如果說教育培訓機構有最熱門的學科，那一定是英語。它不僅僅是孩子們未來要面對的“主科”考試，更是一項綜合能力，未來世界是多元化的世界，而英語則是談國際化教育的前提。
我們曾經都頭懸梁錐刺股的背過四級詞彙，也曾在本子上寫下密密麻麻的“一般過去時”和“過去完成時”的區別，然而，大部分時間在面對熱情的老外發出的問候時，也只能羞澀回一句——
可這並不能影響我們對孩子學好英語的殷殷期望，不管有沒有計劃送孩子出國，至少他可以能夠通過這門語言，走更遠的路，遇到更有趣的人，瞭解不同的文化。
一週前，幫主和小夥伴應邀參加了北京瑞思杯總決賽，親眼看到鄭州8歲的小姑娘Megan和她的團隊在總決賽現場的精彩表現，最後獲得了全國第二名的好成績，並以他們團隊的名字命名了一顆小行星（厲害不厲害？）
▲ 小分隊登臺表演
現場簡直燃爆了！這些來自全國各地的孩子們，用流利的英文探討項目、調研、分析數據......展現了驚人的全局思維能力，英語對於他們而言並不是僅僅是加分學科，更是和這個世界交流的工具。
▲ 現場命名小行星
想要訓練這種全局能力，首先要培養英語思維，簡單說就是省去了中間翻譯的步驟，畢竟無論是哪一門語言，其背後承載的文化和邏輯，才是真正學好它的關鍵。
於是比賽結束後，大家都被這種特別有範兒的國際氛圍感染到異常興奮，馬上決定回鄭州就去看看傳說中的瑞思學科英語！
十年品牌，學科英語首倡者
瑞思學科英語，是首個倡導學科英語教學概念的機構，這個品牌經過十年發展，在全國80多個城市有超過200個校區，積累了大量的好口碑。2015年，瑞思來到鄭州，把純正的美式教育帶給鄭州的孩子們。
這次獲獎的Megan媽媽在賽後接受採訪的時候說，她很懶，孩子學英語方面她沒操太多心，完全就是交給了學校（也是誠懇）
學科英語，同步美國K12課堂
不同於傳統的英語培訓主要依靠累積詞彙和句型來提高表面的英語能力，所謂的學科英語，正是用英語來教授所有的學科（英語、數學、科學等），孩子在接觸到每一科知識的第一時間就已經在學習用英文的邏輯進行思考，從小培養英文思考模式。
▲ 課前調查表
只有這樣的方式，才能讓孩子成為真正使用英語的掌控者，而不是隻會“說”英語的被動者，其實試想一下，有多少人是真的在駕馭英語呢？如果高考沒有這門學科，你真的會學習它嗎？
▲ 瑞思的孩子們討論的話題
在我們傳統學習英語的模式下，孩子們學習的大多都是生活中的英語，傳統記憶單詞和速成的口語，或針對應試的技巧，可真正到了專業的場合，一下就露怯了。
語言深度不夠，思考能力不行，邏輯更談不上，只剩下一個大寫的尷尬。
而學科英語則很好地解決了這個問題，孩子們從小就用英文探討學科知識，在語言的深度上就已經高出一個範疇，未來才能真正成為國際文化的交流者。
全球最大的教育出版集團研發教材
從幼兒園起直到初中，瑞思使用的是美國公立學校的教材，打個比方，假如某個小朋友在這裡唸完了幼兒園兩年的課程，突然要到美國去上學，可以無壓力快速銜接上！
▲ 教材
說到教材，要先強行來一波科普了，咳咳，這些教材都是由霍頓·米夫林哈考特集團也就是傳說中的——HMHG出版，這可是全世界最大的教育出版公司之一。
這家公司現在為全球多所學校服務，負責研發幼兒園到十二年級的教育軟件和各類教材，而瑞思學科英語，是HMHG的教育產品在中國最好的落地。正是因為這一點，瑞思整個產品在中國的市場有了明顯的核心競爭力——培養能把學科知識與未來領導力結合起來的世界小公民。
▲根據孩子不同的年齡特點，這裡的課程有著非常詳細的分類，從3-13歲都可以覆蓋。
3-5歲，興趣為王
回想孩子咿呀學習中文的過程，自然又流暢。他們的大腦不斷的吸收來自生活裡的聲音，然後開始模仿，從最初的磕磕巴巴，到可以清楚講述連貫完整的句子，這需要非常長的時間。但在這個過程裡，沒有人去逼迫他們死記硬背，也絕不會隔三差五就考試。
▲ 活潑的課堂
我們學習任何語言，都該遵循這個過程，建立母語式學習習慣。
3-5歲的孩子他們的特性就是愛玩兒，所以，瑞思的課程首要目的是培養興趣，並建立母語式的學習習慣。通過主題遊戲、區角教學等方式學習，讓學英語的過程如同學習母語一般，自然掌握。
▲ 跟老師一起歌唱吧
6-12歲，學科英語
從6歲開始，孩子全方面身心都在快速發展，逐步具備了統籌和融合知識的能力。已經對英語有著強烈興趣和母語式學習習慣的孩子們可以自然過度到學科英語。
