這七個音則各自有它們的唱名和音名。

2.低音譜號和低音譜號上的音

低音譜號的記譜從實際意義上來說應該是從五線譜的上加一線開始向下記譜。(而再往上則由於同高音譜號相重複而不典型,且無太多的實際意義)這個音就是中央C。如圖:

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第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

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二、力度記號

(1)強 f 中強 mf

特強 sf <漸強(Cresando)

突強 sfz

強音標記“f”越多音越強。 如:f、ff、fff、ffff等。 <漸強(Cresando) (2)弱 p 中弱 mp

強後即弱 fp >漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp

弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。

三、重音、保持音和跳音記號

“>”重音記號(強音記號)

表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下,如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號

表示演奏、演唱時儘量飽滿充分。 (3)“〃”跳音記號

表示演奏、演唱時必須跳奏。

四、反覆記號

表示樂曲反覆。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反覆,在兩個記號之間反覆。 (2)D.C.(da copo)從頭再奏。

D.S.(da segno)從 記號起再奏一遍。

另:D.C.e.1a.Fine從頭再奏至“Fine"為止或D.S.e. la coda從頭再奏至“ ”處,然後跳到Coda(結尾)。

(3)“ ” 無定次反覆記號

“ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。

“ ” 換氣記號。表示樂曲必要的呼吸。

另:“,”分句記號,也被稱為小換氣記號。

五、譜表

1、高音譜號和高音譜號上的音

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

高音譜號具有實際意義的記譜應該是從五線譜的下加一線開始,即人們非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有時也用高音譜號去記譜,但由於它與低音譜號的記譜相重複,故不典型,也相對少見)。在許許多多的音當中具有實際意義的只有七個(不包括黑鍵)。而這七個音則各自有它們的唱名和音名。

2.低音譜號和低音譜號上的音

低音譜號的記譜從實際意義上來說應該是從五線譜的上加一線開始向下記譜。(而再往上則由於同高音譜號相重複而不典型,且無太多的實際意義)這個音就是中央C。如圖:

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3.大譜表(大譜號)

正是由於高、低音譜號的這種對接關係,為了方便許多樂器如:

鋼琴、管風琴的使用,人們常常把兩個譜號合起來,形成了所謂的

大譜表——鍵盤譜表。如:

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第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

二、力度記號

(1)強 f 中強 mf

特強 sf <漸強(Cresando)

突強 sfz

強音標記“f”越多音越強。 如:f、ff、fff、ffff等。 <漸強(Cresando) (2)弱 p 中弱 mp

強後即弱 fp >漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp

弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。

三、重音、保持音和跳音記號

“>”重音記號(強音記號)

表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下,如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號

表示演奏、演唱時儘量飽滿充分。 (3)“〃”跳音記號

表示演奏、演唱時必須跳奏。

四、反覆記號

表示樂曲反覆。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反覆,在兩個記號之間反覆。 (2)D.C.(da copo)從頭再奏。

D.S.(da segno)從 記號起再奏一遍。

另:D.C.e.1a.Fine從頭再奏至“Fine"為止或D.S.e. la coda從頭再奏至“ ”處,然後跳到Coda(結尾)。

(3)“ ” 無定次反覆記號

“ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。

“ ” 換氣記號。表示樂曲必要的呼吸。

另:“,”分句記號,也被稱為小換氣記號。

五、譜表

1、高音譜號和高音譜號上的音

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

高音譜號具有實際意義的記譜應該是從五線譜的下加一線開始,即人們非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有時也用高音譜號去記譜,但由於它與低音譜號的記譜相重複,故不典型,也相對少見)。在許許多多的音當中具有實際意義的只有七個(不包括黑鍵)。而這七個音則各自有它們的唱名和音名。

2.低音譜號和低音譜號上的音

低音譜號的記譜從實際意義上來說應該是從五線譜的上加一線開始向下記譜。(而再往上則由於同高音譜號相重複而不典型,且無太多的實際意義)這個音就是中央C。如圖:

