“法律和學生有關係嗎？如何在學校保護自己？面對侵害應該怎麼做？”9月2日上午，湖北省人民檢察院漢江分院及所轄的仙桃、潛江、天門三個基層院的檢察長們分別走進天門中學、仙桃市第八中學、潛江市園林高級中學、天門市華泰中學，在其擔任“法治副校長”的學校，同步為總共6000餘名學生講授了“法治第一課”。
現場
4名檢察長的校園Style
2日9：20，秋風習習，涼爽宜人，省示範高中天門中學。來自省人民檢察院漢江分院的吳忠良檢察長，一身筆挺制服出現在操場上，以該校“法治副校長”的身份，為同學們講授新學期的法治第一課。
近3000名中學生席地而坐，中間留出過道。手持話筒的吳忠良走到學生中間，以提問方式開始了講課，“我想問同學們三個問題”。話音剛落，他就把寫著問題的小卡片發到同學手中，學生們興奮地接過卡片爭相回答。“法律跟我們有關係嗎？怎樣獲得美好的未來？如何保護好自己？”圍繞這三個問題，同學們暢所欲言，有的說沒大關係，學習一下就可以了。吳忠良從工作案例入手，向同學們普及法律、法治國家、依法治國等概念，介紹了檢察機關的職能，並就大家關心的刑事、民事、行政責任年齡的區別等法律小常識進行辨析。同學們聽得入神。
同一時間，仙桃市人民檢察院黨組書記、代檢察長高鵬來到仙桃市第八中學，為該校2000餘名學生講授法治第一課。“你們正經歷人生中最美好的年華，你們在座的每個人，未來都充滿了無限可能。”高鵬代檢察長親切的開場白立刻拉近了與同學間的距離。
在潛江市園林高級中學，潛江市檢察院周偉代檢察長在講授“拒絕毒品把握未來”的法治課後，更走進學生食堂、學生宿舍、校心理諮詢室現場，指導調研校園安保。
在天門市華泰中學，天門市檢察院彭愛民代檢察長以“朋友”為題，與同學們進行一場心靈對話，共同分享一首小詩，並向同學們贈送“法治進校園”的書籍。
案例
幫教誤入歧途孩子考進大學
“感謝檢察官，我考上了大學，馬上就要報到。”一名檢察官聽到謝某（化名）這個消息格外欣慰，這是她從事未成年人檢察工作最大的收穫。
2017年的某一天，漢江分院轄區某中學的兩名同班學生存在矛盾，約定要打一場架。其中一人將此事告知另一所中學的謝某，讓謝某喊人幫忙，謝某邀約十多人和另一方張某邀約的幾人竟開始群毆致數人受傷。
檢察機關調查發現，17歲的謝某父母都在外地打工，缺乏家庭的有效管教，正遇上青春期，講哥們義氣，最終誤入歧途。按照法律規定，他可能被判一年以下有期徒刑。但考慮到他才上高一，又有悔罪表現，檢察官決定對謝某附條件不起訴，考驗期為10個月。此後，檢察官多次進校對謝某幫教，今年謝某順利高中畢業並考取了大學。
類似案例還有很多。去年以來，漢江檢察分院未檢部門共為農村留守兒童提供司法救助10人次。一起成年人尋釁滋事案中，8歲的留守兒童皓皓（化名）遭毆打致心靈嚴重受創，不願與人交流，檢察官針對皓皓受傷害後的心理異常，聘請專業心理老師定期作心理疏導，同時向有關部門申請司法救助。
潛江市檢察院與教育、人社、民政、團市委、關工委、婦聯等部門聯手，引入社工、志願者力量，參與潛江市園林辦事處“與你相伴”的未成年人關愛保護項目，救助幫扶失學、輟學、無人監護、低保家庭等困難兒童。此項目目前已對接15名處於困境的兒童，讓他們感受到社會溫暖。
今年1月，省檢察院漢江分院建成“七色光”未成年人檢察工作區暨青少年法治教育基地，對轄區內所有學校開放，學生通過智能機器人互動、模擬法庭、法律知識大比拼等活動，上法治課。
思考
從源頭上保護好留守兒童
去年10月19日，最高檢向教育部發出“一號檢察建議”。這是最高檢在認真分析所辦理的幼兒園兒童遭侵害、中小學生犯罪案後，針對校園安全管理規定執行不嚴、教職員工隊伍管理不到位，以及兒童和學生法治教育、預防侵害教育缺位等問題，首次以最高檢名義發出的檢察建議。
事實上，早在去年4月，漢江分院未檢部門就與仙桃市婦聯聯合開展了“公益木蘭女童防性侵”活動，針對轄區內曾出現農村留守兒童遭性侵這一現狀，對全市所有鄉鎮的婦聯主席作了女童防性侵兒童版與家長版課程培訓，並聯合婦聯主席在鄉鎮學校開展了44場講座，為農村留守、困境兒童築起堅實的法治保護牆。
漢江分院一名長期從事未檢工作的檢察官介紹，通過“法治進校園”，發現有少女竟遭受繼父多年性侵犯，迅速介入保護，“我很欣慰，通過我們的宣傳和心理疏導，孩子們意識到自己遭受侵害並有勇氣說出來。我們還需要做的是，如何在源頭上避免悲劇發生，讓孩子們少遭受痛苦。”這名檢察官說，對農村留守兒童而言，法制進校園這樣的活動，無疑是用法治保護他們的一個開始，但這條路還是很漫長。
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