7月29日夜，北京，梅蘭芳大劇院，現代大型瓊劇《父愛如山》經過兩個多小時的演出，在觀眾雷鳴般的掌聲中完美落幕。歷時兩天的瓊劇盛宴美好而又短暫，悠長動聽的瓊劇聲腔飄揚在梅蘭芳大劇院，讓北京人民久久沉醉，不捨離去。
瓊劇《父愛如山》演出現場。
《父愛如山》是由定安縣瓊劇團帶來的現代瓊劇劇目，也是2017年全國基層院團戲曲會演海南省唯一入選劇目。早在赴京演出之前，《父愛如山》就在省級瓊劇匯演比賽中榮獲最佳傳承獎、最佳編劇獎、最佳導演獎、最佳樂手獎和最佳表演獎等獎項，並連續四年成為省教育廳高雅藝術進校園的保留劇目。
瓊劇《父愛如山》演出現場，徐姝璟（左一）在舞臺上表演。
成績和盛譽的背後，和一位瓊劇人27年的追求和付出分不開的，她就是《父愛如山》的主演、編劇，瓊劇表演藝術家徐姝璟。
誤打誤撞入了行
徐姝璟16歲考入定安縣瓊劇團，開始了瓊劇演藝生涯。我們本以為，這麼早入行的年輕瓊劇女演員，一定經過專業的學習，有著深厚的戲曲功底，實則不然，徐姝璟能成為瓊劇演員，完全是一場誤打誤撞。
瓊劇《父愛如山》演出現場。
1990年的一天，一個玩得要好的小姐妹來找徐姝璟，“聽說定安瓊劇團在招演員呢，你陪我去試試吧！”
徐姝璟陪著小姐妹來到定安縣瓊劇團應聘，小姐妹沒考上，在門口看熱鬧的徐姝璟，卻被瓊劇團的考官相中了：“這位小姑娘你也試試吧！”初生牛犢不怕虎的徐姝璟往舞臺上一站，唱了一首歌，跳了一段舞，妙曼的舞姿和婉轉動聽的嗓音讓考官們眼前一亮，“這分明是一棵難得一遇的好苗子嘛！”就這樣，徐姝璟從一個陪考變成了瓊劇演員。
進入定安縣瓊劇團後， 徐姝璟開始接受專業的訓練，每天早上5點就起來練聲、壓腿、打樁等，高強度的練習讓疼痛和受傷成了家常便飯。
在練習唱腔上，瓊劇的30多種唱腔，也令初學者徐姝璟摸不著門道。在瓊劇中，常用的唱腔是平板腔，這一唱腔又演化出多種唱腔：哭腔、高腔、江浪腔……除此之外，還有苦板、數字板、正線、反線等多種唱法。而每種唱腔要在戲中根據演員的身份、情緒不斷變化，就需要演員對各種唱腔的變換遊刃有餘。
唱、做、念、打……無數個晨昏，無數遍對唱腔和動作的練習和糾正，瓊劇人不知付出了多少心血和汗水。艱苦的訓練使得不少人都堅持不下，陸續離開了。但徐姝璟卻從學習中感到快樂和滿足，憑著對瓊劇的一腔熱忱挺了下來，這一挺，就是27年。
遇困境不改初心
在海南，素有“無定安不成戲班”一說。定安瓊劇曾創造過諸多輝煌，從定安走出去的瓊劇人才遍佈全省，曾培養出金公仔、傅鑾香等一批本土戲劇傳承人。
然而，隨著市場經濟的飛速發展，在電影電視等新型文化的衝擊下，瓊劇藝術和其他傳統藝術一樣，面臨市場蕭條、人才青黃不接、頻臨滅跡的發展困境，並直接導致2001年定安縣瓊劇團的解散。
儘管劇團解散了，但現實的冷水卻難以澆滅瓊劇人對瓊劇的一片痴心。徐姝璟等人的身影仍然活躍在民間業餘劇團的舞臺上，無論是任何場合，無論是主角還是配角,徐姝璟從不放棄任何一個演出的機會。
2008年，在定安縣委、縣政府的大力支持和定安縣瓊劇團團長黃茂安不懈的努力下，消沉了7年的定安瓊劇團，在戲迷和瓊劇團老演員的強烈呼聲中，得以重組了。然而，由於市場蕭條、人心浮躁，潛心創作和表演瓊劇的專業編劇和演員數量銳減，瓊劇新品、精品難得一見。
在徐姝璟看來，沒有新的創作，瓊劇藝術是沒有生命力的，創新尤為重要。可好的創作去哪兒才能找到？正在劇團一籌莫展之際，徐姝璟拍拍胸脯：“要不這劇本我來寫！”
誰也不曾料想到，一位瓊劇女演員還具備寫作的才華。徐姝璟拿出的第一個劇本是《百花公主》，這是一部根據網上戲劇資源改編的瓊劇，雖非原創，但成功地改編使得劇團一時名聲大振。
不鳴則已，一鳴驚人。瓊劇演員身份使徐姝璟具備其他編劇作家所缺乏的瓊劇藝術靈感，而從小對文學的熱愛又給予了她創作的才華和潛力。
《定安娘》劇組全家福。
此後，徐姝璟不僅僅是一位才華橫溢的瓊劇女演員，在劇本創作上可謂是如魚得水，綵筆生花。她先後創作了瓊劇《奏考回瓊》、《母瑞山》、《父愛如山》、《定安娘》等，在一定程度上反映出定安的人文歷史和當前社會熱點的劇本，並收穫了無數的掌聲與榮譽。
用餘生傳承藝術
“儘管開始走上瓊劇藝術創作的道路，但我卻越寫越惶恐，越寫越謙卑。”徐姝璟坦言道。
瓊劇《父愛如山》劇組全家福。
近些年，藉著到全國各地演出的機會，徐姝璟經常與全國著名戲曲劇種的眾多名家進行切磋交流。經過交流學習，徐姝璟越來越深切感受到，做為小劇種，無論是從劇本、音樂，還是在表演、舞美等各個方面，瓊劇的藝術水平都遠不及其他名劇種。
徐姝璟開始思考，如何能將這把重新燃起的瓊劇之火炬燒得更旺？下一步該傳遞到誰的手中？“我要做的就是儘自己所能，追趕別人的步伐、縮小差距，而這光靠我們這代人的努力是遠遠不夠的，弘揚瓊劇藝術，必須要從娃娃抓起。”
要想在中國戲曲版圖中牢牢佔據一席之地，瓊劇無疑還需注重教育，有針對性地擴充“瓊劇人才儲備庫”。2013年定安縣“兩會”期間，縣瓊劇團提交了一份沉甸甸的提案：《讓瓊劇進課堂》，受到了縣委、縣政府的重視和積極迴應。從此，徐姝璟開始走進課堂，拿起了教鞭，在各大中小學校園裡向學生傳授瓊劇藝術。
徐姝璟的努力收穫了可喜的回報。徐姝璟欣慰地看到，越來越多00後、10後的孩子們，從一開始不知道瓊劇是什麼，到漸漸瞭解、接受和喜愛瓊劇。近幾年，由徐姝璟選送的10位小學生參加省藝術學校的招考，有8位學生得以考取，其中5位被選送到首都北京學習戲曲基本功……
“我對瓊劇的未來充滿了信心。”說到她熱愛併為之付出半生的事業，徐姝璟眼神明亮、神色飛揚，彷彿已與瓊劇擬下了一生約誓。