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

3.大譜表(大譜號)

正是由於高、低音譜號的這種對接關係,為了方便許多樂器如:

鋼琴、管風琴的使用,人們常常把兩個譜號合起來,形成了所謂的

大譜表——鍵盤譜表。如:

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六、音符

一般情況下,音符通常由三個部分組成:符頭、符幹、符尾。

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第一節 認識五線譜

一、五線譜

五線譜是由線和間組成的,其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間)。 1.線與間

(1)五線譜上的線從下向上依次可分為五條線。

(2)從下往上又可依次分為四個間。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

2.加線與加間由於記譜需要,經常在樂譜上或下出現加線現象,於是又分別形成了下加線,下加間;上加線,上加間。如圖:

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

二、力度記號

(1)強 f 中強 mf

特強 sf <漸強(Cresando)

突強 sfz

強音標記“f”越多音越強。 如:f、ff、fff、ffff等。 <漸強(Cresando) (2)弱 p 中弱 mp

強後即弱 fp >漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp

弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等。

三、重音、保持音和跳音記號

“>”重音記號(強音記號)

表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下,如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號

表示演奏、演唱時儘量飽滿充分。 (3)“〃”跳音記號

表示演奏、演唱時必須跳奏。

四、反覆記號

表示樂曲反覆。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反覆,在兩個記號之間反覆。 (2)D.C.(da copo)從頭再奏。

D.S.(da segno)從 記號起再奏一遍。

另:D.C.e.1a.Fine從頭再奏至“Fine"為止或D.S.e. la coda從頭再奏至“ ”處,然後跳到Coda(結尾)。

(3)“ ” 無定次反覆記號

“ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。

“ ” 換氣記號。表示樂曲必要的呼吸。

另:“,”分句記號,也被稱為小換氣記號。

五、譜表

1、高音譜號和高音譜號上的音

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

高音譜號具有實際意義的記譜應該是從五線譜的下加一線開始,即人們非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有時也用高音譜號去記譜,但由於它與低音譜號的記譜相重複,故不典型,也相對少見)。在許許多多的音當中具有實際意義的只有七個(不包括黑鍵)。而這七個音則各自有它們的唱名和音名。

2.低音譜號和低音譜號上的音

低音譜號的記譜從實際意義上來說應該是從五線譜的上加一線開始向下記譜。(而再往上則由於同高音譜號相重複而不典型,且無太多的實際意義)這個音就是中央C。如圖:

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

3.大譜表(大譜號)

正是由於高、低音譜號的這種對接關係,為了方便許多樂器如:

鋼琴、管風琴的使用,人們常常把兩個譜號合起來,形成了所謂的

大譜表——鍵盤譜表。如:

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

六、音符

一般情況下,音符通常由三個部分組成:符頭、符幹、符尾。

學琴第一步認識五線譜 每天花兩分鐘跟我一起讀懂音樂的語言

七、變音記號

變音記號:使音在原有基礎上產生音高變化的記號。 通常情況下,變音記號有以下五種:

(1)#:升記號表示音在原有基礎上向上升高一個半音。 (2)b:降記號表示音在原有基礎上向下降低一個半音。 (3)×:重升記號,表示音在原有的基礎上向上升高兩個半音(一個全音)。

(4) b b:重降記號,表示音在原有基礎上向下降低兩個半音(一個全音)。

(5) :還原記號,表示音在已升高或降低的情況下重新還原。

課外作業:

1、牢記不同的強、弱記號。在拜厄練習曲中找到該記號。 2、請區分重音、保持音和跳音記號。

3、 反覆記號的作用是什麼?請在鋼琴基礎教程中找到有各種反覆記號的樂曲,並把其演奏的段落標記出來。

4、 請記住中央C在高音譜表和低音譜表上的位置。

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