大家好，歡迎大家的持續關注，在上次給大家分享一些益智數學題，數學的益智題很能鍛鍊大腦，能夠開發大家發散思維的能力，特別是初中階段的學生，這個時候接觸到了幾何證明題，如果能夠把這些一益智題練好了，我們再做一些幾何證明題時候就不會感覺到無從下手了，因為我們考慮問題的角度多了，一條路走不通可以走另外的，不會一條衚衕走到黑，今天繼續給大家分享都是移動一根火柴棒使等式成立，下面我們就來看下這幾道題。
看下圖是用火柴棒擺成的一道數學題，雖然有等號，實則不相等，但是你只要移動一根火柴棒就能使等式成立，看圖想一想看怎麼移動火柴棒是等式成立。
做火柴棒移動的題目，我們就要分析等量關係，上圖的等式因為61-53=8，移動一根不能做到，所以這個思路不對，我們就要轉變一下，我們再一想，53+38=91，所以只要將“6”移動左下角的一根到右上角，變成“9”，即91-53=38。正確答案見下圖。
正確答案出來了，在正確答案出來之前你想的對嗎？下面我們在來看一道，同樣題目答案公佈之前自己先想一想，這樣才能鍛鍊我們的發散思維能力，如果一直看下去就沒多大意思了。
只准移動一根火柴棒，使下面的等式成立。你做的到嗎？
大家在我沒有公佈答案之前一定要先想一想，這類題目有的時候不止一個答案，所以我的答案不一定是唯一的，下面我們隊上圖做個分析，上面的等式是由3個數字加減得到的，4+6=10，10-1=9不夠，所以要“4”或“6”變大，“6”可以變化的有“9”、“0”，可以變成“9”，4+9-1=12。所以正確答案就出來了，好了正確答案看圖。
好了，朋友們今天給大家分享的這些益智數學題，都屬於火柴不等式的內容，有的朋友可能一眼就知道，有的可能思考半天還是想不出來答案，想不出來沒關係，多關注我就能一眼看出答案，多接觸下這類題目可以防止老年痴呆。
今天給大家分享兩道詳細的，下面給大家一道沒答案的，供大家興趣練習，大家可以把答案在評論區留言，也可以私信我索要答案，這種題沒有標準答案，只要滿足要求能夠使等式成立都是正確答案。
請只移動一根火柴棒，幫小貓把錯題改正過來。
大家可以想一想怎麼幫小貓把錯題改正過來，大家可以想一想把你們的答案在評論區裡留言，最後大家別忘了關注我，收藏轉發點贊，謝謝！
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