'普通211保研邊緣人，未參加夏令營，九推卻被TOP名校錄取'

個人基本信息

本科情況： 普通211學校漢語言文學專業

保研綜合排名： 7/160

英語： 四級560+；六級500+

科研： 論文一作發表在北大核心期刊

獲獎： 幾篇作文國獎、省獎，其餘基本都是校級獎項

夏令營： 未參營

預推免最終去向： 復旦大學

01

前期準備

保研：充分的前期準備使你佔盡優勢

大學前一年半的時間，我的成績一直不尷不尬地處在班級四五名，從沒有算過全系排名，也從沒考慮過保研的事情。

到了大二下學期，我開始查詢考研的相關院校和專業。一查之下大吃一驚，考研的難度超乎我的想象：所有名校的考研報錄比、分數等因素，都讓我膽戰心驚。

這時我才轉頭開始計算和分析是否能夠爭取保研名額。當經過計算，發現自己站在保研邊緣地帶的時候非常開心，當即決定在以保研為主的前提下，儘量做到保研考研兩手抓。

大三一整年都很努力，拼盡全力把每一門專業課考出從不知道自己居然能拿到的高分，投稿論文，參加各種作文比賽、挑戰杯比賽、英語競賽……幸運的是，每一項付出都有所收穫。

大三下學期一直處於很崩潰的狀態，怕自己拿不到保研名額的焦慮使我恐懼，靜不下心看書，覺得自己基礎不夠好。

一直到九月開學，學校確定保研名額時我才發現自己加上科研和綜合測評後穩拿名額，之前的擔心和焦慮其實都是多餘的。

所以真的很感謝大三這一年的自己，辛苦熬的每一個夜都有了它的意義。

其實像從大一就保持成績最優的那幾位同學，更具有絕對優勢。

所以在這裡想告訴大家，若想要保研就要早下手做準備。

每一年都會有那麼幾個同學專業成績在名額之內，但被科研和綜合加分擠掉；或成績本可以保研但沒有關注自己能否保研，最終在名額之外，非常可惜。但這隻能怪自己沒有努力爭取。

02

預推免面試

夏令營階段，一方面覺得自己性格並不太適合夏令營的形式，加上當時心態過於自卑，就沒有參營，把所有的賭注都放在了預推免上。

九月初申報了十來所學校，初審通過了六七所，最後我選擇去了湖南大學、復旦大學和蘇州大學面試。

湖南大學 | 現當代文學

湖大是第一所去面試的學校，也是想把它拿來當作第一次面試的練手。

因為大一時曾經有過一次不太好的面試經歷，所以內心其實非常忐忑。真正走進會議室時看到長桌兩旁坐了七八位老師，心情緊張到了極點。深吸一口氣，故作鎮定地坐下來開始了自我介紹。

兩三分鐘的介紹完成後，老師們先根據我的介紹和個人簡歷問了幾個簡單的問題，就開始進入主題，先問我平時喜歡看什麼類型的書，我回答主要是中國二十世紀當代文學。

老師：說幾個你熟悉的作家吧。

我：比如餘華、王安憶等。

老師：那你能不能說一下王安憶獲得茅盾文學獎的作品《長恨歌》，你覺得從哪些方面比較好？

我：大致從女性文學、城市文學和歷史角度三個方面進行了論述。

老師：那你剛剛有提到張愛玲，有種說法是王安憶是當代的張愛玲，你怎麼看？

我：我個人並不是非常認同這種觀點。

然後我首先講了這種觀點的主要依據，也就是她們二人的相同之處，比如城市書寫、女性書寫。之後我提出了三點她們的不同點，分別是地域範圍、性愛角度和情感關係三個方面。

（我的論述算不上特別深入，但在非常短的時間裡，其實考察的就是反應速度和邏輯思維能力，回答問題和分析時要做到條理清晰、有理有據。）

之後老師又問了我一些張愛玲的作品改編成電影的事例，最後詢問我還報了哪些學校。

總體來說，氣氛還是蠻輕鬆的，走出面試間，我信心大增。為接下來的復旦面試做好了心理準備。

復旦大學 | 中文系出版專業

其實從未想過能被複旦這樣的TOP名校錄取，作為一個普通211的保研人，想法一直比較卑微，覺得如果能去中山就已經是最大的驚喜了。

報名復旦的時候也從未想過能過初審，還因為報名程序的複雜而一度放棄了網頁，直到中文系截止報名的最後一天上午才又重新打開填報完剩餘的項目。

但寄出材料後，內心就彷彿有種直覺，忽然變得十分期盼，等了十天就像等了十年，查詢到過初審的那天下午，激動又安定。

有句話叫“別給我機會，只要給了我一定會抓住”，我對自己說，既然拿到了複試機會，那這個名額一定是我的！

四五天的時間裡，我從對出版幾乎一無所知到狂啃基礎教材和拓展讀物，幾乎做到一天一本書，每個熬過的夜都讓我離復旦更近一步。

早上七點半走進復旦光華樓審核材料，正式開始了面試的等待。

因為復旦是我最重視的面試，所以在個人材料的準備上也花了更多心思。我帶上了大學裡籌辦講座而參與編輯、校對的講壇叢書，帶上了本科導師讓我校對並印有我名字的期刊，還帶上了曾獲獎的硬筆書法作品。老師們對這些很感興趣，圍繞這些問了我幾個日常問題。

