比玩具還好玩的神奇生命立體書，帶你親臨大自然
一翻開《我不要變大怪物》，精美絕倫的立體畫面簡直是驚到我了。小朋友看了更是愛不釋手，玩味了無數遍後，急切的想去池塘看看小蝌蚪、青蛙，想去玩玩水。到底是怎樣...
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【和孩子一起讀繪本】之第 15 篇
本期繪本：《毛毛蟲去哪兒了》
最近，和孩子的故事時間都是在看《法布爾昆蟲記》，搞怪的小朋友對裡面的屎殼郎、鼻涕蟲、螳螂、蟋蟀、菜粉蝶等等之類的表現出前所未有的興趣。只是，大部分都沒有見過實物，除了菜粉蝶。因此，總在說要去找毛毛蟲，看它怎樣變蝴蝶的。
拿到《毛毛蟲去哪兒了》這本生命立體繪本時，還有點小擔心，孩子會不會覺得太簡單沒有興趣呀，要知道毛毛蟲變蝴蝶，娃兒對經過可是爛熟無比，絕對可以自己去科普其他小朋友了。沒想到，一打開，“哇~~~”的一聲，娃就在驚歎好美，然後就開始自個兒樂滋滋地看了起來。這似乎是個不錯的開始。
驚豔的視覺體驗+有趣的動態變化=直觀的科普世界
確實驚豔，翻開第一頁，只見“百花盛開”，層次分明，昆蟲們都競相出來覓食，讓你似乎親臨其境，聞到春天的氣息。孩子在各色花上找著他認識的各類昆蟲，“這裡的有螞蟻、蜜蜂……這裡就是毛毛蟲哦，他剛從白色的卵裡出來……”
不用讀白，孩子自己就翻著畫面配著文字，往後翻，“哈哈，你看！”孩子扯著裡面的活動頁，拉著毛毛蟲扭動著身子，開始配字：哪有吃的，我好餓好餓呀！小蝸牛你先別找我呀，我太餓了！再翻頁過去，“哇塞，這樣一轉，毛毛蟲就變成大毛毛蟲了，胖得動不了了，好好玩哦……”整本書就在孩子的一驚一嘆中翻過去了。翻完，孩子還意猶未盡地旁白說：小蝸牛你的殼太重了，不如像我一樣變成蝴蝶吧，這樣就可以飛來飛去了呀！
然後回過頭對我說：媽媽，我現在知道毛毛蟲要多久變蝴蝶了！
“哦，要多久？”
“跟菜粉蝶一樣要很久很久，就是要從春天到冬天。”
“要一年四季？”
“這就是一年四季呀？我看到這本書裡，從有鮮花的春天，藍色的夏天，有落葉的秋天，再到冷冷的冬天，然後蝴蝶就出來了呀！”
我翻翻，書裡對一年四季的變化刻畫得非常明確，非常直觀地展示了一年四季的不同。難怪孩子突然間理解了抽象的“一年四季”。可見直觀，是孩子理解抽象的起點。
科普之外也有想象：毛毛蟲和蝸牛真的是朋友嗎？
第二遍，我們一起來讀。
和科普繪本不同的是，科普繪本讀完，孩子關注的是昆蟲的結構，昆蟲的實驗，而這本啟蒙型的繪本，則是在科普之外，將昆蟲世界的昆蟲們一一展現，並有著各種聯繫。
讀完時，孩子問：毛毛蟲和蝸牛真的可以成為朋友嗎？他們互相聽懂嗎？
“哦，這個媽媽不是專家，也不清楚哦。不過，我們可以試著推測下……”
“怎麼推測？”
“我們先想想，假如它們是好朋友，它們可以一起做什麼呢？”
“一起玩耍。書裡有說。”
“那它們一起可以玩什麼呢？”
“恩，在葉子裡躲迷藏、吃東西。”
“有可能。那蝸牛一般待在哪？毛毛蟲待在哪呢？如果一起吃東西，毛毛蟲和蝸牛都吃什麼呢？”
“蝸牛和毛毛蟲都喜歡呆在樹葉上，毛毛蟲吃樹葉，蝸牛也喜歡吃葉子。”
“這樣看來它們有共同點。也許有天它們真的遇見了，然後一起玩耍了。不過它們能不能聽懂對方的語言，就需要去請教專家了。”
“那我下次問問科學老師，看他知不知道。”
“好！”
……
這本好玩、有趣的生命立體書，讓自然世界惟妙惟肖的展現在孩子眼前，用童話故事的角度講述自然世界裡小昆蟲的成長，既有科普又有想象，不得不說，這是一本科普啟蒙的最佳讀本，是走向專業科普繪本最好的助力。
來吧，我們一起去看看大自然吧！
文/範恆杏(頭條認證自媒體、家庭美育推廣人、豆瓣親子專欄作者、品酒師。編著出版有《葡萄酒課》）
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