數學、科學、語文......每一科都會用英語來教授，孩子們開始運用英語思維解決實際問題。這點是我最欣賞的地方，很多人都是因為缺失對英語精準的邏輯掌握，才會在各種英語考試裡被虐成渣，因為我們的思維模式就是先翻譯成漢語思考，再轉換成英語（一大波痛苦回憶來襲）
▲ 課間休息喝水時間也是純英文環境
充分了解到課程後，我終於明白為什麼我們鄭州的Megan小姑娘可以在全國總決賽上自如表現，因為她已經在這裡建立了真正的英語思維模式。
記得在總決賽過後，這個才8歲的孩子，看到地上有遺落的卡片，很自然地就用流利的英文低聲詢問周圍的人。這種習慣和意識，我只有一個大寫的服！
全球招聘優秀老師
作為一個全國知名的連鎖品牌，我們很少看到他們的廣告和宣傳，但是總會聽身邊的人提起它的名字。
提的最多的，是這個品牌對師資的嚴格要求。首先需要從五個方面考核，職業素養、語言能力、教室技能、兒童心理學、學科知識。
其次，每年都會定期的進行培訓，從校區、全國到國際，從日常備課、技能學習，到赴美交流，參加十二五國家級課題研究，只有這樣才能穩定保障瑞思的口碑——美式教育領航者。
這裡的老師不僅僅是教英語，她們更懂孩子。無論是課前預熱，還是課間幫孩子建立良好的小習慣，亦或是課堂上對突發事件處理的準確和敏捷，都非常專業。
不僅僅是教英語，更是國際教育
一走進校區，就能感受到每個細節都透著國際範兒，無論是牆上的英文環創，還是前臺的中美國旗。
英文繪本閱讀室、計算機體驗區、搭建區一應俱全。教學區和諮詢區用門禁卡區分開，保障了孩子學習環境的安全安靜。
每位老師在教學區內都完全使用英語，無論是上課、休息、排隊洗手或去衛生間都是一路伴隨著英文歌曲和英文指令。
除了本身的課程，學校還會定期組織遊學、每個月也會有不同的主題活動（完全免費，不消耗課時），當然啦，還有每年一次的瑞思杯！在這場賽事上，孩子們平時積累的知識和思考，都將被進行系統的梳理，最終呈現。
▲ 跳蚤市場活動
為未知而學，為未來而教
哈佛大學教育研究教授戴維.珀金斯曾經把傳統教育比做“配方知識”，孩子們就像抓中藥一樣，按照一個既定的配方，把一味味的藥配好，完成，但具體這味藥的原理和使用原因——不得而知。
瑞思正是為了打破這樣的教育局面，他們希望培養的是具有全局性思維的孩子，可以把不同維度的知識，有機結合並站在全局的角度統籌思考，這才是未來社會，需要的精英人才。
▲ 孩子們超愛的老師
現在，我們的教育都在主導國際化，可究竟什麼才是真正的國際化呢？也許每位媽媽心裡都有一把不同的標尺。
國際化人才的培養當然很重要，因為信息的快速發達，世界格局的不斷變化，科技的日新月異，我們已經很難去準確預想未來十年、二十年、甚至更久會發生的事情。
▲ 瑞思主辦的教育論壇上，前美國加州公立教育局局長講話
2016年，中國留學生人數在世界範圍佔到總數的四分之一，80%有能力的家庭，都曾經考慮過送孩子出國讀書。放眼鄭州，港區的大力建設和經濟投入數字巨大，自貿區的建立和更多涉外工作的出現，英語，是一項最基本的生存技能。
到去年為止，全國的英語培訓機構大概有5萬多家，從業人員超過15萬。顯然，無論是公立學校還是普通私立學校（真正的國際學校除外），既有的英語課程已經不能滿足孩子將來在國際立足的需求。
美國曾經做過一個調查，結果顯示，家庭整體收入達到中產層面的——1%都拿去投資教育了，社會階層之間相差最多的其實是對投資教育的重視程度。
誠然，語言培訓行業形形色色，也沒有一個家長可參考的標準，所以今年8月在北京，瑞思學科英語的總部已經和中國質量認證中心“語言培訓服務認證項目”簽署了戰略合作。未來，語言培訓行業，將會更標準化、規範化、基於大數據和學生家長的感知，帶來更好的體驗。
也許未來的某一天，你想週末的時候去布拉格喂喂鴿子，再去巴塞羅那看場西甲，到下個週末，再去新加坡體驗下花園城市的魅力，或者去美國看場NBA,也或許興致高昂，前往祕魯一探南美的野性與神祕，而要實現這一切，首先就是要掌握英語。
可英語，也再不是隻靠努力背單詞，就夠的了。拼綜合素養和全局能力的時代已經到來，你準備好了嗎？
▲ 別人家的8歲孩子
瑞思學科英語基本信息：
經三路校區：經三路農業路交叉口南100米財富廣場三層
錦藝城校區：秦嶺路與棉紡路交叉口錦藝城C區三樓