當天早上我對自我介紹的內容進行了一番調整，因為畢竟面試專業不同，我想突出一下自己與出版活動的關係，於是對其內容做了修改。

於是在自我介紹結束後，老師問：你剛剛說了你跟獨立書店的關係，那麼我來問幾個獨立書店的問題吧。我瞬間有點慌亂，因為有關獨立書店的內容是早上剛加入的，主要是對幾個城市的獨立書店進行過實地考察，並參與過部分書店的活動。但對於獨立書店現狀、發展角度和解決辦法等，我都還沒有任何準備，只能硬著頭皮聽問題。

老師：你簡單描述一下我國獨立書店的發展現狀。

我：主要闡述了書店艱難的營業現狀和虧損乃至倒閉的問題，還有如何依靠餐飲業、文創產品等副業創造營收的現狀。

老師：你覺得主要原因是什麼？

我：（現在已經忘記了我回答了哪些原因，大概只說了兩三點吧。然後老師居然開始給我補充！告訴我還有哪些哪些……我就不停地點頭……）

老師：你覺得未來的走向會是怎樣的？

我：（其實這個問題能談的方面有很多）我主要是談了對未來發展趨勢的預測和解決困難現狀的措施設想。

老師：你對舊書店或者說二手書店有了解嗎？你能否談一下國內和國外的二手書店的差異？

我：（國內的我倒是去過不少舊書店，但國外的我真的不知道！）於是我首先說，老師不好意思，關於國外的二手書店我真的是不太清楚，所以我先說一下國內的吧。然後舉例說明了舊書店的現狀、問題之類。

老師：（老師們又開始教我了……）他們開始聊了起來，告訴我國外的二手書店之所以做得好，有好多原因，比如外貌破損率低，還有價格等等。我又繼續不停點頭。

大概是問到我答不上來的地方了，老師們終於對這個問題罷手了。接下來就是較為輕鬆的問答了。先是因為看到我的書法作品而問我是否知道瘦金體，然後開始問一些出版相關問題。因為我本科是中文系，所以他們不會問非常專業的問題。

老師：你看了哪些關於出版的書？

我：大概說了四五本基礎教材和其他一些拓展閱讀。

老師：你所理解的出版是什麼？

我：先從定義方向做了簡單回答，然後加入了我自己的理解，比較具有情懷的色彩吧。

最後一個問題是英文問題，我被問到，能否介紹一位你比較喜歡的現當代作家和其作品。

我考慮了大概兩秒，講述了弗洛伊德和他的《夢的解析》。其實嚴格意義上來說他不是文學家，只是有著作而已。但因為剛學過西方現當代文論，我就很自然地將他的理論與文學理論聯繫起來，並闡述了他給文學界帶來的巨大影響，也算是自圓其說了。

走出會議室後我回憶了自己的表現，雖然遺憾沒有什麼亮點，但也覺得只要不失誤應該就有希望，心情也很平靜。最終在等待了幾天過後，接到了復旦老師打來的錄取電話，摘下了耕耘三年收穫的果子。

蘇州大學 | 現當代文學

其實面完復旦就已經不想去蘇大面試了，因為心裡存著復旦的光輝，再也不想去別的地方。

但是那時復旦一直不出結果，所以只能再去面試。

蘇大的面試過程較快，就不詳細說了，一個人只有五分鐘左右的時間，坐下就開始被提問專業問題，時間到了就被提示離開面試間，去另一間教室進行英文面試。蘇大的英文面試不是專業性面試，就是日常的生活口語問答，氣氛比較輕鬆。

03

最後寄語

大膽選擇，時機到了就向前衝

在夏天來臨之際，心態很卑微的那幾個月，我一度認為自己基礎薄弱，英語口語也弱到說不出口，沒有做好任何迎接挑戰的準備，甚至因為想要在家複習專業書和練習口語而沒有參加夏令營。

而這其實是一種逃避。

到了九月，隨著心態的逐漸平和從容和自信的建立，我才醒悟：人生沒有什麼是你真正能“準備好”的，抓住時機向前衝才是王道！事實證明，其實你遠比自己想象得強大。

無論如何，都不能怕，一旦怕，就會輸，或者說，因為怕而選擇了穩妥的路，放棄衝擊名校的機會，總會有遺憾。辛勤耕耘了三年，即將到來的九月就是摘果子的時候，你要相信，最好的那顆果子就是你值得摘下的！